如何利用高校图书馆勤工助学促进我国图书馆学教育的发展——基于对郑州大学图书馆勤工助学现状的调查
浅谈高校图书馆勤工助学工作的管理
（ ）９ — ６ １ ：３ ９ ．
［２ 程惠兰． １］ 网络时代 高校 图书馆新 生入 馆协 同虚拟空 间的构
建 ［］ Ｊ． 图书馆学研究 ，０ ０ ３ ： ｌ３ ． ２ １ （ ）３ 一 ３ ［３ 郭骧 ， 回波． １］ 章 立体阅读——图书馆 服务 的新形式 ［］ Ｊ． 图书
Ｗ ＡＮＧ ． ｅ Ｌｉｒ ｎ
ＡＢＳ ＴＲＡＣＴ： ｈ ｅ ｄ ｒｓ ｒ ｉｅ ｏ ｅ ｌ ｒ ｒ ｓａ ｃ ｎ ｔｎ ｎ ｖ ｔ ｎ ｆ ｌ Ｈａ ｉ ｇ ｔ ｅ ａ ｄ ｏ ｅ ｈ ｏｏ ｉｓ ｓ ｃ ｓｂ ｏ Ｔ ｅ ｒ ａ ｅ ｅ ｖｃ ｆｔ ｂ ａ ｙ ｉ ｏ ｓａ ｔ ｎ ｏ ａ ｉ ｅ ｄ， ｖ ｎ ｉ ｆ ｔ ｃ ｎ ｌ ｇ ｅ ｕ ｈ ａ ｌ ｇ ｈ ｉ ｉ ｏ ｉ ｈ ｃ ｎ ｉ ｃ ｅ ｓ ｅ ｉｅ ｍｅ ｎ ， ｏ ｒ ｗ ｎ ｄ ａ ｒ ｍ ｈ ｎ ｇ ｍｅ ｔｔ ｅ ｒ ａ ｍｐ ｏ ｅ ｓ ｒ ｉｅ ｑ ａ ｉ ，ｏ ｇ ｎ ｚｎ ｈ ａ ｎ ｒ ａ ｅ ｓ ｒ ｃ ａ ｓ ｂ ｒｏ ｉ ｇ ｉ ｅ ｓ ｆ ’ ｖ ｏ ｔ ｅ ｍａ ａ ｅ ｎ ｈ ｏ ｃ ｎ ｉ ｒ ｖ ｅ ｖ ｃ ｕ ｌ ｙ ｒ ａ ｉｉ ｇ ｔ ｅ ｙ ｔ ｌ ｒ ｒ ’ ｔ ｒ ｔ ｒ ｅ ｏ ｒ ｅ ａ ｅ ｎ ｌ ｅ ａ ｕ ｅ ’ｋ ｏ ｌ ｄ ｅ ａｔ ｂ ｔ ｓｔｉ ｒ ｄ ｍｏ ｅ ｔ ｅ ｄ ｒ ’ ｈ ｎ ｉ ｇ ａ ｄ ｃ ｇ ｉ ｏ ｉ ａ ｙ Ｓｌ ｅ ａ ｕ ｅｒ ｓ ｕ ｃ ｓｂ ｓ ｄ ｏ ｉ ｒ ｔ ｒ ｓ ｎ ｗ ｅ ｇ ｔ ｕ ｅ ｉ ａｌ ｅ ｒ ｏ ｒ ａ ｅ ｓ ｔ ｉ ｋ ｎ ｎ ｏ ｎ ｔ ｎ ｂ ｉ ｔ ｉ ｒ ｏ ｉ
图书馆勤工助学心得体会（4篇）
图书馆勤工助学心得体会在大学期间，我有幸得到了一份在图书馆的勤工助学岗位。
这段时间的经历给我留下了深刻的印象，不仅丰富了我的阅读和借书经验，而且提高了我的沟通和组织能力。
通过这份工作，我收获了许多宝贵的体验和心得，以下是我对图书馆勤工助学的一些体会。
首先，图书馆勤工助学给我提供了一个良好的学习和成长的环境。
作为一个在图书馆工作的学生，我每天都能接触到各种各样的图书和资料。
每当我有空余时间，我就会利用它们进行阅读和学习。
这样不仅扩大了我的知识面，而且提高了我的学术能力。
另外，图书馆还定期举办各种学术讲座和活动，让我有机会与他人交流和分享自己的见解。
这些活动不仅加深了我对专业知识的了解，而且培养了我在公共场合表达自己观点的能力。
其次，图书馆勤工助学提高了我的沟通和组织能力。
在图书馆工作，我经常需要与读者和其他工作人员进行沟通和协调。
这要求我具备良好的沟通和组织能力。
在与读者交流时，我必须耐心听取他们的需求，并给予他们满意的答复和帮助。
在与其他工作人员协调时，我必须与他们保持良好的合作关系，并及时解决工作中的问题。
通过这些工作经验，我学会了如何与人相处和有效地组织工作。
另外，图书馆勤工助学提醒了我保持良好的职业道德。
作为一名图书馆工作人员，我必须遵守职业道德准则，保护读者的权益，并维护图书馆的形象。
在工作中，我始终保持着热情、耐心和细致的态度，及时处理读者的问题和需求。
