2018年科学四年级下册作业本参考答案

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新教科版四年级下册科学作业本答案（2）

新教科版四年级下册科学作业本答案（2）新教科版四年级下册科学作业本答案 (2)《电》单元1、⽣活中的静电现象课堂练习 1．连线题.下⾯哪些现象是静电现象？⽤直线把它们连接起来.2、选择题（1）关于静电.下列说法正确的是（ C ）. A 、静电只存在于⾮⽣物中.⽐如梳⼦、⽓球等. B 、静电只存在于⽣物中.C 、静电存在与所有的物质中.我们⼈⾝体上也带有静电.(2) 物质中同时具有两种电荷：正电荷与负电荷.但是物体却不显⽰带电原因是（ C ）. A 、因为静电不是电.B 、静电很弱⼩.⼈类感觉不到.C 、物体内的正、负电荷数量相等.相互抵消.（3）电路是指由( B )等电器元件连接⽽形成的电流通路.⼲电池使⼩灯泡发亮。

梳头的时候,塑料梳⼦与头发相互吸引。

下⾬前天空会打雷通电后电视机播放节⽬。

利⽤太阳能热⽔器烧⽔。

冬天脱⽑⾐时，会看到⽕花并听到“噼啪”声响声塑料尺在⾝上摩擦后，能吸起碎纸⽚A、电源、开关、导线.B、电源、⽤电器、导线.C、电源、⽤电器、开关.2、点亮⼩灯泡活动记录1．（1）观察⼩灯泡的构造.⽤直线连⼀连各部分的名称.玻璃泡灯丝⾦属架连接点(2)猜测电流是怎样移动的.试着⽤铅笔画⼀画电流的路径.图略2.尝试⽤⼀段导线、⼀节⼲电池点亮⼩灯泡.把连接⽅法画在表中（1）装置图略（2）能使⼩灯泡发光的连接⽅式的共同特点是电池中的铜帽与锌壳以及⼩灯泡中的⾦属头与⾦属螺纹这四个点中.灯泡中的⼀个点与电池中的⼀个点连接.其他两个点⽤⼀根导线连接的⽅式能使⼩灯泡发光.3．在图中⽤红笔画出电路的路径.并标出电流的⽅向.课堂练习1．下图中哪些⼩灯泡会发光？在图下相应的括号⾥打上“√”下图中哪些连接会产⽣短路？在图下相应的括号⾥打上“△”.√△√√2.调查家中的⽤电器.把调查结果记录在下表中（“⽤什么电”⼀栏.请在相应的空格中画“√”）.⽤电器名称电灯电视机⼿机照相机电冰箱⼿电筒⽤电器数量⽤什么电交流电√√√⼲电池√√√3、简单电路活动记录1．画出下⾯实物图的简单电路图.并且⽤红笔标出电路的路径.2．尝试⽤2个⼩灯泡、2个⼩灯座、3根或者4根导线、1个电池盒和1节⼲电池组成电路.并画出简单电路图.*3. （⽤两种不同的连接⽅式：串联和并联）串联并联课堂练习（1）B （2） B4、电路出故障了活动记录观察出了故障的电路.找出可能造成⼩灯泡不发光的各种原因.（1）⼩灯泡坏了；（2）灯座松了.没有连接上；（3）导线⾥⾯断了；（4）⼩开关的连接松了.没有连接上；（5）电池没有电了；（6）电池盒连接松了.课堂练习（1）B （2）B （3）C5、导体与绝缘体活动记录我们的检测记录（⽤画“√”的⽅法表⽰检测结果）略课堂练习判断题（1）√ （2）√ （3） √（4） √（5） √6、做个⼩开关课堂练习1、下图是⼩明设计的三种开关.请判断哪个开关可以⽤.哪个开关不能⽤？（╳）（ √ ）（╳） 2．下⾯哪些材料能⽤来制做开关？哪些不能？塑料与铁⽚⽚⽊头与铜⽚⽵⽚与⽊头铝⽚与铁⽚（√）（√）（╳）（╳）（√）（╳）（√）3．连线题.7、不⼀样的电路连接活动记录略课堂练习选择题（1）A （2）A （3）B （4）A （5）C 单元练习1．判断题1、√2、√3、╳4、╳5、√6、╳7、√8、╳2．选择题1、 B2、 B3、 C4、 C5、 A6、 B7、 B8、 A硬纸⽚与铜⽚铜⽚与铁⽚塑料与铝⽚闸⼑开关按压开关旋钮开关拉线开关3．作图题.并联串联4．简答题.《新的⽣命》单元1、油菜花开了活动记录1．观察⼀株油菜.