《普通心理学》第十二章-人格

三、同时性-继时性
• 由达斯等人（1975）根据脑功能的研究，而做出了区分。 • 继时性认知风格的特点是，在解决问题时，能一步一步地
分析问题，像链条一样，一环扣一环，直到找到问题的答 案。 • 言语操作和记忆都属于继时性加工。女性擅长。 • 同时性认知风格的特点是，在解决问题时，采取宽视野的 方式，同时考虑多种假设，并兼顾到解决问题的各种可能 性。发散式的问题解决方式。 • 数学操作、空间问题都依赖于同时性的加工。男性。 • 二者是认知方式的差异，不是加工水平的差异。但当学习 方式与认知方式相匹配时，不同认知方式的优势就显示出 来。
二、类型理论
• 3、多元类型理论 • 黏液质，情绪平稳、内刚外柔；缺乏生气，行动
迟缓。 • 抑郁质，情绪体验深刻、细腻，思维敏锐，想像
丰富，稳重；举止缓慢、胆小、优柔寡断。 • 现实生活中，单一气质的人并不多，绝大多数的
人是四种气质互相混合、渗透、兼而有之。
二、类型理论
• 3、多元类型理论
• 2）性格类型说。德国心理学家斯普兰格依据人类社会文 化生活的六种形态，将人划分为六种性格类型。
• 整体来说，二者没有好坏之分。 • 认知改组，认知优势VS社会技能，人际交往优势；
灵活，解决新问题VS解决熟悉问题。 • 职业选择上，理论研究、工程、艺术VS社会定向
的学科与职业。 • 认知方式可以通过训练而得到改变。
二、冲动-沉思
• 卡根等人（1964）区分了这两种认知风格。差异主要 表现在对问题的思考速度上。
认 知 方 式 对 响个 体 行 为 的 影
场依存型 独立性差 与人交往密切 相信权威 学习主动性差 受外在动机影响 社会科学
场独立型 独立性强 不合群 不相信权威 学习主动性强 受内在动机影响 自然科学
镶嵌图形测验
一、场独立性-场依存性
• 场独立性与场依存性这一人格差异，表现在心理 活动的许多方面，在知觉、思维、学习和人际交 往等方面都可以看到这种差异。
一、特质理论
• 认为特质是决定个体行为的基本特征，是人格的有效组成 元素，也是测评人格常用的基本单位。
• 1、奥尔波特的特质理论
• 他认为人格特质分为两类：一类是共同特质，指在某一社 会文化形态下大多数人或一个群体所共有的、相同的特质。 另一类是个人特质，指个体身上所独具的特质。又可分为 三种：
• 首要特质，是一个最典型、最有概括性的特质，影响到一 个人的各方面行为。中心特质，是构成个体独特性的几个 重要特质，每人身上大约有5-10个。次要特质，是个体的 一些不太重要的特质，往往只有在特殊情况下才表现出来。
三、整合理论
• 艾森克还用 两个维度来 描述人格， 一个是内向 和外向，一 个是神经质 倾向，表现 为情绪稳定 和不稳定。
第三节 认知风格
• 认知风格是指个人所偏爱使用的信息加工方式， 也叫认知方式。
• 认知风格和认知能力的差别主要表现在3个方面： • 第一，能力是指成就水平，风格是指偏爱方式； • 第二，能力是指人们能够达到的最高行为，而风
• 不同的性格类型具有不同的价值观成分。经济型；理论型； 审美型；权力型；社会型；宗教型。
• 3）阴阳五行说。我国春秋战国时期的著名医书《内经》 按阴阳强弱，把人分为太阴、少阴、太阳、少阳、阴阳平 和五种类型。
• 薛崇成等（1988）依据阴阳五行说，编制了我国第一个人 格测评量表《五态性格测验》，用于鉴别五种人格类型。
一、什么是人格
• 3）统合性。人格是由多种成分构成的一个有机整体，具 有内在的一致性，受自我意识的调控。
• 人格的统合性是心理健康的重要指标。分裂人格。
• 4）功能性。人格在一定程度上会影响到一个人的生活方 式，甚至会决定某些人的命运。
•
人格特性
（一）独特性
"人心不同，各如其面"
（二）稳定性
"江山易改，秉性难移"
• 12、你试图在很少的时间内做很多的事情，并在此过程中 对意外发生的事情不能容忍。
• 13、你经常在跟别人谈一件事时考虑另一件事。 • 14、你经常承担超出自己能力的责任。
二、类型理论
• 2、内-外倾人格
• 由荣格提出。荣格认为，当一个人的兴趣和关注点指 向外部客体时，就是外向人格；而当一个人的兴趣和 关注点指向主体时，就是内向人格。