同时，我也积极参与图书馆的各项活动，并主动与读者进行沟通和交流。
这些举动不仅让我得到了读者和同事们的认可，而且培养了我尊重他人和关心他人的意识。
最后，图书馆勤工助学让我体会到了助人为乐的快乐。
作为图书馆工作人员，我的主要职责是帮助读者解决问题和满足需求。
当我看到读者满意地离开图书馆，或是听到他们表达对我的感谢时，我感到非常开心和满足。
这种快乐来源于我能够为他人提供帮助和服务的能力。
同时，这也进一步激发了我帮助他人的意愿和热情。
通过图书馆勤工助学的经历，我从事实践中学到了很多知识和技能，同时也收获到了很多快乐和满足感。
对高校学生参加图书馆勤工助学的几点思考
第27卷第5期V ol 127 N o 15长春师范学院学报(自然科学版)Journ al o f Chang chun N ormal University (N atural Science )2008年10月Oct.2008对高校学生参加图书馆勤工助学的几点思考田 青,孔祥营,费希娟(长春师范学院图书馆,吉林长春 130032)[摘 要]对大学生参加图书馆勤工助学的原因、意义做了客观分析,针对学生参加图书馆助学的现状以及高校图书馆勤工助学存在的问题进行了详细的阐述,并提出了相应的解决措施。
[关键词]高校图书馆;勤工俭学;图书馆服务[中图分类号]G 250 [文献标识码]A [文章编号]1008-178X(2008)05-0157-03[收稿日期][作者简介]田 青(6),男,吉林长春人,长春师范学院图书馆助理馆员,从事图书馆学研究。
随着高等教育的快速发展,高校图书馆也在发生着巨大的变化。
为适应当前教学和发展的需要,许多高校扩大了馆舍面积,增加了服务内容,改进了服务方式,提升了科技含量。
但与此同时产生了一些新的矛盾和问题,工作量增加和人员紧张是目前最为突出的问题,各高校针对此问题采取了各种措施。
实践证明采用聘请学生参加图书馆管理的方式来缓解这一矛盾,是一个行之有效的办法。
1 高校学生参加图书馆勤工助学的原因分析缓解图书馆人手不足压力的措施和方法很多,为什么会选择让高校学生参加图书馆勤工助学呢?主要有以下几个原因:111 学生和图书馆双双受益参加图书馆勤工助学不仅能缓解学生的经济压力,更重要的是使他们在能力和才干上得到了锻炼的机会。
通过一段时期的图书馆工作实践,学生们增强了服务意识,增强了责任感,也培养了与读者沟通、交流,与同事合作的能力,业务技能和管理水平不断提高。
这为图书馆更好地发挥管理育人和服务育人职能开辟了一条新途径。
由于学生的加入,不仅弥补了工作人员的不足,同时又充当与读者沟通的“桥梁”。
试析高校图书馆的读者阅读活动——以郑州大学图书馆为例
有更大的优势。同时， 图书馆拥有完善 的服务设施 、 便捷的检索
方法 ， 能使浩如烟海的知识信息经过整序 、 分类 、 目， 编 成为有规 律 可循 、 便于查找的有序信息 ， 使得全 民阅读更易实现。
１ 高校 图书馆开展读 者 阅读活动 的优势
１ 图 书馆 的 职 能优 势 ． １
能 的 进一 步 加 强 ，图 书馆 已经 成 为 高 等 教 育 体 系 的 重 要 组 成 部
书馆开展全 民阅读活动似乎总是与形式主义有某种关联。每年高
校开展阅读活动时， 多是以“ 读书月” 等形式存在 ， 或者开展阅读活 动时问稍长的 ， 又存在着启动仪式和闭幕式等， 这就使得阅读活动 的形式化现象严重 ， 而忽略了国家提倡全 民阅读的本质所在。此