在右图中标出油菜各部分的名称.2、观察并解剖⼀朵油菜花.把观察结果记录在下⾯表中.表格中的数量和颜⾊按实填写.其他发现可填写：花瓣有四个.⼆⼆排列呈“⼗”字形.雄蕊有6个.四长⼆短；雄蕊上部膨⼤.下部呈细丝状.雄蕊下部膨⼤等等.花果实根叶茎3、略课堂练习判断题1、√2、√3、╳2、各种各样的花活动记录1.略2．（1）这些花中.有雄蕊、没有雌蕊的花是____________________, 有雌蕊、没有雄蕊的花是______________________________,既有雄蕊⼜有雌蕊的花是__豌⾖花、牵⽜花、桃花________, （2）相同的地⽅不同的地⽅⼀般花都有蕊（雄蕊或雌蕊）的部分有的是雌雄同株.有的是雌雄异株.课堂练习（1）萼⽚、花瓣、雄蕊和雌蕊；不完全花.（2）雌蕊.（3）雌蕊、雄蕊、雄花、雌花.3、花、果实和种⼦活动记录雄蕊的形状雌蕊的形状资料阅读判断题.（1）√（2）×（3）√（4）√4、把种⼦散播到远处活动记录植物名称构造特点散播种⼦的⽅式油菜花、凤仙花果荚容易开裂⾃体传播苍⽿、⿁针草、番茄种⼦表⾯带刺或果实汁动物传播多鲜美蒲公英、蓟、槭树⼩⽽轻.有⽑或翅风传播莲蓬、椰⼦种⼦表⾯不沾⽔⽔传播课堂练习1．选择题.（1）B （2）C （3）C2．判断题.（1）√（2）√（3）√5、种⼦的萌发活动记录略课堂练习1．填空题.（1）种⽪、胚（2）保护、胚（3）胚根、胚芽、⼦叶2、在⽅框内标出蚕⾖种⼦各部分的名称.胚芽胚根胚⼦种⼦种⽪6、动物的卵活动记录1.不同点按照实际情况填写.相同点有形状都是圆形的或椭圆形的等.2．推测各部分作⽤（参考要点）：A．蛋⽩不仅是胚胎发育的营养物质.同时也还供给胚胎发育时所需要的⽔分.并也有保护作⽤.B．蛋黄在胚胎发育中.提供胚胎发育所需要的各种营养物质.还起保护胚的作⽤.C．胚是形成胚胎的基础.在胚胎发育过程中变成⼩鸡.D．⽓室是胚胎发育中胚胎呼吸进⾏⽓体交换的场所.课堂练习填空题.（1）卵、卵⽣.卵⽣动物.（2）10天、⼩蝌蚪、3个（3）①、③、⑤、⑥、⑦、⑧、⑨7、动物的繁殖活动课堂练习1、填空题.（1）胎⽣、胎⽣动物（2）卵、精⼦2、判断题.（1）√（2）√（3）√3、（与作业本上⼀模⼀样的图⽚⽹上只找到了2张.找不到我找了⼏张替代.图⽚顺序与作业本上保持了⼀致）求偶交配筑巢产卵孵卵育雏单元练习1、填空题.（1）萼⽚、花瓣、雄蕊和雌蕊；（2）花药、柱头.⾃花传粉、异花传粉（3）胚、⽣命（4）卵⽣动物、胎⽣动物2、选择题.（1）A （2）C （3）B （4）C （5）A （6）C （7）C （8）C （9）A （10）AB3、判断题.（1）√（2）√（3）×（4）×（5）×（6）√（7）√（8）×（9）√（10）√4、《⾷物》单元1、⼀天的⾷物活动记录略课堂练习1. 判断题.（1）×（2）√（3）√2. 我能给下列⾷物分类.（填序号）植物类：①③④⑤⑥⑦⑧⑩动物类：②⑨⽣吃的：⑦熟吃的：②③④⑤⑥⑧⑨⑩有时⽣吃有时熟吃的：①（存在⼀些国家的⼈也会⽣吃鱼、猪⾁、番薯、卷⼼菜等.我考虑学⽣的⾷品安全教育.故选择了熟吃.选择有时⽣吃有时熟吃的.我认为也没错）2、⾷物中的营养活动记录略课堂练习 1．填空题.（1）糖类、脂肪、维⽣素（2）脂肪、淀粉、查阅相关资料 2. 连线题.蛋⽩质⼈体能量的主要来源糖类、脂肪⼈体肌⾁、内脏、⾎液等的主要成分维⽣素、矿物质调节⾝体机能3、营养要均衡活动记录⾷物该⾷谱的优势早餐可选择“荤素搭配”、“粗细粮搭配”、“吃适当的⽔果和蔬菜”、“有不少富含维⽣素的⾷物”等等中餐晚餐课堂练习 1.判断题.（1）√ （2）× （3）√2．哪些种法利于我们保持长期均衡营养？多吃爱吃的⾷物（ × ）荤素搭配（ √ ）挑选零⾷时也要考虑营养丰富（ √ ）粗粮、细粮搭配（ √ ）运动量⼤的时候.