管理者角色定位与认知

管理者的角色认知与定位（随课笔记）

帮助别人，成就自己

达成共识：理清思路，自我认知，自我修炼，成就自我。

调查：我们现状又是什么情况

荣耀分享：为什么此次参训，公司会选择我！

思考：什么是合格的管理者

管理者自省——角色认知

分享：冰山原理

讨论：我很重要吗

讨论：下属的若干行为与我们有关系吗

管理者危机认知——沙场原则

思考：是我成就企业还是企业成就我

分享：我们该怎样面对21天的学习

达成共识——成本

中层管理者——错位

六种错位：

官僚主义、民意代表和传声筒、和事佬、自由人、业务精英与技术骨干、把说话当成沟通。

管理者角色错位——身在管理之位，行普工之行为！

分享：愿望与修炼

管理者角色转换——适者生存

定位定律——你是谁不重要，你站在哪里最重要。

管理者角色定位

请归位

何为管理者：

通过别人来完成工作，他们作出决策，分配资源，指导别人的行为，以达到工作目标。

管理者角色的三个维度：

作为下属：执行者

作为上级：掌控者

作为同事：成就自我（内部客户）

管理者不可自毁长城：

不可能；做不到；没有人；我很忙。

分享：

不与上级争锋；

不与平级争宠；

不与下级争功。

分享：路在何方

观点：当你认为自己已经在山顶，无论你选择走哪个方向，都是下坡路！

分享：

角色转换，人生百变，定位准确，玩转职场。

管理者的技能要求：

针对：概念技能、人际技能、技术/专业技能三者在高层、中层、基层三阶段时的不同比例。

21天的课程安排介绍