存 在 的 问题 ， 以 郑 州 大 学 图 书馆 为 例 ， 出 了高校 图 书 馆 开展 读 者 阅读 活动 应 该 采 并 提
取 的 有 效措 施 。
关键 词 ： 高校 图 书馆 ； 者 阅读 活动 ； 民 阅读 读 全 中图分 类 号 ： ２ ８ Ｇ ５． ６ 文献标识码： Ａ
是很明显。在高校开展全民阅读活动 ， 如果没 能把握学生的兴趣
点 和 实 际需 要 ， 最终 只能 如 同鸡 肋 ， 之 无 味 ， 之 可 惜 。 食 弃
（） ３Ｉ 强读活动的开展存在任意眭， 缺少长效机制 。高校图书馆
开展 阅读 活动 时 ， 往往 没有 固定时 问 ， 没有 全 年都 在开 展 阅读 活 更
外 ， 多 高校 图 书馆 开展 全 民 阅读 活动 存 在功 利化 的 现象 。 校 图 很 高
分。教育职能是现代图书馆的重要职能之一 ， 它在全面培养学生 良好素质方面有着得天独厚的优势 ，开展 全民阅读活动是 图书
图书馆勤工俭学工作心得体会(3篇)
图书馆勤工俭学工作心得体会（3篇）图书馆勤工俭学工作心得体会（通用3篇）图书馆勤工俭学工作心得体会篇1我来图书馆工作已经一年有余，感慨颇深，收获颇多。
最初，我带着自己对书的喜爱，对图书馆学习氛围的神往，加入了图书馆，成了一名图书协管员。
在老师悉心指导下，我很快的熟悉了各项工作，融入了这个大家庭。
在图书馆工作的日子里，我收获的不仅有工作经验，还有一份份的友情。
我们的工作是保持图书馆的环境卫生和书报整洁，让读者所还的图书及时上架，努力给同学们营造一个优雅的学习环境。
在这个过程中，我明白了，条理清楚是多么地重要。
当一份份书刊杂乱的堆积在桌面上时，就需要我们理清头脑，将一本本包含丰富知识的书籍回归原处。
当同学们提出问题时，就需要我们用清晰的思维做出正确的回答。
我们平时要对一些图书的内容有大致的了解，关注社会热点问题，主动向读者推荐好书，为人找书。
对于读者提出的问题，热情礼貌地给予解答。
在这个过程中，我也极大地拓宽了自己的交往面，增强了融入校园生活的能力，学会怎样为人处事，这是一种锻炼，也是一种条理的升华。
图书馆的老师，给了我们很多帮助和关怀。
遇到困难的时候，老师会耐心地给我指导，帮助我解决;生活中遇到不顺心的时候，老师也会和我谈心，帮我舒缓心结，给我良好的建议。
老师们非常的支持我们的工作，及时的听取同学们的建议。
上学期有同学反映图书馆周六晚上闭馆太早，我们传达后，这学期就改成十点半闭馆了。
老师们还经常组织一些有益的活动，如知识检索大赛，图书爱漂流等活动，让大家的生活，丰富而多彩。
渐渐地我喜欢上这份工作，每天晚饭后，都会情不自禁的跑去。
当看到那开心的笑脸,听到那一句发自肺腑的谢谢,我感到很满足,很高兴。
整理书，虽然很累，我却越干越有劲，这或许是满足感与充实感给我的力量吧!在图书馆里，我学会了许多的东西，也交了许多的新朋友，真正体会到了：学习是一件令人快乐的事情，工作是一件令人充实的事情。
在图书馆的熏陶里，在老师们的指导下，我正在逐步地成长。
浅谈高校图书馆学生勤工助学活动