适当多吃⼀些能提供能量的⾷物（ √ ）糖既好吃⼜提供能量.应该多吃（ × ）蔬菜和⽔果天天吃（ √ ） 3. 连线题.油脂类给我们提供能量奶类和奶制品⾖类和⾖制品⽀持我们的⽣长发育鱼虾类、蛋类蔬菜、⽔果类和⾕物类让我们保持健康（我认为应该把蔬菜、⽔果类和⾕物类分开.因为蔬菜、⽔果类主要富含纤维素和维⽣素.让我们保持健康.⽽⾕物类富含淀粉（糖类）.是⼈体主要的功能物质.）4、⽣的⾷物和熟的⾷物活动记录略课堂练习1. 判断题.（1）√（2）×（3）√（4）√5、⾯包发霉了活动记录1. 略2.（1）慢、⽔分多少（2）慢、温度⾼低课堂练习判断题.（1）√（2）√（3）×（4）√6、减慢⾷物变质的速度课堂练习1.判断题.（1）√（2）√（3）√（4）√2.晒⼲法：晒⼲⾁条、晒⼲茶叶真空包装法：各类真空包装⾷品.如真空包装的⼋宝鸭、盐⽔鸭等⾼温或低温灭菌法：⽜奶盐腌法：腌鱼、腌⾁3.（1）⾷物名称：青鱼减慢⾷物变质速度的⽅法：晒成青鱼⼲、腌制成青鱼⽚、冰库中低温冷藏青鱼.（2）⾷物名称：笋减慢⾷物变质速度的⽅法：晒成笋⼲、⾼温灭菌后成真空罐装笋丝、腌制成咸笋⽚.7、⾷品包装上的信息活动记录略课堂练习（1）√（2）√（3）×（4）×（5）√单元练习1.填空题.（1）淀粉（2）动物类（3）淀粉（4）晒⼲、腌制、破坏了（5）扇2、判断题.（1）√（2）×（3）√（4）×（5）√（6）√（7）×（8）×3. 选择题.（1）A 、B （2）C （3）C 、B （4）C （5）C （6）B4. 略《岩⽯和矿物》单元⼀、各种各样的岩⽯活动记录略课堂练习判断题.（1）√（2）√（3）×（4）√⼆、认识⼏种常见的岩⽯活动记录略课堂练习1.选择题.（1）C （2）A （3）C 2.连线题.三、岩⽯的组成活动记录略课堂练习 1.判断题.（1）√ （2）√ （3）× 2.选择题.（1）C （2）B 3.连线题.四、观察和描述矿物（⼀）活动记录略课堂练习 1.填空题.（1）指甲刻、钥匙刻、⼩⼑刻（2）硬、⾦刚⽯、⽯墨颗粒粗或中等.结构松散颗粒粗或中等，结构紧密，有不同颜⾊，坚硬颗粒粗或中等，结构紧密，晶莹润泽，有的有纹理微细颗粒，层状结构，敲击后⽆清脆的声⾳⼤理岩页岩花岗岩砂岩⽯膏⽯墨⾦刚⽯⾦、银做铅笔芯点⾖腐做⾸饰划玻璃（3）长⽯、⽯英、云母2.判断题.（1）√（2）×（3）×（4）√五、观察和描述矿物（⼆）活动记录略课堂练习判断题.（1）√（2）√（3）√六、⾯对⼏种不知名的矿物活动记录略课堂练习⾚铁矿七、岩⽯、矿物和我们活动记录略课堂练习判断题.（1）√（2）√（3）√（4）√（5）√（6）√单元练习1.填空题.（1）化⽯（2）⽯英、长⽯、云母（3）矿物（4）⾦刚⽯、⽯墨、⽯膏2.判断题（1）√（2）√（3）√（4）√（5）√（6）√3.选择题.（1）C （2）C （3）A （4）C （5）C （6）C （7）C4.简答题（举其中⼀例）（1）矿物名称：⽯墨矿物特征：⽚状或块状、⿊⾊、不透明、条痕⿊灰⾊、质软、触摸具有滑腻感…（2）略综合练习1.判断题.（1）√（2）×（3）×（4）×（5）√（6）√（7）×（8）√（9）×（10）√2.选择题.（1）C （2）A （3）B （4）A、B（5）C （6）B （7）B （8）C B（9）C （10）B（11）B （12） C （13）B、D （14）B （15）C3.填空题.（1）正、负、排斥 (2)⼦叶、胚根、胚芽、胚芽（3）卵⽣、鱼、青蛙、胎⽣、狗、猫（4 ）较软（5）⾦属（6）微⽣物（7）扇（8）晒⼲、腌制（9）略4.连线题.页岩由碎⽯⼦或卵⽯组成.粗糙.硬砾岩有多种颜⾊.颗粒细.较软.薄层状.常有化⽯⽯灰岩容易分离成层.颗粒细.硬.敲击有清脆的声⾳。

