走_我们去植树课件

荒滩，沟渠， 山坡，公路…… 到处回荡着 红领巾的欢声笑语， 伴随着金色童年的 是一棵棵青翠的小树。
2020/10/23
荒滩，沟渠， 山坡，公路…… 省略号的作用是什么？我们
还能补充哪些内容？
到处回荡着 红领巾的欢声笑语， 伴随着金色童年的 是一棵棵青翠的小树。
2020/10/23
荒滩，沟渠， 山坡，公路…… 到处回荡着红领巾的欢 声笑语， 伴随着金色童年的是一 棵棵青翠的小树。
2020/10/23
1、亿万棵树连起来，就染绿了祖国 美丽的版图。 2、今天栽下绿色的希望，明天长成 参天的大树。 3、森林是人类的朋友，建设“四化” 离不开绿色宝库。
2020/10/23
诗歌可以分为几部分？
一、讲少先队员积极参加植树的活动。（1-2） 二、讲植树的好处。（3-5） 三、森林是绿色宝库。（6）
2020/10/23
用欢快 的语气读 一读！
默读课文3-5节，一边读一 边思考： 植树有什么好处？
谁能从诗句中各挑出四个字概括这三 个小节所写的植树的好处？
2020/10/23
体会
绿色工厂
增添新绿
绿色希望
2020/10/23
一棵树就是一座绿色工厂， 片片枝叶都是快乐的音符， 给我们送来清新的空气， 让每个人都健康、幸福。
植树歌
你铲土，我浇水，一粒种子地下睡。 你除草，我施肥，苗苗出土笑微微。 你整叶，我剪枝，小树长得一身翠。 你唱歌，我跳舞，大树遮阳多么美。
2020/10/23
植树节的来历
孙中山是中国近代史上最早意识到森林的重要 意义和倡导植树造林的人。
1979年，第五届全国人民代表大会决定，每 年的孙中山逝世纪念日--3月12日为我国的植树 节，以纪念一贯倡导植树造林的孙中山先生。
2020/10/23
第一次植树节种的树
1、走，我们去植 树
（第一课时）
2020/10/23
自读课文
自读要求: (1)借助拼音读准田字格中的生字，读顺课文。 (2) 利用熟字自学生字和书写方法。 (3) 联系上下文或查字典理解词语的意思。 (4)在不懂的地方做上记号。
2020/10/23
qú zāi
2020/10/23
绿色工厂——健康 幸福
• 树为什么能给人健康 幸福？ • 净化环境，清洁空气
2020/10/23
说一说 树对我们的生活环境有哪些好处？
2020/10/23
放出氧气 调节气温 减少噪音 吸收灰尘 美化环境 防止水土流失
多栽一棵树， 就多增添一片新绿； 亿万棵树连起来， 就染绿了祖国美丽的版图。
xù
fú
沟渠 栽种 和煦 音符
bǎn
guāi
版图 乖乖低头 绿色工厂
植树 回荡 欢声笑语
翩翩起舞
2020/10/23
版本 版面
板 黑板 板凳
2020/10/23
guāi
乖巧
乘
2020/10/23
乘车 乘客 乘法
（1）读准字音，读通句子，难读的地方多读 几遍。 （2）找出文中不理解的地方和印象深刻的地 方，作上记号。
•1、《走，我们去植树》
这首诗中把树、森林比作
绿色工厂
•
和绿色宝库
，把
快乐的音符
枝叶比作
。其中
3植、树4、5小节着重讲了
•
的作用和意义。
2020/10/23
亿万棵树连起来，就染绿了祖国的 版图。
染：本来指用染料着色。 含义：植树会增添绿色。
2020/10/23
•“绿色宝库”指的是什么 ？ 答：是森 林
诗歌句式 长短结合，散整协调
2020/10/23
（ 对偶））
2020/10/23
选择学校的一种树木， 按名称、外形特征、作用三 个方面写一段话。
•《走，我们去植树》这首诗 中把树、森林比作 绿色工厂 和 绿色宝库 ，把枝叶比作 快乐的音符 。其中3、4、5 小节着重讲了 植树 的作用 和意义。
2020/10/23
2020/10/23
仔细看图说几句话，说出季节、地点、 人物及心情、他们去干什么，。
2020/10/23
迎着和煦的春风， 迈开轻快的脚步， 亲爱的少先队员们，
走，我们一起去植树！
默读读第1小节？思考：诗歌写的什么 季节的事，你从哪儿知道的？人物的 心情怎样，从哪儿看出？第三、四行 在文中有什么作用？ 2020/10/23 点明题意，开启下文
2020/10/23
多栽一棵树， 就多增添一片新绿； 亿万棵树连起来， 就染绿了祖国美丽的版图。
只要坚持植树造林，我 们的祖国就会成为绿色世界。
2020/10/23
今天栽下绿色的希望， 明天长成参天的大树。 叫风沙乖乖低头， 让百鸟翩翩起舞。
2020/10/23
今天栽下绿色的希望， 明天长成参天的大树。 叫风沙乖乖低头， 让百鸟翩翩起舞。
2020/10/23
确认标识（三）
读第6节思考讨论： 为什么说“森林是人类的朋
友”？最后一句在全文起什么作 用？
2020/10/23
•最后一句与开头一节的末句相 同，首尾呼应，表明少先队员 植树造林的决心，点明全诗的 中心。
2020/10/23
亲爱的少先队员们， 走，我们一起去植树！
这篇课 文你能背 了吗？
2020/10/23
说一说 1、这篇课文的写作特点有哪些？ 前后照应，比喻，拟人、对仗 2、学了这一课，你有什么想法和感受？
2020/10/23
写作方法
•1、首尾呼应 开头 ：召唤少先队员去植树。
•
结尾：号召 植树造林 人人 有
责。
•2、运用比喻 通俗易懂 植树造林的好处更加 便于理解。
• 3、句式变化，丰富多彩。
2020/10/23
仔细看图说几句话，说出季节、地点、 人物及心情、他们去干什么，。
2020/10/23
2020/10/23
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1、走，0/10/23
沟渠 栽种 和煦 音符 版图 乖乖低头 绿色工厂 植树 回荡 欢声笑语 翩翩起舞
绿色的希望：植树
2020/10/23
• 参天大树——沙退鸟舞
2020/10/23
森林是人类的朋友， 建设“四化”离不开绿色宝 库。 亲爱的少先队员们， 走，我们一起去植树！
2020/10/23
• 绿色宝库——建设“四化” • 你知道植树的好处是什么了吗？
2020/10/23
体会
绿色工厂—— 健康 幸福 一片新绿—— 染绿版图 参天大树—— 沙退鸟舞 绿色宝库—— 建设“四化”