尊重学生,做学生的朋友

尊重青春的骚动，呵护早恋的美丽

吴秀玲、刘晓燕上口一中 1526581579 青春期，是一个美丽、灿烂的季节，也是一段容易骚动不安、令人烦恼的岁月。随着生理、心理的逐渐发育，不可避免带来了许多困惑和烦恼，是人生的危险期。而早恋，已是很普遍的社会现象，更是家长、教师眼中的洪水猛兽。作为一名初中教师，我多次面对学生的早恋，实践使我认识到对这纯真的感情，不应是简单粗暴的鄙夷、压制，而应尊重青春的骚动，呵护他们的心灵，春风化雨、不留痕迹的引导学生走出这感情的荆棘地。

琼和刚品学兼优，学生中威信很高。尤其琼，活泼美丽、勤奋刻苦，作为课代表，更是我三年来的得力助手。面临毕业，两人的成绩却日渐下降。我看在眼里，急在心里：难道真如传言，好学的两人也陷了早恋的泥沼？想想课堂上刚的心不在焉，我不由得对同事、学生们的议论疑信参半。面对我的隐晦试探，聪颖的琼倒是很直爽：“老师，我知道你想说什么，我和刚已说好就是好同学。你等着看我的成绩吧！”坚定的不容我多说。可是刚呢？我该怎样跟孤傲的他沟通？我几次踌躇徘徊在刚的课桌边，偶然看到他在《读者百期精华》划出的“没有心爱的人相伴，就是考上博士后又怎样？”提醒了我。翻遍了家里几年的《青年文摘》，终于找到了那篇文章《青涩的苹果》，我也划出了如下文字：初恋如同那枝头的苹果，过早的采摘，得到的只是又青又涩的果子。折了一个角，连同几本《中学生数理化》悄悄的放在了刚得课桌上。

尊重嬴得信任，信任产生力量，刚很快恢复了往日的干劲。面对琼和刚迅速上扬的成绩，学生的议论也消失了，班里又恢复了平静却向上的学习氛围。

当琼和刚以优异的成绩拿到高中录取通知书时，看到他们象其他同学一样满脸的阳光、满眼的胜利，我庆幸自己选择了尊重与疏导。正如刚给我的感言：感谢老师带我穿越了青春的荆棘地。请您相信在以后的人生路上，我一定会随时校正航标，到达成功的彼岸！