• 2）性格。是一种与社会相关最密切的人格特征，在 性格中包含有许多社会道德含义。
• 主要体现在对自己、对别人、对事物的态度和所采取 的言行上。
二、人格的结构
• 态度，是个体对社会、对自己和对他人的一种心 理倾向，包括对事物的评价、好恶和趋避等方面。 表现在人的行为方式中。
• 性格表现了一个人的品德。具有道德评价含义的 人格差异，称之为性格差异。
• 性格有好坏之分，最直接地反映了一个人的道德 风貌。
• 性格是在后天社会环境中逐渐形成的，是人的最 核心的人格差异。也受个体的生物学因素的影响。
二、人格的结构
• 2、自我调控系统
• 1）自我认知。是对自己的洞察和理解，包括自我观 察和自我评价。自我观察是指对自己的感知、思想和 意向等方面的觉察；自我评价是指对自己的想法、期 望、行为及人格特征的判断与评估。
1. 场独立型-场依存型 2. 思考型-冲动型
一、场独立性-场依存性
• 威特金等发现，认知方式的个体差异主要表现在人对 外部环境（场）的不同依赖程度上。
• 场独立性（FI）的人信息加工中对内在参照有较大的 依赖倾向，心理分化水平较高，加工信息时，主要依 据内在标准或内在参照，与人交往时很少能体察入微。
三、整合理论
• 特质理论和类型理论分别从不同角度描述了人格 的差异。
• 个体VS群体；量VS质；心理测量VS观察；下位 VS上位。
• 整合理论将以上两种理论的特点综合起来，更全 面地描述了人格的结构。
• 艾森克是整合理论的代表人物，他提出了人格结 构的四层次理论，将类型理论与特质理论有机地 结合起来。
• 二是指一个人由于某种原因不愿意展现的人格成 分，即面具后的真实自我，这是人格的内在特征。
一、什么是人格
• 人格是构成一个人的思想、情感及行为的独特模式， 这个独特模式包含了一个人区别于他人的稳定而统一 的心理品质 。
• 特征： • 1）独特性。不同的遗传、生存及教育环境，形成了
各自独特的心理特点。另一方面，生活在同一社会群 体中的人也有一些相同的人格特征。 • 2）稳定性。人格具有稳定性。在行为中偶然发生的、 一时性的心理特征，不能称为人格。随着生理的成熟 和环境的改变，人格也可能产生或多或少的变化。
• 任何人都具有外向和内向这两种特征，但其中一种可 能占优势，因而可以确定一个人是内向还是外向。
• 荣格认为，人的心理活动有思维、感情、感觉和直觉 四种基本功能。
• 结合两种心理倾向可以构成8种人格类型。
二、类型理论
• 3、多元类型理论 • 1）气质类型学说。源于古希腊医生希波克里特，
罗马医生盖伦提出了人的四种气质类型：胆汁质、 多血质、黏液质、抑郁质。 • 巴甫洛夫：神经活动过程的基本特性： • 兴奋过程和抑制过程的强度、平衡性、灵活性 • 现代气质学说仍将气质分为四种类型： • 胆汁质，情绪体验强烈、灵活；好斗，鲁莽，刚 愎自用。 • 多血质，情感丰富，不稳定，适应力强；缺乏耐 心和毅力、稳定性差。
一、特质理论
• 2、卡特尔的人格特质理论
• 2）体质特质和环境特质 • 在根源特质中又可分为体质特质和环境特质。体质特质由
先天的生物因素所决定；而环境特质则由后天的环境因素 所决定。 • 3）动力特质、能力特质和气质特质 • 它们同时受遗传与环境两方面的影响。动力特质是指具有 动力特征的特质，它使人趋向某一目标，包括生理驱力、 态度和情操；能力特质是表现在知觉和运动方面的差异特 质，包括液体智力和晶体智力。气质特质是决定一个人情 绪反应速度与强度的特质。
耐性。具有这种人格特征的易患冠心病。 • B型人格的特点是，性情不温不火，举止稳当，对工作和
生活的满足感强，慢节奏，耐心，较平凡。
A型人格
A型人格者的特征调查表
• 1、在日常谈话中，ຫໍສະໝຸດ Baidu论是否有必要，你都有加重语气强 调关键词的习惯。
• 2、你经常抢先替别人说完他们要说的话。 • 3、吃饭、走路飞快。 • 4、你习惯于快速浏览材料，并且偏爱看简写本或结局。 • 5、交通堵塞或车辆移动缓慢时，你很容易生气。 • 6、对于大多数按正常频率发生的事件，你感到等得不耐
（三）统合性
人格是由多种成分构成的一个有机整体，具有内在的 一致性，受自我意识的调控。
（四）功能性
“一个人的性格就是他的命运”
二、人格的结构
• 1、气质与性格
