体育社会学 期末考试重点 体育教育专业

一、名词解释：

1.体育社会学：又称体育运动社会学，是一门研究体育运动的社会功能，发展规律及其与社会现象相互关系从而推动体育与社会协调发展的社会学分支学科.

2.体育人口：指在一定时期，一定地域里，经常从事身体锻炼、身体娱乐，接受体育教育、参加运动训练和竞赛，以及其他与体育事业有密切关系的、具有统计意义的一种社会群体。

3.体育社团：是以体育运动为目的或活动内容的社会团体。

4.体育文化：是关于人类体育运动的物质、制度、精神文化的总和。大体包括体育认识、情感、价值、理想、道德、制度和体育的物质条件等。

5.社会问题：由于社会关系或社会环境的失调，使社会全体成员或部分成员的共同生活受到不良影响，社会进步发生障碍，需要依靠社会力量才能解决的问题。

6.社会体育：指职工、农民和街道居民自愿参加的、以增进身心健康为主要目的的、内容丰富、形式灵活的体育活动。

7.体育群体：是为了达到某种体育目的，而自发地或人为地组织起来的具有结构性特征的群体。

8.体育的社会效益：指从社会总体的基本利益来衡量体育运动的效果和收益。

9.群体：（社会群体）泛指通过一定社会关系结合起来进行共同活动的群体，是人们社会生活的具体单位。

10.社会变迁：指一切社会现象发生变化的动态过程及其结果。

11.社会团体：简称社团，就是具有某些共同特征的人相聚而成的互益组织。

12.社区：指一定地域内，按一定的社会制度和社会关系组织起来的，具有共同人口特征的生活共同体。

13.社区体育：指以基层（微型）社区为区域范围，以辖区内的自然环境和体育设施为物质基础，以社区成员为主体，以满足社区成员的体育需求，增进社区感情为主要目的，就地就近开展的区域性体育。

14.社会流动：指社会成员从一种社会地位向另一种社会地位，从一种职业向另一种职业的转变过程。

15.竞技体育：指在全面发展身体，最大限度地挖掘和发挥人在体力、心理、智力等方面潜力的基础上，以提高运动技术水平和创造优异运动成绩为主要目的一种体育活动。

16.社会化：指作为个体的生物人成长为社会人，并逐步适应社会生活的过程。正是经由这一过程，社会文化得以积累和延续，社会结构得以维持和发展，人的个性得以形成和完善。

17.生活方式：指人们在某种价值观念指导下，各种生活活动的形式，它包括人们的物质生活、精神生活、政治生活和社会生活。

18.广义文化：主要指人类社会意识形态及与之相适应的制度和设施。狭义文化：指人类所创造的物质财富和精神财富的总和及其创造过程。

19.社会分层：指社会中的人被区分为高地有序的不同等级、层次的过程和现象。

20.社会控制：是指社会组织利用社会规范和社会力量对其成员的社会行为实施约束，确立与维护社会秩序，使其符合社会稳定和发展需要的全部过程。

21.协调发展：是指体育运动与社会环境之间，物质，能量，信息交换中的平衡互动达到最佳状态。

22.社会结构：是指社会各要素之间相互关系，本质上是人与人之间的社会关系的总和。

23.体育资源：是指一个社会用于体育活动，以扩大参与体育活动的人口和提高竞技运动水平在物资、资本、人力、时间和信息等方面的投入。

二、填空and小知识点。

1.社会学的创始人法国的孔德。西方社会学传入我国是从1903年严复翻译的《群学肄言》正式出版算起的。1921年，德国里塞的专著《体育社会学》的问世，标志着体育社会学在一战后开始作为独立学科的出现。

2.1956年罗德的论著《目标—建立一门体育运动社会学》认为是体育社会学的首著。1964年6月，国际体育社会学委员会（ICSS）在日内瓦成立，并成为国际体育运动理事会（ICSPE）的分会。

