绘画《各种各样的鱼

活动名称：中班绘画：《各种各样的鱼》两课时

活动目标：

1.运用点、线、形来装饰鱼和表现鱼不同的外形特征。

2.鼓励幼儿按自己的想象大胆创作，发展幼儿的创新能力。

3.体验绘画活动的乐趣。

活动准备：

1.视频：海底世界

2.范画：几幅不同形状的鱼的图片

3.绘画工具人手一份

4.各种各样鱼的PPT

活动过程：

一、播放《海底世界》的视频，初步感知欣赏各种各样的鱼。

师：在美丽的大海里，生活着许多快乐的鱼宝宝，它们和鱼妈妈自

由自在的在海洋里玩耍，一会捉迷藏，一会比赛游戏，一会又在一

起说着悄悄话，可开心了！

二、说一说：我看到的鱼

师：海洋里这么多鱼呀，你最喜欢那条鱼？它是什么形状的？身上

的花纹是什么样的？（引导幼儿大胆的表述，对一些形状怪异的鱼，

启发幼儿尽可能说的详细些。）

三、观看PPT：各种各样的鱼

师出示PPT，让幼儿逐个观看各种鱼的照片，更仔细的观察。

——这条鱼是什么形状的？(渗透：圆形，椭圆形等)

——它什么都有哪些花纹呢？（渗透：曲线，波浪线，螺旋线、弹

簧线、弧线等）

四、学习绘画：各种各样的鱼

1.师：今天XX老师遇到了鱼妈妈，它伤心极了，它的宝宝们找不

到了，希望小朋友们帮它找一找吧！

2.师出示范图

——你瞧，XX老师已经帮鱼妈妈找到了几条，小朋友在找的

时候要注意，鱼妈妈说了，它的鱼宝宝身体大大的，都穿着漂

亮的外衣，有的很可爱，有的很厉害，有尖尖的牙齿，你们要

小心，而且它们喜欢在海洋里游来游去。

3.师示范讲解：

<请幼儿观察，讨论画鱼的步骤>

——我们先看到了它大大的嘴巴，然后是它的脑袋，接着是身体，最后是漂亮的外衣。

4.说一说：

——你猜一猜鱼宝宝长什么样子？

（幼儿大胆的表达，师在旁边进行补充完善。）

五、幼儿作画

1.提出作画要求：

⑴——等下我们去找鱼宝宝的时候，请你仔细想想鱼妈妈的交代

是什么，大大的身子，漂亮的外衣，我们比一比看谁先找到

鱼妈妈的宝宝，看谁找对了，找的多！

⑵保持桌面的卫生干净，选择适合的颜色作画。

⑶保持安静，独立完成作品。

⑷可以适当的添画一些水草，海星等图案。

2.幼儿作画，师巡视指导。

六、和孩子一起欣赏作品