• 1）气质。是表现在心理活动的强度、速度、灵活性 与指向性等方面的一种稳定的心理特征。即我们所说 的脾气、秉性。
• 气质是人的天性，无好坏之分。不直接具有社会道德 评价含义。不能决定一个人的成就。
烦。 • 7、你对周围环境中的美景或细节不敏感。 • 8、你经常尽力同时做（或考虑去做）两件以上的事情。
A型人格者的特征调查表
• 9、你会因为度假、休闲或几天不工作而产生一种说不清 的内疚。
• 10、你经常用量化指标来评价自己，如：考试得到了几个 A、挣了多少钱，赢了几次。
• 11、你有一些神经质或紧张的动作习惯，如磨牙、攥拳头 或用手指敲桌子。
第十二章 人格
第十二章 人 格
• 第一节 人格的一般概念 • 第二节 人格理论 • 第三节 认知风格 • 第四节 人格测验 • 第五节 人格成因
第一节 人格的一般概念
• 一、什么是人格 • 二、人格的结构
人格概念的起源
• Personality，最初源于古希腊语persona，原意为 面具。
• 心理学沿用面具的含义，转意为人格，包含了两 个意思：一是指一个人在人生舞台上所表现出来 的种种言行，即人遵从社会文化习俗的要求而做 出的反应。外在的人格品质，外壳和面具。
• 1、单一类型理论
• 认为，人格类型是依据一群人是否具有某一特殊人格来确 定的。美国心理学家佛兰克·法利提出的T型人格。
• 法利认为，T型人格是一种好冒险、爱刺激的人格特征。
• 2、对立类型理论
• 认为人格类型包含了某一人格维度的两个相反方向。 • 1）A-B型人格。A型人格的主要特点是，性情急躁、缺乏
卡特尔的特质结构网络
一、特质理论
• 3、现代五因素模型
• 大五因素模型，五个因素是：外倾性、宜人性、责任心、 神经质或情绪稳定性、开放性。
• “OCEAN”，人格的海洋。麦克雷和可斯塔（1989）编制 了“大五人格因素的测定量表”（NEO-PI-R）。
• “七因素模型”
大五模型中的人格因素
二、类型理论
格是指人们的典型行为； • 第三，能力是一种单极变量有高低好坏之分，风
格是双极或多极变量，无高低好坏之分。
认知风格
• 一、场独立性-场依存性 • 二、冲动-沉思 • 三、同时性-继时性
认知方式： 个体偏爱的、习惯化的理解、记忆和思维方式，是个体在
对信息和经验进行积极加工过程中表现出来的差异。
威特金
• 2）自我体验。是伴随自我认识而产生的内心体验， 是自我意识在情感上的表现。积极-自尊VS消极-自卑。
• 3）自我控制。是自我意识在行为上的表现，是实现 自我意识调节的最后环节。包括自我监控、自我激励、 自我教育等成分。
菲尼亚斯.盖奇
第二节 人格理论
• 一、特质理论 • 二、类型理论 • 三、整合理论
• 场依存性（FD）的人在加工信息是时，对外在参照 有较大的依赖倾向，心理分化水平较低，处理问题时 往往依赖于“场”，与别人交往时较能考虑对方的感 受。
• 用隐蔽图形或镶嵌图形测验可以有效的测量这种人格 差异。
镶嵌图形测验
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以 依场 存独 型立 为型 例
场
1. 场依存：以来外部参照物或外部环境线索作为信息加工的指导。 2. 场独立：内部参照物或内部感知线索。
• 冲动的特点是，反应快，但精确性差。急于求成，不 能全面细致的分析问题，不管正确与否，急于表达。 信息加工策略多为整体性策略。
• 沉思的特点是，反应慢，但精确性高。考虑周全后再 做反应，重质量。信息加工策略为细节性策略。
• 奥尔特等人认为，还应该有另外两种认知风格，快正确型和慢-非正确型，前者的反应既快又准，后者 的反应慢，准确性也差。
奥尔波特的人格特质结构图
一、特质理论
• 2、卡特尔的人格特质理论
• 1）表面特质和根源特质 • 表面特质指从外部行为能直接观察到的特质。 • 根源特质是指那些相互联系而以相同原因为其基础的行为
特质。 • 1949年卡特尔用因素分析方法提出了16种相互独立的根源
特质，从而编制了“卡特尔16种人格因素调查表” （16PF）。 • 每个人身上都具备这16种特质，只是在不同人身上表现有 程度上的差异，人格差异主要表现在量上，可以对人格进 行量化研究。