二甲双胍在糖尿病治疗中的地位和作用
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参考 文献
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导 下 自行 用 胰 岛素 笔注 射 4~7 以 上 才 能 掌 握 操 次
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部 级课题 研 究 ,发表论 文 7余篇 ,主 编 内分泌 专著2 。 O 部 Biblioteka 对 ’ 器
胰 岛素 敏感 性 ,而 且 可能 具有 潜 在的 心血 管 保护 作 用 ,在预防 和延缓 2 型糖 尿病发 生方 面的 作用也 备受
服 降糖 药 , 目前认 为 其不 仅 可改 善血 糖 水平 ,增加 关注 。
3 mi后再 注 射 。仔 细 检 查胰 岛素 的外 观 ,中效 、 0 n
盘 、注 射流 程 图等 ,保 证其 在 出 院后 在家 注射 胰 岛 总 之 ,耐 心 、不 厌其 烦 、反 复地 用患 者能 理 解
长 效胰 岛素 或者 预 混 5 /0 03 胰 岛素 均 为 均匀 素 的安全和 疗效 。 05 、7/0
作方 法 ,达 到 熟 练注 射 需 1 以 上 。对 于 心 理 素 质 周 特别 差 的患者 ,可 以手 把手 地 指导 ,加 强 对这 类 患 者 的心 理 护理 非 常必 要 。患 者在 住 院期 间 ,护 理人 员要特 别 加 强对 其的 胰 岛素 笔注 射 实践 训练 ,使其
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起老 年 患者 烦躁 与 焦虑 ,注 意 语速 适 中 ,以 患者 能 接受 ,不感 到吃 力为标 准 。对 于 对注 射有 紧 张 、恐 惧等 心理 压 力 的患者 ,护士 需做 好 心理 指 导 ,解 除 其心 理压 力 ,帮 其 尽快 熟练 这 项操 作技 术 。可先 让 患者 在模 型 上练 习 ,待 患者 心 理接 受 ,操 作 熟练 后 再 逐 渐转 为 实际 注射 。一般 患者 常需要 在 护士 的指
后检 查笔 的视 窗 中的数字 是否 归零 。
提高患者胰岛素治疗过程 中的依从性和 自我管理能
43教 育技 ≯ 教 育 须个 体 化 ,应 根据 不 同患 力 ,从 而 良好 地控 制血 糖 。 .
者具体情况给予指导。针对老年患者 ,在讲解胰岛 素笔应用时要重点突出,避免 因无意义的解释而 引
的混 悬液 , 轻摇 晃 后呈 牛奶 状 。如果轻 轻摇 晃 后 , 轻
瓶 底有 沉淀 物 ,或 者 有一 层冰 霜 样 的物 体黏 附在 瓶 的语 言讲 解 ,手把 手 地 教授 ,不断地 进 行 示教 与 反
壁上 ,则不能再使用。注射前检查注射部位 ,注射 示教 ,使患者掌握正确的胰岛素知识和注射技能 ,
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经验 交流
匿圈
二 甲双胍住糖尿病治疗中的地位和作用
卫生部 北京 医院内分泌科 郭立 新
郭立新 医学博士、主任 医师、教授、博士研 究生导师。现任 卫生部北京医院
内分 泌科主 任 , 兼任 中华 医 学会 糖尿 病 学会委 员、北京 糖尿 病 学会 副主任 委 员、 中
国 医师协会 内分泌 代谢科 分会 委 员和 多种 专业 杂 志编委 等职 务。主要研 究方 向 :糖 尿 病 大血 管病 变的发病 机制 及干 预 、老年 内分泌疾 病 。承 担 和 参 与多项 国家级及省