《科学课堂作业本四年级下册38页答案

《科学课堂作业本四年级下册38页答案1、要让生态瓶里生物都生活得好一些，生态瓶应该放在（）比较好。

[单选题] *A.太阳底下B．有散射的阳光处(正确答案)C．室内阴暗处2、下面城市中，在同一天最先看到日出的是（）。

[单选题] *A.位于祖国西部地区的拉萨B.位于祖国中部地区的郑州C.位于祖国东部地区的大连(正确答案)3、植物的叶在制造养料的过程中能产生( )。

[单选题] *A.二氧化碳B.氧气(正确答案)C.氮气4、学校举行萝卜牙签搭高塔比赛,提供的材料有已经切好的胡萝卜颗粒和牙签。

要想搭得高而且稳,下列做法不合适的是( )。

[单选题] *A.把大的胡萝卜粒放在底层,小的放在上层B.塔身要尽量上下一样大(正确答案)C.牙签尽量组成三角形的形状5、校园里的动物和植物一年四季都是一样的[判断题] *对错(正确答案)6、在制作晶体的实验中，使用较浓的食盐溶液更容易产生食盐晶体。

( ) [单选题]对(正确答案)错7、关于港珠澳大桥,下列说法错误的是( )。

[单选题] *A.横跨伶仃洋,连接香港与珠海、澳门B.大桥全长55千米,包含桥、岛、隧道C.大桥在修建过程中利用了两座天然岛屿(正确答案)8、31、地球上的水资源取之不尽，用之不竭。

[判断题] *对错(正确答案)9、生态瓶里的植物越多越好，因为这样对动物的生存有利。

[判断题] *对错(正确答案)10、显做镜由两个凸透镜组成，对着物体的叫目镜，对着人眼的叫物镜。

( ) [单选题]对错(正确答案)11、( )不是二氧化碳气体的特征。

[单选题] *A.比空气重B.不支持燃烧C.比空气轻(正确答案)12、用蜡烛给白砂糖加热时，要用蜡烛火焰的哪部分加热( ) [单选题] *A.内焰B.外焰(正确答案)C.焰心13、下列选项中，能构成一个农场生态系统的是（）。

[单选题] *A.月季花、蜘蛛、瓢虫、蚜虫B.阳光、空气、水、土壤、石头C.微生物、月季花等植物、蚜虫等动物以及阳光、空气等非生物(正确答案)14、下面说法不正确的一项是（）。

(完整版)四年级下册科学作业本答案

3、填表。
传播方式
植物名称
借助风力传播
蒲公英、莴苣、柳、棉花、槭树、蓟
借助动物传播
杏、李、樱桃、番茄、苍耳、鬼针草
借助水力传播
椰子、莲蓬
借助果实裂开时产生弹力
风仙花、油菜花、大豆
5、种子的萌发
1、填空题。
（1）种皮、胚（2）保护、胚（3）胚根、胚芽、子叶
（4）适量的水分、充足的空气和适宜的温度
2、观察蚕豆种子内部结构，并在下面方框内填出相应的结构名称。
√ △ √ √
╳ ╳ ╳ ╳
请你分析以上能使小灯泡发亮的连接的共同特点：电池中的铜帽与锌壳以及小灯泡中的金属头与金属螺纹这四个点中，灯泡中的一个点与电池中的一个点连接，其他两个点用一根导线连接的连接方法小灯泡能亮起来。
3．画一画。请在右面的图中，
用红笔画出电路的路径。
3、简单电路
1．画出下面实物图的简单电路图。
（5）电池没有电了；（6）电池盒连接松了。
2．下图是用电路检测器检测小灯泡，方法正确的是图( B )。
5、导体与绝缘体
2、判断
（1）√ （2）√ （3） √（4） √（5） √
6、做个小开关
1、下图是为小灯泡设计的各种开关。请看一看，哪个开关可以用，哪个开关不能用？可以使用的下面打“√”，不可以使用的打“╳”。
（1）√（2）×（3）×（4）√
2.略
（╳）（√）（╳）
2．你认为下面哪些组的材料是能用来制做小开关的请打“√”。
（√）（√）（）（）
（√）（）（√）
3．连线
7、不一样的电路连接
2．选择
（1）A（2）A（3）B（4）A（5）C
单元练习
1．判断