3.社会学的研究对象：社会、个人及其社会行为、人与社会的关系。研究领域：群体单位、社会制度、社会过程、社会问题。功能：描述、解释、预测

4.大众传播媒介功能：赋予人物、事件和社会活动以某种社会地位。社会控制的中介作用。模拟社会环境

5.体育社会调查的程序：①选题和提出假设；②研究设计；③收集资料；④处理和分析资料；⑤阐述结果以检验假设。

6.社会问题的特性:普遍性、变异性、复合性、周期性、潜伏性。

7.社区体育构成要素：社区成员、体育组织、场地设施、社会体育指导员、体育活动、经费

8．文化的结构：物质层次、心理层次、体制层次

9.体育的社会控制四类八种：正式控制和非正式控制、积极控制和消极控制、外在控制和内在控制、硬控制和软控制

10.体育社会流动的方式：垂直流动和水平流动、自然流动和非自然流动、体育的人才流动

11.科学是关于自然、社会、思维的知识体系

12.促进个性形成和发展的体育因素:自我意识、群体约束、主体的积极性

13.制定体育人口判断标准应考虑的因素：我国制定体育人口的目的、国际上多数国家通行的标准、我国群众体育的实际情况

14.体育社会问题特点：多层面的、比一般社会问题有较大的局限性、寄生于体育文化现象、具有很高的公开性

15.现代调查研究法的特点：科学化、系统化、定量化

16.社会体育的特点：广泛、多样、灵活、业余性

17.生活方式的构成要素：行为习惯、生活时间、生活节奏、生活空间、生活消费

18.体育资源配置的形式：计划机制、市场机制

19.体育改革的特点：紧迫性、渐进性、相对滞后性、长期性

20.社区的构成要素：一定的人口、一定的地域条件、一定的文化、一定的规模设施、一定类型的社区组织

21.社会分层的标准：财富—经济标准、威望—社会标准、权利—政治标准

22.体育的社会分层：职业分层、技术分层、参与方式与参与程度分层

23.体育人口判定的国际标准：单一粗放式、三元定性、三元等级判定标准

24.大众传播媒介从技术性质上，可以划分为印刷类（报章杂志）和电波类（广播电影、电视）两大类。

25.群体的要素：具有联系纽带、共同的目标和活动、群体规范、群体意识。群体的功能：满足社会的多种需要、满足个人的多种需求、进行社会教化

26.文化性质：继承、时代、民族、世界、阶级性

27.中国文化的特质：统一性、连续性、非宗教性（人文精神）、泛道德性、中庸和平、乡土情谊

28.体育消费的分类：观赏型、参与型、实物型

29.我国体育人口的判定标准：每周身体活动频度3次以上；每次身体活动时间30分钟以上；每次身体活动强度中等程度以上。

30竞技体育的社会学分类：、非正规、组织化、商业化竞技体育

31社会对体育的硬控制：行政力量、法律、纪律。软控制：风俗、道德、信仰与信念

32竞技体育群体要素：群体成员的需求、群体规范、竞争对象、竞技实力

33体育群体分类：（l按构成原则和方式；正式群体和非正式群体。（2按形成和社会关系：基础群体和功能群体。（3按活动的性质：①体育学习群体。②竞技体育群体。

③健身娱乐群体。

34影响社会体育参与的社会学因素：生活方式与质量、体育场地设施、参与者体育价值观念和态度

35中国办奥运的时代特征：政府高度重视、全民、创新办奥运、奥运筹办与城市建设和管理紧密结合

三、简答：

1.什么是体育社会学？体育社会学的研究对象、内容和社会功能。

（1）体育社会学是一门研究体育运动的社会功能、发展规律及其与社会相互关系的社会学分支学科。（2）研究对象：体育社会现象。（3）研究内容：研究体育的社会结构、特点及与社会的相互关系。研究体育社会学的理论和体育社会问题。不同体育形态的研究。（4）社会功能：描述、解释、预测。

2.体育社会学、社会体育学与体育社会科学的区别。

体育社会科学是有关体育的社会科学群的总称，它包含着众多的学科，如体育经济学、体育法学、体育伦理学、体育美学等，体育社会学也是其中的一门。社会体育学，亦称群众体育学，是关于职工、农民、居民体育活动原理与方法的一门学科，与体育社会学在研究对象和领域上明显不同。