部分学生对勤工助学 的认识 存在偏差 ． 工作不能按 时到岗 ， 发 常 生迟到早退现象 ． 到馆后只顾 自己埋头看 书学 习 ， 这些都会影响 图书 馆的服务质量 和服务效 率 ： 有个别学生 出现勤 工逃学的现象 ． 他们不 惜牺牲上课的时间 ， 逃课参加勤工助学 ， 既浪费了宝贵的学习时间 ， 又 可能错过了锻炼 自己的机会 勤工助学是为了帮助经济困难 的学生 ． 解决他们 的后顾 之忧 ． 让他们能够 安心学习 ． 由于部分学 生缺乏对 但 勤工助学 的正确认识 ． 把学业和工作本末 倒置 ． 反而会 因为勤工 助学 耽误正常的学习
勤工助学 岗位设置缺乏整体规划 ． 岗位 设置具有随意性 ． 多缺 大 乏技 术含 量 ． 以发挥学 生主体性 和创造性 ： 难 工作 中馆员 对学生的引 使利用勤工助学提高学生综合素质的 目的未能达 我 国高校学生 中的独生子 女越 来越多 ． 存在 动手 能力较差 、 吃苦 导作用还较为欠缺 ． 勤工助学管理条例不够 全面规范 ， 缺乏竞争 、 激励 和奖惩 机制 ， 据 耐劳精神薄弱 的现象 。 同时部分学生家境贫困 ， 生活极其艰难 。 因此在 到 ： 调研 结果显示 ．很多学生认 为 目 前勤工助学 岗位 的工资结构不合理 ． 高校图书馆开展勤工助学活动具有积极地意义 应该 按劳分配 ． 不应一视同仁 １１ 解决图书馆人员不足的状况 ．
专 业 的 服 务 和 研 究
２ ． 学 生缺 乏 责 任 心 ４
１ 架起了读者与图书馆之间沟通的桥梁 ． ２ 高校图书馆作 为高等 院校 的“ 三大支柱” 之一 ． 是教师和学生进行 教学 、 科研活动的重要 场所 。高校图书馆主要是 以教师和学生为主要 服务对象 ， 图书馆要做好服务工作 ， 就必须了解师生所需所想 而勤工 助学学生既是读 者 ， 又是 图书馆 管理者 ， 这种双重 身份使 得他们架起 了图书馆与读者之间沟通 的桥梁 勤工助学学 生加入到图书馆 的管 理 ． 于加大图书馆 的宣传力 度 ． 有利 有利于读者 的意见和建议及时反
郑州大学论文题目选题参考
郑州大学论文题目一、最新郑州大学论文选题参考1、郑州大学体育馆钢屋盖动力特性分析2、郑州大学管理科学与工程类人才培养模式3、高校医学学报应创立特色栏目——《郑州大学学报(医学版)》《食管癌研究》栏目的创立及发展思路4、关于留学生对中国传统体育认知度的调查研究——以郑州大学为例5、综合性学报的特色化发展之路--《郑州大学学报》专题策划的特征与作用6、高校学生干部思想状况调查与分析——以郑州大学等五所高校为例7、基于GIS的郑州大学教室查询系统的设计与实现8、郑州大学医学院毕业生质量跟踪调查分析9、高校钢琴演奏课程的设计与教学改革--以郑州大学音乐系为例10、试析高校图书馆的读者阅读活动——以郑州大学图书馆为例11、基于实践环节平台的规划师业务实践教学体系新探索——以郑州大学建筑学院城市规划专业为例12、郑州大学知识库建设和实施的方法13、郑州大学新校区雨水收集与利用探究14、当基点由“崇高”向“公民”转移——访郑州大学公民教育研究中心主任王东虓教授15、郑州大学附属医院头孢菌素类药物三年应用分析16、艺术教育与大学生综合素质培养--郑州大学艺术教育的实践探索17、从夹缝中挤出韵味——郑州大学工科园区规划及建筑创作构思18、工程硕士论文评价体系关键问题研究——以郑州大学为例19、基于工作室教学法的图书馆学专业本科教学实践改革——以郑州大学信息管理学院“社群信息学”课程为例20、郑州大学人才培养中的卓越追求二、郑州大学论文题目大全1、高校档案信息资源利用趋势分析——以郑州大学档案馆档案利用