综合性学习——我们的初中生活ppt

新知讲解
3.班级素描 拟分为“班级史话”“教师风采”“同学画 像”三个栏目。“班级史话”勾勒班级三年来的 学习生活、课外活动等内容，侧重集体群像的刻 画。如《记一次感恩主题班会》《一次难忘的运 动会》等。“教师风采”以文字素描的形式，为 老师“画像”，后附同学的祝福。另外，拟约请 班主任王老师撰写序言。
作业布置
搜集同学们三年来的闪光之处，和大家一起分享。
新知讲解
资料三：班级成员“素描”例文 弯弯今年15岁了。弯弯这个名字是妈妈取的，爸爸一 直不明白。为什么单单取这个名字。弯弯知道，在小学 一年级语文课文里有句儿歌“弯弯的月儿小小的船”。 以前每次读到这里，弯弯都会停下偷笑一番：哈哈，月 亮是我的！然后迅速观察一下是否有人注意自己，在装 作什么也没有发生似的读下去。
1.班级留影
本版块包括三个方面内容： 一是“班级名册”二是“班级荣誉”三是“班级相册”。班级相册，
拟选取若干张反映我们三年初中生活的照片，配上精彩的文字解说，呈现 2013级5班每位同学的风采。
新知讲解
2.班级大事记 以编年的形式，按时间顺序，如实记录三年来 班级发生的重大事件。提纲挈领，不展开叙述。
新知讲解
弯弯在学校是一个名副其实的好孩子，同学 们都认为她好相处——她自己也这样认为的。同 时，她满脑子稀奇古怪的想法，说出来估计没人 能理解，所以，还是保持沉默吧。
新知讲解
弯弯喜欢文科，语文成绩很不错，数学成绩却烂到令人咋舌。十岁的 乖表妹都会的题弯弯却老出错。这时，弯弯总会习惯性地感叹一句：“天妒 英才啊！”弯弯那故作老成的弟弟就会说：“老姐，麻烦你不要给自己的无 能找理由。”然后一脸惋惜地晃着脑袋走开。每当此时，弯弯都会近乎抓狂。 事后，坚强的弯弯同学一定会一脸坚定地向天发誓要恶补数学，可惜每次弯 弯都只能坚持两三天的光景。唉，弯弯什么时候能把这做事只有三分钟热度 的毛病改改，或许提高数学成绩才有戏。
新知讲解
2014年5月7日，完婚后的孙雯老 师盛装回归，并甜蜜派发喜糖。 2014年5月16日，女子毽球比赛 总决赛，对阵7班，1:2惜败。 2014年9月1日，八年级上学期开 学，数学老师周志强成为我们班 主任。
新知讲解
2014年10月15-16日，校运会，获得全年级第二名。广播操 比赛，获得全校第一名。 2014年11月20-21日，八年级上学期期中考试。 2014年12月4日，非常激动人心的年级歌唱比赛，结果也非 常激动人心，全年级第一名。
课堂练习
请从上面几位老师或同学中选择一 个你印象最为深刻的人，写一段文字描 述你对他（她）的印象，150字左右。
课堂练习
印象最深的人
在我的记忆长河中，有很多我记忆深的人。其中就有一个，我的好朋友——李庄
柱。
我对他的第一印象就是他的英语成绩。每次英语考试他总是第一个做完卷子，卷
子发下来时，我总会听见同学们惊讶的声音，过去一看，李庄柱又考了100分。上英语
新知讲解
三、编辑加工、装帧制作 文稿全部完成后，交给编委会审校，编 订目次，校正错误，完善文稿。然后将文稿 设计制作组进行装帧设计（为文字配照片、 配图等）。如有条件，可以用电脑排版，打 印成熟，人手一册。
新知讲解
资料一:班史编写思路 我班班史拟写取名为《花样年华——我们的初中生活》。计划分三个板块 编写。
新知讲解
资料二：2013级5班班级大事记示例 2014年2月17日，七年级下学期开学。 2014年3月21日，开展感恩主题班会，许多同学泪流满面。 班会过程中出现了停电这种小插曲，不过还是拿到了学校的 三等奖。 2014年4月10日，一次让人纠结的女生会议。 2014年4月22-23日，七年级下学期期中考试。
这就是我印象最深刻的人，也是我最好的朋友。
课堂总结
通过本科的学习，我们看到了同学们在编辑班史的付 出与努力，看到了同学闪光的青春为班级做出的贡献，让 这本班史永远铭记同学们青春靓丽的风采！
板书设计
岁月如歌——我们的初中生活 一、成立编委会，做出分工 二、搜集资料、创作文稿 三、编辑加工，装帧制作
新知讲解
( 1）信息资料组：负责文字、图片、音像 资料的搜集、整理工作。 （2）文字撰写组：负责主要文稿的撰写及 文字统筹工作。 （3）设计制作组：负责班史的封面设计、 板式设计、插图绘制及印制等工作。
新知讲解
二、搜集资料，创作文稿
1.信息资料组多方面搜集资料，并做初步整理。有关办集体学习、活动的文字资料、 图片资料，都应在搜集之列。 2.文字撰写组根据编委会拟定的编写思路写文稿。可以参考“资料二”，撰写班级大 事年表、专题作品（如《我们的老师》《一次难忘的运动会》）、班级逸事等。 3.班史里应该有所有同学的素描。可以参考“资料三”，每位同学写一篇“素描”文 字介绍自己，也可同学“互写”，角度和写法可以多样，不要太长，两三百字即可。 4.可以请班主任、任课教师等撰写序言，也可以由文字撰写组完成。
在初中生活的最后一个学期，全班同学分工合 作，制作一本班史，为三年的青春时光留下一份永 久的纪念。让我们一起走进综合性学习《岁月如 歌——我们的初中生活》。
一、成立编委会，做出分工 1.集体推荐一位同学担任主编，并推举几位同学担 任编委，共同组成班史编委会，拟定编写计划。 2.可以参考后面的“资料一”，由主编草拟班史的 编写思路，提交编委会讨论，确定编写方案。 3.全班同学可做如下分组。
综合性学习 岁月如歌——我们的初中生活
激趣导入
播放筷子兄弟的歌曲《毕业歌》
激趣导入
wk.baidu.com
“春天绽放的花蕊，夏季里更加明媚，秋天的 落叶，冬天的风雪。我们都一起体会，经过四季的 轮回，学会要勇敢面对，今天的我们更相信，笑容 之后的眼泪，这里是我们共同的家，有我们最美的 年华，年轻的梦在这里发芽。” 当我们唱起这首 毕业歌的时候，初中的生活意味着结束了，但新征 程也得开始了。
课，老师叫他回答问题，他都能一句不差的回答上来。我非常崇拜他。
我对他的第二印象就是他很风趣幽默，每次动能做出一些可笑的动作，想出一 些
笑话。有一次，我们在一起玩，我突然想到我们扮演三国人物玩，大家都同意了。任
鹏祖演赵云，曾庆轩演关羽，我演诸葛亮，李庄柱最可笑，他装着女生的样子演孙尚
香，还问我们见刘备了没有。