3.西方社会学的主要流派？

（1结果功能主义；代表美国的帕森斯和默顿。其主要观点是认为社会中的各个组织、各种职业、各个机构以

及社会的各个部分都是相互依赖的，对共同具有的价值

的意见一致是社会秩序形成的基本因素。

（2冲突论；代表美国的科泽尔等人。他们认为，在一

定条件下，冲突具有保证社会连续性、减少队里两极产

生的可能性、防止社会系统的僵化、增强社会组织的适

应性和促进社会的整合等正功能。

（3交换理论；代表霍曼斯和劳布等人。交换理论强调

对人类行为和心理动机的研究，批判只重视宏观社会制

度和结构或抽象社会的功能主义，倡导在个体层次上研

究社会的基本现象，提出社会中的交换行为就是最好的

研究对象。

（4符号相互作用论；代表美国的布鲁默等人。他们认

为，人与人之间的交流是通过符号来进行的。符号是包

含着一定内容的信息，它在人与人的相互作用中具有一

定的中介作用。人可以通过符号互相适应，共同行动。

4.中国体育改革在宏观上将围绕着哪三个方面展开？

（1体育的国际化、全球化（2中国体育进一步与社会各

方面的协调发展（3体育的可持续发展

5.我国的体育社会问题？

（1高水平竞技体育与学校体育、群众体育失衡（2竞技

体育队伍的的文化素质偏低（3侵占体育场地设施问题

（4青少年体质不断下降（5运动员流失、资格作弊（6

运动人才后备力量缺乏（7省市优秀运动队之间的壁垒

政策

6.体育社会学研究的课题类型？

（1社会现状调查（2社会心理研究（3评估体系研究（4

影响因素分析（5新概念开放（6专家预测（7比较分析

（8历史回顾研究（9跟踪调查

7.社会调查问卷设计应注意哪些问题？

（1）要围绕着调查目的去设计，提问题可以有不同方式，

但必须与被查者有关。这就是说不要提与调查无关的问

题。（2）设计问卷应该使用清晰、明确、简单的语言，

问题不要过多，以不超过30 个问题，在半小时内可以

回答完为宜。（3）设计问题要避免带有感情色彩，尽量

做到客观，以减少偏误。（4）问卷最好匿名回答。

8.政治对体育的影响表现在哪些方面？

（1政治的需要制约体育的目的性质（2政治制度规定着

体育制度的类型（3政治思想意识制约体育的价值观念

9.体育对政治的作用表现为哪几个方面？

答：积极：1振奋民族精神进行爱国主义教育2提高国

家地位，显示国家制度的优越性3促进国内政治的统一

和各民族的团结4服务于国家的外交政策提更特殊的外

交场合和手段。消极：（1）维护殖民统治和宣扬民族沙

文主义，如英联邦运动会就是英国殖民主义的遗迹和象

征。（2）在特殊历史条件下，可能加剧民族分裂，导致

民族抗争。（3）体育的社会问题，可损害国家的政治形

象体育决策的重大失误，重大体育比赛的舆论误导，体

育中的不公平享受所造成社会心理的失衡等，都可能引

发事端。

10生产力的发展对体育产生了什么影响？

生产力变革引起生产方式变化和劳动结构的变化、生产

力变革对劳动者的健康影响在身体部位上性质上都发生

变化

11社会变迁的内容和类型？

内容：自然环境引起的社会变迁、人口的变迁、经济的

变迁、社会结构的变过、社会价值观念和生活方式的变

迁、科学技术的变迁、文化的变迁

类型：整体变迁与局部变迁、社会进步与社会倒退、社

会进化与社会革命、自发性与有计划的社会变迁

12社会变迁对体育运动的影响表现在哪些方面？

（一）经济变迁可改变体育的发展方向和规模（二）社

会制度的变迁可改变体育的性质和体育的价值观念（三）

社会的科技变迁可以加速体育的发展(四)社会变迁的方

向决定了体育的发展目标和功能(五)社会的文化变迁可

以形成体育的文化类型

13体育的社会效益包括哪些内容？