情况为例2、学生宿舍多功能家具的人机优化设计——以郑州大学为例3、郑州大学桥牌队现状分析及发展建议4、移动图书馆的实践与思考——基于郑州大学移动图书馆实践的调查5、综合性高校科学文化素质选修课程建设的几点思考--以郑州大学《纳米结构材料及其应用》为例6、地铁郑州大学(南区)站出入口设计探索7、郑州大学东校区场地地震地质条件及抗震设防应对措施8、图书馆信息服务方式探讨——以郑州大学法学院图书馆为个案9、2005年郑州大学附属医院深部真菌感染病例分析10、地理信息系统专业精品课程建设的思考——以郑州大学为例11、新闻教育:如何接轨媒介现实——写在郑州大学新闻与传播学院建系20周年之际12、高校学科建设与促进国家经济社会发展实践研究——以郑州大学典型学科建设实践为例13、郑州大学2004-2006级预防医学本科毕业生质量评价分析14、以郑州大学荷球文化为例论高校特色体育文化的构建15、郑州大学网球选修课学生运动损伤的调查分析16、“天地之中”非物质文化遗产保护研究——以郑州大学图书馆为例17、《郑州大学学报(医学版)》稿件学术不端检测情况18、郑州大学医学院19、郑州大学北校区危险有害因素分析与对策研究20、郑州大学体育场挑篷体系结构分析三、热门郑州大学专业论文题目推荐1、水利信息技术硕士专业课程体系改革研究与实践——以郑州大学为例2、文化活动与医院软实力的提升——以郑州大学一附院“首届文化艺术节”活动为例3、高校政治理论性社团的困境及对策探析——以郑州大学为例4、坚持社会工作教育专业化和本土化的统一——郑州大学社会工作专业99级学生培养模式总结5、DNS网关实现校园网联动防护——郑州大学提高校园网管理的安全型策略分析6、图书馆在实施素质教育方面应有大作为——以郑州大学图书馆为例7、“院系调整”后新建高校的校园景观更新研究——以郑州大学工学院的校园景观为例8、基于地域特征的地铁站出口设计——以郑州市轨道交通一号线郑州大学(南区)站为例9、大学校园的建设理念——以郑州大学新校区建设为例10、网络教育学生思想政治教育工作方法创新——郑州大学网络教育思想政治教育方法改革11、产学研相结合的经济学特色专业发展模式研究——以郑州大学为例12、郑州大学:全面开创毕业生就业工作新局面13、旅游管理专业硕士研究生教育的改革与创新--以郑州大学为例14、郑州大学藏古代铜镜15、郑州大学体育馆设计构思16、“读书达人秀”——郑州大学图书馆的创新探索17、加强网络建设积极传递正能量--郑州大学研究生校园文化与网络平台运用情况调查报告18、郑州大学新校区中心图书馆温度作用分析19、扎根理论之于专业学位研究生教育的应用——以郑州大学专业学位研究生教育为例20、“21世纪文献学理论与实践”学术研讨会在郑州大学举行四、关于郑州大学毕业论文题目1、和谐社会构建中高校贫困生问题研究——以郑州大学为例2、郑州大学新区体育馆钢管桁架屋盖的结构分析3、郑州大学在校大学生吸烟状况调查分析4、郑州大学2000级新生饮食和生活方式调查5、《郑州大学学报(医学版)》2006～2008年载文被引情况分析6、“健康第一”指导下的普通高等学校体育课程管理与评价的研究——郑州大学贯彻《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》的实践与研究7、"健康第一"指导下的普通高等学校体育教学思想、目标与课程设置及结构的研究——