六年级上册数学课件圆的认识人教版

六年级上册数学课件-5.1圆的认识-人 教版 (共32张PPT) 六年级上册数学课件-5.1圆的认识-人 教版 (共32张PPT)
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“圆出于方，方出于矩”
6厘米
看图回答：
5厘米
正方形边长= 30厘米
圆的直径= 长方形的宽=
h
4厘米
a
三角形底边长=
3厘米
小圆直径= 小圆半径=
想一想：
学校要建一个直径10米的花坛，你能用什么
方法画出这个圆？
根据圆心确定圆的位置，半径确定圆的 大小可知，可先确定圆形花坛的位置，然后 再用半径为5米的绳子（或其它工具）围绕 圆心旋转一周即可得到一个圆形。
一切平面图形中，最美的是圆！
——毕达哥拉斯[古希腊数学家]
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谢谢
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圆的认识
武陟县育英实验小学
杨安娜
声波
由线段围成的平面图形
圆是平面上的一种曲线图形
圆
探究新知
（一）画圆中感受“圆”
你能在纸上画一个圆 吗？
r
o•
连接圆心和圆上任意一点的线段叫半径
（１） （２） （３）
d
通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。
人们很早就认识了圆。在我国古代名著 《墨经》中就有这样的记载：圆，一中同长也。
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