1体育的社会效益是所付出的社会代价和取得的社会利

益之间的比例关系。2体育的社会效益是体育政策与社

会其他公共政策之间的反映3体育的社会效益是以提供

某种社会服务的方式显现出来的。

14如何评价体育的社会效益？

（1）社会成员的身体建设( 2）社会生活质量的改善（3）

劳动力质量的提高（4体育场馆的经营作用

15体育的社会流动有哪些主要的趋势？

（1）水平流动越来越频繁(2）向上流动多于向下流动

(3）非自然流动、结构性流动增加（4）运动人才个人一

生中流动增加，范围加大，速度加快（5）流动中的经济

因素增加

16游戏的基本社会作用是什么？

（1）促进少年儿童的社会化过程，大多数游戏都是对某

种行为和社会角色进行模仿，有利于他们认识社会。（2）

通过某种游戏技能的表现，激发众人的情绪，给个人和

他人带来欢乐，起到社会休闲娱乐的作用。（3）为社会

人际关系提供一种良好的情感交流方式，特别是给家庭

成员之间、男女之间增加情感交流的机会。

17简述竞技体育的竞争有何特点？

（1）公平竞争是竞技体育的灵魂（2）运动竞赛的结果

具有预先不可确定性（3）具有竞赛规则、裁判与仲裁手

段（4）竞技体育追求既定的功利目标，传播和宣扬某种

价值观念（5）竞技体育具有完整的组织体系和严格的规

则制度

18竞技体育的文化价值。

（－）竞技体育是一种庄严肃穆的礼仪庆典文化二）竞

技体育是记录人类潜能的人体文化（三）竞技体育是提

高社会道德水平的规范文化（四）竞技体育是提高审美

意识的情感文化

19竞技体育的教育价值。

（一）竞技体育是造就全面、协调、完善发展的人的一

种重要手段（二）竞技体育促进人的社会化

20竞技体育在促进人的社会化方面的积极作用？

（l）它不仅可以提高青少年的身体素质、运动能力、生

活适应能力，使他们增长社会知识，而且对他们的思维

意识、道德品质、行为规范，都能产生重要影响。（2）

它是青少年儿童的主要社交场合之一，对提高他们的社

交能力，独立工作能力，有着积极作用。（3）它为人们

提供了改变自身的社会地位，争取个人事业成功的社会

榜样。广大青少年可以从优秀运动员经过努力拼搏，取

得胜利，得到启示和鼓励。

21体育群体有哪些特征？

（－）以体育为共同目标（二）以体育实践为共同的基

本活动方式（三）成员对某种体育活动项目或某种体育

手段具有强烈而稳定的兴趣（四）开展对外的竞赛活动

（五）内部具有分工或分层

22社团应具备哪几个条件和功能？

具备条件：一定数量的较为固定的成员、特定的体育目

标、明确的行为规范、权力结构、一定的物质设备、适

宜的外部环境、一定的社会承认

社会团体的功能：1代表群体参与政治活动、2协助政府

体育部门完成某些政府职能、3成员发展、4维护成员的

个别权益和群体权益

23体育社团的种类有哪些？

1竞技体育类社团2社会体育类社团3体育科学学术社

团4体育观众社团5体育娱乐享受型社团6体育经济型

社团

24体育文化的价值。

体育作为一种人类文化形态和现象的伟大意义和价值在

于，同人类通过劳动改造和创造环境一样，体育也改造

和创造着环境——只是这一环境并非外在的自然环境，

而是人类自我的个体生理环境，乃至社会群体的生理、

心理环境，体育在不断地、永恒地创造和赋予新的意义

和价值。

25东西方体育文化有什么差异？

背景、内容、价值和地位

（－）东方体育文化：在东方大多数民族的体育中，卫

生保健术占有重要的地位。这是由于大河流域的民族世

世代代生息在可以自给自足的小农经济为基础的社会环

境中，已习惯了和谐、宁静及相对稳定的生活方式，因

此亲以个人的修身养性为主”