4年级下科学作业本答案

4年级下科学作业本答案4年级下科学作业本答案科学知识很重要，要从娃娃抓起。

小编为大家整理的4年级下科学作业本答案，欢迎大家来查阅!一、填空题：1、人体中共有(206)块骨头。

2、骨骼具有(支持身体)(保护内脏器官)(重要组织)的作用。

3、骨与骨之间能够活动的相连地方叫做(关节)4、人体的各种动作都是由肌肉的(收缩)和(舒张)带动(骨)(关节)而实现的。

5、判断物体是否在运动的标志是这一物体相对于另外一个物体的(位置)有没有改变，我们把这另一个物体称为(参照物)6、运动的速度就是指(在一定时间内通过的距离)。

7、一个摆，摆锤来回往返一次，我们算它摆动(1)次。

8、气象台在发布台风预报时，除了有时间、风速、风级以外，还强调(风向)。

9、蚕的一生分为以下四个阶段：卵，幼虫，蛹，成虫。

10、刚孵出的小蚕叫(幼虫)。

11、蚕蛾的身体分为(3)部分，有(3)对足，它的触角是(羽状)形状的。

12、世界上最先种桑养蚕生产丝织品的国家是(中国)。

13、使用弹簧秤测力的大小前要先检查指针是否在(0)处。

14、当物体受到外力时，形状或体积会发生(改变);去掉外力后，还恢复原来的形状或体积，这种性质叫做(弹性)。

这种能使物体恢复到原来的形状或体积的力叫做(弹力)。

15、(地心引力)使地球上的万物都具有竖直向下的重力。

16、一个物体在另一个物体表面上运动时，在两个物体的接触面上会产生一种(阻碍)的力，这种力叫摩擦力。

17、历时40年的研究，能够预测黑猩猩行为的科学家是(珍妮8226;古道尔)。

18、科学的预测不是随意的猜想。

而是有(根据)推论。

19、调查的常用形式有：(现场调查)(访问调查)(问卷调查)(资料调查)。

20、骨干里有(骨髓)和(血管)，骨髓可以制造(血细胞)。

21、骨头中空的，里面的软物质叫(骨髓)。

22、我们全身的骨头分为四部分(头)(躯干)(手臂)(腿脚)。

23、我们的身体动起来仅靠骨骼是不够的`，还必须有(肌肉)的参与。

小学科学四下作业本参考答案

《电》单元1、生活中的静电现象1．连线。

下面哪些现象是静电现象，用直线把它们连接起来。

2、选择（1）C (2) C（3）B2、点亮小灯泡1．连线题。

2、3略课堂练习：1．你认为下图中哪些小灯泡会亮，在图下相应的括号里打上“√”，不会亮的写╳;哪些连接会产生短路，在图下相应的括号里打上“△”。

√△√√╳╳╳╳请你分析以上能使小灯泡发亮的连接的共同特点：电流经过灯丝,形成通路,灯泡就会发光.2略3、简单电路1．画出下面实物图的简单电路图。

2、略3、选择（1）B(2)B4、电路出故障了1．下图电路中的小灯泡不亮，请你猜测一下可能是什么出故障了。

课堂练习.选择题:(1)B(2) B (3)C5、导体与绝缘体活动记录:略课堂练习:(1)√ (2) √ (3) √(4) √ (5) √6、做个小开关（╳）（√）（╳）2．你认为下面哪些组的材料是能用来制做小开关的请打“√”。

（√）（√）（）（）（√）（）（√）3．连线7、不一样的电路连接活动记录:略课堂练习选择题:(1) A (2) A (3)B (4) A (5) C单元练习1．判断题:1、√2、√3、╳4、╳5、√6、╳7、√8、╳2．选择1、 B2、B3、C4、C5、A6、B7、B8、A 3．画图。

4．简答。

《新的生命》单元 1、油菜花开了活动记录: 1、填图2、观察并解剖一朵油菜花，把观察结果记录在下面表格中。

表格中的其他发现可填写：花瓣有四个，二二排列呈“十”字形。

雄蕊有6个，四长二短；雄蕊上部膨大，下部呈细丝状。

雄蕊下部膨大。

等等。

3略课堂练习: 判断题:1×2×3×2、各种各样的花活动记录：略课堂练习：填空题。

（1）萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊；不完全花。

（2）雌蕊。

（3）雌蕊，雄蕊、南瓜花、丝瓜花3、花、果实和种子活动记录:1、略2、资料阅读《给花传粉》，并判断。

（1）√（2）×（3）×（4）√4、把种子散播到远处1略1、选择题。

4年级下科学作业本答案[修改版]