（二）西方体育文化：是源于古希腊、罗马的西欧文化。

它是在工业生产、市场竞争的社会条件下，以城市为中

心发展起来的，以竞技运动项目的竞赛为特征的一种体

育文化。到了近现代，由于资本主义的扩张，殖民主义

的侵略，这种体育文化逐渐传播到世界各地。在奥林匹

克运动重新勃兴后，这种体育文化便具有了世界意义，

成为当代世界体育文化的主干。

26影响问卷回收的因素：

1调查主办者的权威性2问卷版式的吸引性3问卷的长

度4要求合作给予的条件5填表及回寄的难易程度6

为回复提供的利诱如何7调查对象的特点8邮寄的方式

9邮寄的日期10催促信的性质

27体育对经济发展的作用：

1对劳动者素质的提高2对企业文化的建设3体育产业

的形成与发展对国民经济的促进作用

28体育社会化的功能：

１身体教育、运动教育可传授生活技术和技能２体育运

动可培养社会规范３体育运动有利于社会价值观念体系

的形成４体育运动有利于社会角色的习得５体育运动于

个性的形成与发展

29体育科学化的发展趋势：

１体育科学体系更完整２体育科研管理体制更完善３

科学技术成果在体育领域的广泛应用４运动处方科学

是体育科学化的标志５体育科学与反科学、伪科学之间

的斗争更加有力

30体育社会问题解决途径：

１建立良好的体育价值取向，抵制不良价值观的误导。

２必须建立社会公平的机制，保障人们参与体育的平等

权利３大力发展体育事业与产业，增加社会体育资源

４着眼于体育管理体制的改革和完善５加强社会宏观调

控，实行综合治理６立足建设和谐社会，建立社会“安

全阈”机制

31什么是人的现代化？试述体育对现代人作用？

人的现代化主要是指人的文化素质的现代化。除了具有

现代科学知识外，还包括人的思维方式、价值观念、行

为特点和情感方式的现代化。

作用：（1体育运动培养现代人的竞争意识（2体育运动

扩展了现代人“开放”的视野（3体育运动丰富充实着现代

人的情感生活（4现代体育培养现代人的主体意识（5

现代体育有利于建立积极而完整的生活方式

32科学技术是如何作用于体育的？

1科学技术对体育器物层次上的作用2科学对体育制度

层次上的作用3科学作用于体育的价值观念层次

33大众传播媒介的定义是什么？特点是什么？

大众传播媒介是传送视听信息的非个体性传播工具。

特点：1具有信息来源的普遍性2具有强烈的时效性和

敏感性3具有普遍性4具有公众教育职能

34大众传播媒介对体育产业的正面影响？

1大众传播媒介影响了人们的体育态度与行为2缩短了

体育活动与人们的社会距离3使体育运动的传播速度加

快，社会覆盖面加大4为体育树立形象5为社会提供体

育娱乐，改变人们的生活方式6体育运动通过大众传播

媒介可以吸引社会注意力7促进体育产业和体育市场的

发展（8体育运动是各种大众传播媒介进行新闻战的争

夺内容）

35家庭体育的作用?

1少年儿童是家庭体育最踊跃、最热心的参与者，因而

家庭体育也是教育子女的良好手段。2家庭中的体育是

人们实现终身体育的起点和归宿。3家庭体育不仅是学

校体育的扩展和延续，而且是竞技体育人才的发展地和

支撑点。4体育运动是家庭支配余暇时间的活动之一，

是家庭集体活动的一种良好机会，也是维系家庭团结、

和睦的纽带

36为什么说竞技体育振奋民族精神？

（一）竞技体育可以树立民族形象和民族榜样（二）可

以强化民族意识（三）可以凝聚民族力量（四）可以弥

合民族之间的创伤

37为什么说体育与宗教的本质是对立的？

（－）宗教与体育对人的态度是根本对立的（二）宗教

与体育在人的身心统一问题上存在根本分歧（三）宗教

与体育在“现世生活”上存在的对立

38我国社会体育发展趋势？

（1）社会体育的普及化程度将有较快的发展（2）社会

体育将全面走向社会化（3）社会体育的科学化水平有较

大提高（4）社会体育呈多样发展的格局（5）具有生活

化发展的格局

39试述我国社会体育的主要功能。

（一）满足社会成员的多种需要（二）社会体育是建设

精神文明的必不可少的社会活动（三）社会体育是一种

特殊的社会生产力

40中国竞技体育“阴盛阳衰”现象的社会原因。

1中国传统文化中妇女性别的精神品格起到了积极作

用.2新中国的妇女解放运动推动了女性的体育参与.3中

国女运动员成功的运用了妇女解放运动的“时间差”.4中

国训练体制的特殊性，可以实行男运动员陪练的制度.