第一篇：4年级下科学作业本答案科学知识很重要，要从娃娃抓起。

小编为大家整理的4年级下科学作业本答案，欢迎大家来查阅!一、填空题：1、人体中共有(206)块骨头。

2、骨骼具有(支持身体)(保护内脏器官)(重要组织)的作用。

3、骨与骨之间能够活动的相连地方叫做(关节)4、人体的各种动作都是由肌肉的(收缩)和(舒张)带动(骨)(关节)而实现的。

7、一个摆，摆锤来回往返一次，我们算它摆动(1)次。

8、气象台在发布台风预报时，除了有时间、风速、风级以外，还强调(风向)。

9、蚕的一生分为以下四个阶段：卵，幼虫，蛹，成虫。

10、刚孵出的小蚕叫(幼虫)。

11、蚕蛾的身体分为(3)部分，有(3)对足，它的触角是(羽状)形状的。

12、世界上最先种桑养蚕生产丝织品的国家是(中国)。

13、使用弹簧秤测力的大小前要先检查指针是否在(0)处。

14、当物体受到外力时，形状或体积会发生(改变);去掉外力后，还恢复原来的形状或体积，这种性质叫做(弹性)。

这种能使物体恢复到原来的形状或体积的力叫做(弹力)。

15、(地心引力)使地球上的万物都具有竖直向下的重力。

16、一个物体在另一个物体表面上运动时，在两个物体的接触面上会产生一种(阻碍)的力，这种力叫摩擦力。

17、历时40年的研究，能够预测黑猩猩行为的科学家是(珍妮8226;古道尔)。

18、科学的预测不是随意的猜想。

而是有(根据)推论。

19、调查的常用形式有：(现场调查)(访问调查)(问卷调查)(资料调查)。

20、骨干里有(骨髓)和(血管)，骨髓可以制造(血细胞)。

21、骨头中空的，里面的软物质叫(骨髓)。

22、我们全身的骨头分为四部分(头)(躯干)(手臂)(腿脚)。

23、我们的身体动起来仅靠骨骼是不够的，还必须有(肌肉)的参与。

2018年科学四年级下册作业本含答案

2018年科学四年级下册作业本含答案第一篇：2018年科学四年级下册作业本含答案教科版2018年科学作业本参考答案四年级下册1、生活中的静电现象 1．连线。

下面哪些现象是静电现象，用直线把它们连接起来。

静电现象：下雨前天空会打雷；冬天脱衣服的时候会发出“噼啪”的响声；尺子在身上摩擦后能吸引纸的碎片；梳头的时候梳子与头发相互吸引。

2、选择（1）C(2)C（3）B2、点亮小灯泡 1．连线题。

2、图略能点亮小灯泡的连接方式的共同特点：电流从正极出发，经过小灯泡，再回到负极，形成一个完整的回路。

3、你认为下图中哪些小灯泡会亮，在图下相应的括号里打上“√”，不会亮的写╳;哪些连接会产生短路，在图下相应的括号里打上“△”。

（√）（△╳）（√）（√）（╳）（╳）（╳）（╳）3、简单电路 11、2、4、判断（1）√(2)（3）4、电路出故障了1、下图电路中的小灯泡不亮，请你猜测一下可能是什么出故障了。

2、略3、选择题:(1)B(2)B 25、导体与绝缘体活动记录:1、略2、选择题(1)C(2)A6、做个小开关1、哪个开关能用，那个开关不能用（╳）（√）（╳）2．你认为下面哪些组的材料是能用来制做小开关的请打“√”。

（√）（√）（╳）（╳）（√）（╳）（√）3．选择(1)B(2)A7、不一样的电路连接活动记录:略课堂练习选择题:(1)B(2)A 单元练习1．判断题:1、√2、√3、╳4、╳5、√6、╳7、√8、╳ 2．选择1、A2、B3、C4、C5、A6、B7、A8、A 3．探究题（1）图略（2）①A ②B ③C 3（3）（4）图中错误的地方：电池和开关《电》单元1、生活中的静电现象课堂练习1．连线题。