41妇女体育的发展面临哪些障碍与限制？

经济压力、政治歧视、女性偏见、宗教和民间习俗的限

制、妇女自身素质的限制

42体育运动对社会现代化的贡献？

1体育是现代教育的组成部分2体育维护了社会健康3

体育参与了社会文化的建设4体育推动了城市建设的现

代化五5体育推动高科技的发展

43体育消费概念、特点？

体育消费是指人们用于体育的个人支出。（广、狭）

特点：（1）体育消费的增加和发展，促进了消费结构的

优化和合理化（2）体育消费是一种非刚性消费（3）体

育消费具有综合性和多层次性。（4）体育消费可以满足

不同经济水平人群的需要（5）体育消费还是一种节假日

消费，（6）体育消费还是一种社交性消费

44中国体育体制改革的社会学本质与动因。

本质：1体育改革的社会学本质2体育改革的经济学本

质3体育改革的管理学本质

动因：1体育改革的经济动因2体育改革的政治动因3

体育改革的文化动因4体育改革的教育动因5体育改革

的内部动因6体育改革的国际动因

45中国体育改革具有渐进性、滞后性等特点？

渐进性：1、体育改革的渐进性是由政治、经济改革的渐

进性决定的；2、体育改革的渐进性也是由人们对体育改

革性质的逐步加深决定的；3、体育改革的渐进性还是由

我国物质条件的逐步发展决定的

滞后性：整个社会改革是一个复杂的大系统，经济系统

处于基础地位，体育系统则是一个相对次要的“随动系

统”。体育的从属地位决定了它只能随着经济系统的变化

而变化，不可能也不应该超越于经济系统的发展。只有

经济系统改革发生了一些变化之后，体育系统才能与之

相适应。因此，体育改革相对于经济改革来说，是具有

一定的滞后性特征。

体育改革的艰巨性也是体育改革滞后的一个重要原因。

我国的体育体制和运行机制是在过去几十年计划经济体

制下形成的，无论思想、观念，还是措施、方法，都要

进行根本的转变，以便适应社会主义市场经济体制的要

求。这导致我同体育改革的难度极大。另外，改革意味

着对原有权力和利益的重新分配和调整，改革对某些部

门和个人来说必然涉及切身利害关系，相应地会产生一

定的阻力。

46理解当代体育现象扩大化和复杂化?

答：体育现象的扩大化表现为以下几个方面：体育的国

际化与全球化趋势（如奥林匹克运动的全球化、发展中

国家对国际竞技活动的参与等）；体育文化的普及（如体

育教育的普及、人的主体意识在体育中的觉醒、体育生

活方式的确立等）；体育与大众传播媒介的高度结合（如

电视转播的出现和繁荣）以及体育的大众化与平民化发

展（如体育人口的迅速增加、体育场地设施的社区化、

体育管理的社团化）。

体育现象的复杂化表现在以下几个方面：大量经济活动

介入体育之中（竞技体育的业余原则废除，体育商业化

职业化高速发展，体育产业形成规模）；体育现象的社会

政治化（如体育成为当代和平与民主潮流的一部分，同

时也沦为政治角逐、政治统治的工具）；体育社会问题的

广泛出现（如球场暴力、妇女歧视、种族歧视、滥用违

禁药物、体育中的腐败现象、宗教、邪教对体育的渗透

和利用等等）。

47体育对培养现代人有什么重要意义？

在人的一生中，许多人并不是自觉地以个体的社会化为

目的而去从事体育运动的，却在体育运动中实现或加速

了自己的社会化过程。在现代社会，体育的社会化功能

越来越引起广泛重视。人们的需求是多种多样的，但不

能无止境地得到满足。文化对社会的最重要的功能就是

对人们的需求给予同样的模式，使之能够共同生活。因

此，体育这种文化对社会所具有的第一个重要功能便是

促进入的社会化。体育不仅可以为人们提供社会生活所

需求的行为能力、行为方式与规范等，而且还可以使人

们学到其他社会生活领域中的规则。特别对青少年来说，

体育还可以使他们学习到互相尊重，养成良好的社会态

度，发展自主性和对道德问题的判断力，促进他们个性

的形成与发展。体育社会化，不仅能提高人们对身体、

生命、环境和体育的认识，形成正确的体育价值观念，

而且还可以在内化竞争的意义、规范、道德等过程中，

认识到社会上的各种竞争活动的社会意义。

48试述知识经济对体育发展的影响？

1，在知识经济时代，竞技体育的实力将转化为各种不同

质的知识产品的智力，其竞争手段主要依靠技术创新以

及创新技术的推广能力。竞争的实力将集中在善于创新

的智慧入群中。2，由于在知识经济社会，经济生活的决

定因素是知识和智能，而不是实物资源，因此对体育

人才的争夺与培养、体育科学知识的创造，体育科学知

识产权的保护，将成为未来社会体育运动的焦点。3，

在追求知识劳动放大的知识经济社会，计算机系统和计

算机网络系统将成为强有力的工具，体育活动中的大

量常规性的、逻辑性智力活动将交给电脑去完成。同时

体育院校、体育科研机构、以及其他体育的智力机关将

成为知识经济社会体育发展的中轴机构。

总之，从实物经济向知识经济的转型最终表现为人的转

型。在体育领域则更多地表现为从注重体力向注重智力

转移，从单纯的生物观点向人文精神的转移。