下面哪些现象是静电现象？用直线把它们连接起来。

干电池使小灯泡发亮。

下雨前天利用太阳能热水器烧冬天脱毛衣时，会看到火花并听到“噼梳头的时候,塑料梳子与头发相互吸引。

科学四年级下册作业本参考答案

科学四年级下册作业本参考答案科学是一门让人着迷的学科，它帮助我们了解世界的运作规律，解释自然现象，并且让我们能够更好地应对日常生活中的各种问题。

作为四年级学生，我们在学校里学习科学的同时，也会有一些作业本上的题目需要我们完成。

下面，我将给大家提供一些参考答案，希望能帮助大家更好地理解和完成作业。

第一单元：生物的基本特征1. 人类是哺乳动物。

哺乳动物的特点是：有乳腺，能分泌乳汁喂养幼崽；身体有毛发；体温恒定；呼吸通过肺部进行。

2. 植物是通过光合作用来制造食物的。

光合作用是指植物利用阳光、二氧化碳和水，通过叶绿素的作用，将光能转化为化学能，制造出氧气和葡萄糖。

3. 动物和植物都需要水和空气来生存。

水对于动物和植物来说都是生命必需品，它们需要水来维持体内的生化反应和新陈代谢。

空气中的氧气则是动物呼吸和植物进行光合作用的必要条件。

第二单元：物质的性质和变化1. 物质的三态是指固态、液态和气态。

固态的物质分子间距离较近，分子之间有规律的排列；液态的物质分子间距离较大，分子之间没有固定的排列方式；气态的物质分子间距离很大，分子之间几乎没有相互作用力。

2. 物质的溶解是指将固体或液体溶解于液体中，形成溶液的过程。

溶解是一种物质的物理变化，不改变物质的化学性质。

3. 物质的变化可以分为化学变化和物理变化。

化学变化是指物质发生化学反应，产生新的物质，如燃烧、腐烂等；物理变化是指物质的形态或性质发生改变，但并不产生新的物质，如溶解、熔化等。

第三单元：力和机械1. 力是物体之间相互作用的结果，它可以改变物体的状态，如改变物体的形状、速度或方向。

常见的力有重力、弹力、摩擦力等。

2. 机械是利用力和运动的原理来完成工作的一种装置。

常见的机械有杠杆、滑轮、轮轴等。

3. 摩擦力是指物体之间由于接触而产生的相互阻碍运动的力。

摩擦力的大小与物体之间的接触面积和表面粗糙程度有关。

第四单元：能量和能源1. 能量是物体产生变化或做功的能力。

完整版四年级下册科学作业本答案

请你分析以上能使小灯泡发亮的连接的共同特点：电池中的铜帽与锌壳以及小灯泡中的金属
头与金属螺纹这四个点中，灯泡中的一个点与电池中的一个点连接，其他两个点用一根导线连
(1)小灯泡坏了；
(2)灯座松了，没有连接上；
(3)导线里面断了；
(4)小开关的连接松了，没有连接上；
(5)电池没有电了； (6)电池盒连接松了
B、物体内的正、负电荷数量相等，相互抵消。
C、静电很弱小，人类感觉不到。
(3)电路是指由___、、_、电器元件等连接而形成的电流通路。(B)
A、电源、开关、导线。B、电源、用电器、导线。C、电源、用电器、开关
金属架连接点
2•你认为下图中哪些小灯泡会亮，在图下相应的括号里打上“V”并且在不亮连接下打“X”哪些连接会产生短路，在图下相应的括号里打上“△”。《Fra bibliotek》单元1
1•连线。下面哪些现象是静电现象，用直线把它们连接起来
(1)关于静电下列说法正确的是(C)0
A、静电只存在于非生物中，比如梳子、气球等。
B、静电只存在于生物中。
C、静电存在与所有的物质中，我们人身体上也带有静电。
(2)物质中同时具有两种电荷：正电荷与负电荷。但是物体却不显示带电原因是
(
A、因为静电不是电。
2•下图是用电路检测器检测小灯泡，方法正确的是图(B)
5
2、判断
(
6
1、下图是为小灯泡设计的各种开关。请看一看，哪个开关可以用，哪个开关不能用？可以

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教科版2018年科学作业本参考答案四年级下册郑重说明：由浙江教育出版社出版的教科版小学科学作业本，一直是科学老师进行教学的得力助手，能有效记录和评价学生学习情况。

近几年，由于该作业本数次修订，之前由科学老师志愿者编写的作业本参考答案已不便继续使用，许多地方都出现题目和答案不一致的现象。

为此，我们重新招募科学老师编写2018年下册科学配套作业本参考答案，在此罗列志愿者名单，并表示衷心地感谢。

三下：姚力军（小兔子）、张淑飞（灰灰恢）四下：陈晓吉、孙小宝（叨叨客）、曹建清（清心）五下：陈亚飞（海阔天空）、吴凤（happy小豌豆）、朱建英（小七）六下：许剑珍（葫芦）、李雪颖（捕风）、刘竹英（代玳）统稿：陈建秋（不睡觉的兔）本册作业本参考答案由陈晓吉、孙小宝（叨叨客）、曹建清（清心）负责提供，若有异议可联系相关老师交流，也可以到小学科学教学论坛发贴讨论。

论坛地址：/frame.aspx“电”单元练习答案1.生活中的静电现象课堂练习1.连线题。

下面哪些现象是静电现象？用直线把它们连接起来。

2.点亮小灯泡活动记录1．（1）（2）玻璃泡2.尝试用一段导线、一节干电池点亮小灯泡。

（1）装置图略（2）能使小灯泡发光的连接方式的共同特点是电池中的铜帽与锌壳以及小灯泡中的金属头与金属螺纹这四个点中，灯泡中的一个点与电池中的一个点连接，其他两个点用一根导线连接的方式能使小灯泡发光。

课堂练习2.下图中哪些小灯泡会发3.光？在图下相应的括号里打上“√”下图中哪些连接会产生短路？在图下相应的括号里打上“△”。

2. 略课堂练习3. 选择题。

（1）B （2）B5.导体与绝缘体活动记录：略课堂练习2.选择题（1）C （2）A6.做个小开关课堂练习1、下图是小明设计的三种开关。

（2）①A ②B ③C（3）（4）《新的生命》单元参考答案1、油菜花开了活动记录1．观察一株油菜，在右图中标出油菜各部分的名称。

2、观察并解剖一朵油菜花，把观察结果记录在下面表中。

5、略2、各种各样的花活动记录：略课堂练习3.（1）C （2）A3、花、果实和种子活动记录:略课堂练习2、选择。

（1）B （2）A （3）B4、把种子散播到远处活动记录:课堂练习1、选择题。

（1）B （2）B （3）C2、判断题。

（1）√ （2）（3）×（若改题，说具体什么树，比如鸡爪槭，那就√）5、种子的萌发活动记录：见右图课堂练习2.（1）种皮胚（2）保护胚（3）胚根胚芽子叶3.略6、动物的卵活动记录：略课堂练习2.（1）卵卵生卵生动物（2）10 小蝌蚪 3个（3）①③④⑤⑥⑦⑧⑨3.略7、动物的繁殖活动课堂练习1.（1）胎生哺乳（2）卵精子2.（1）C （2）A3.《新的生命》单元练习参考答案一、填空题1.雄蕊、雌蕊、花瓣、萼片完全花2.花花粉柱头不完全花3.胚生命4.卵生动物胎生动物二、选择题1.A2.C3.A4.C5.C6.B7.C8.C9.A 10.B三、读图题1. 保护内部发育成小鸡提供营养2.萼片花瓣雄蕊雌蕊3.四、探究题1.油菜花：③⑧蒲公英：⑤⑥苍耳：①⑦椰子：②④2.花瓣雌蕊萼片雄蕊１号3.弹力传播种子圆圆的，没有细毛和刺等其他物体，在离种子1.5米远处有植物，说明种子靠弹力传播。

（也可猜测是动物传播，言之有理即可）4.西瓜花是单性花，雌雄同株，没有结瓜可能是因为缺少传粉的媒介。

战士们可以进行人工授粉，增加瓜秧结瓜的机会。

（言之有理即可）《食物》单元参考答案1、一天的食物活动记录1.我昨天所吃的食物 2018年4月26日课堂练习2. 判断题。

（1）×（2）√（3）√3. 我能给下列食物分类。

（填序号）植物类：①③④⑤⑥⑦⑧动物类：②⑨⑩生吃的：⑦熟吃的：②③④⑤⑥⑧⑨⑩有时生吃有时熟吃的：①（存在一些人也会生吃鱼、猪肉、番薯、卷心菜等，从食品安全角度和普遍性看，选择熟吃。

）2、食物中的营养活动记录1.课堂练习2．选择题。

（1） B （2） C3. 猜猜我是谁。

（1）B C （2）A （3）D E （4）F3、营养要均衡活动记录课堂练习2.判断题。

（1）√（2）√3．哪些种法利于我们保持长期均衡营养？多吃爱吃的食物（×）荤素搭配（√）挑选零食时也要考虑营养丰富（√）粗粮、细粮搭配（√）运动量大的时候，适当多吃一些能提供能量的食物（√）糖既好吃又提供能量，应该多吃（×）蔬菜和水果天天吃（√）4.食用油4、生的食物和熟的食物活动记录：略。

课堂练习3. 选择题。

（1） C （2） B （3）A5、面包发霉了活动记录1. 略。

2.（1）慢、水分多少（2）慢、温度高低（3）光照、空气、食物品种等课堂练习3.判断题。

（1）√ （2）× （3）√6、减慢食物变质的速度课堂练习1. 晒干法：晒干肉条、晒干茶叶等。

真空包装法：各类真空包装食品，如真空包装的八宝鸭、盐水鸭等。

高温或低温灭菌法：牛奶盐腌法：腌鱼、腌肉等。

2.选择题。

（1）C （2）C （最好把题目改一下：对萝卜的保存方法不合理的是（）A 腌萝卜B晒萝卜干C 水浸萝卜）（此处连线省略）7、食品包装上的信息活动记录1．配料;生产日期;保质期或有效期;储存要求;食用方法;生产厂家;环保标志等 2．略。

课堂练习3．判断题。

（1）√（2）√（3）×（4）√单元练习1.填空题。

（1）食物（2）动物类（3）淀粉（4）晒干、腌制（方法很多合理即可）、破坏了（5）扇2.判断题。

（1）√（2）×（3）√（4）×（5）√（6）√（7）×（8）×3. 选择题。

（1）A 、B （2）C （3）C 、B （4）C （5）C （6）B4. 米饭、虾、花菜炒肉片、山药玉米排骨汤、梨（答案不唯一，合理即可）《岩石和矿物》单元参考答案1.各种各样的岩石活动记录：略课堂练习3. 判断题。

（1）√（2）√（3）×2.认识几种常见的岩石活动记录：1.略2.云母、长石、石英课堂练习3.选择题：（1）C （2）A3.岩石的组成活动记录：略课堂练习3.选择题：（1）B （2）A4.描述和观察矿物（一）活动记录：1.2.课堂练习3.选择题（1）B （2）B （3）B （4）C （5）C5.描述和观察矿物（二）活动记录：1. 2.课堂练习3.选择题（1）B （2）B （3）C6.面对几种不知名的矿物活动记录：1.石膏课堂练习2.选择题（1）A （2）A （3）B7.岩石矿物和我们活动记录：1.课堂练习（1）A （2）C （3）A (4) B单元练习一、选择题二、探究题⑴．①相同②不同③4和 5⑵．请把矿物名称与它的作用进行连线。

石膏做铅笔芯石墨点豆腐金刚石做首饰金、银划玻璃⑶．顺时针依次是：砾岩、砂岩、花岗岩、大理岩、页岩3.略综合练习1.判断题2.选择题3．填空题（1）正、负、相互排斥（2）电源（电池）、用电器（灯泡）、导线（3）茎、叶、花、果实、种子（4）卵生动物、鱼、青蛙（答案不唯一）、胎生动物、狗、猫（答案不唯一）（5）微生物（6）腌制、冷藏（真空包装、高温或低温灭菌）（7）矿物（8）较软4.连线题页岩由碎石子或卵石组成，粗糙，硬砾岩有多种颜色，颗粒细，较软，薄层状，常有化石石灰岩容易分离成层，颗粒细，硬，敲击有清脆的声音大理岩纯白色、黑色等，颗粒较粗，较软，遇盐酸冒泡板岩青灰色，颗粒细，较硬，遇盐酸冒泡5.作图题。