郑州大学贯彻《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》的实践...8、3S高新技术学科的特点与教学方法探讨——以郑州大学GIS专业为例9、郑州大学公共卫生学院学生控烟能力课程干预效果评价10、郑州大学基础课实验教学中心信息平台建设与应用11、郑州大学医院幼儿园学龄前儿童营养膳食调查12、旅游管理专业实践教学管理体系的构建——以郑州大学旅游管理学院为例13、《郑州大学学报》(哲社版)2003年载文统计分析14、郑州大学新校区喜鹊巢址选择研究15、匠心独运精品校园——郑州大学新校区核心景观营造艺术与技术16、郑州大学男篮参加第14届CUBA西北赛区主要技术指标研究17、金融专业实践教学中实验室建设的思考——以郑州大学升达学院为例18、郑州大学化工热力学的改革尝试19、深化图书馆学情报学教学改革——郑州大学信息管理系10年回顾20、深化图书馆学情报学教学改革——郑州大学信息管理系10年回顾五、比较好写的郑州大学论文题目1、定位和策划要先行——访郑州大学旅游管理学院副院长毛安福2、郑州大学体育社团开展状况调查研究3、提升本科院校双语教学质量的思考——基于郑州大学双语教学现状的调查4、一次时空交融的建筑体验——郑州大学理科系群设计简介5、郑州大学知识女性心理健康现状分析及干预对策6、由质疑型学习观谈高职高专学生的创新意识——以郑州大学的实践调查为例7、关于史学研究中的几个问题——在郑州大学历史系的学术报告8、高校学生综合评价体系的实证研究——以郑州大学西亚斯学院为例9、研究生辅导员队伍建设状况的调查与分析--以郑州大学为例10、教育现代化目标下普通高校篮球教学的现状及改革策略——以郑州大学为例11、郑州大学附属教学医院神经重症患者营养支持及护理现状调查分析12、郑州大学新生乙肝表面抗原携带情况调查13、如何利用高校图书馆勤工助学促进我国图书馆学教育的发展——基于对郑州大学图书馆勤工助学现状的调查14、郑州大学附属肿瘤医院住院患者退药情况分析15、谈谈美学研究的对象问题——2010年5月在郑州大学文学院的讲演16、郑州大学新校区理科系群17、数码时代新闻摄影教学探讨郑州大学新闻学院学生《校园新视窗》专题实习作品18、大学生旅游网购决策影响因素的实证分析——以郑州大学为例19、《中州学刊》在郑州大学举行专家学者座谈会20、在办刊实践中培养编辑统计学素养——以《郑州大学学报(医学版)》为例。
高校图书馆勤工助学中存在的问题与对策
收稿 日期 ：０ １ ０ — ０ ２ １ — １２
作者 简 介 ： 小梅（９ ２ ） 河 南科 技 学 院 图书馆 馆 员。 李 １７ 一 ，
５ ７
李 小梅 。 吕香子 ： 高校 图 书馆 勤工助 学 中存 在 的 问题 与对 策 未完 成 上架 ， 等待 晚班 勤 工助 学 的学生 来做 ， 响 却 影
这样 才能增强 学生 的服务 意识 和责任 心 。 多 馆员都 很 岗 ． 他 们 敬业 乐 业 。 使 同时 ， 求 他们 的衣 着 、 谈 、 在进行 大学生 管理工作 ． 没有真 正 的起 到 “ 要 言 而 榜样 ” 的 举止 要得体 ， 待人 接物 的态度 和方式要 热情 、 方 。 大 作用 。 在许 多高校 图书馆 ． 勤工 助学 岗位 的工作 是 夜
工助 学 管理 中心 联系 ， 了解 学生 补 贴 的发 放 情况 ． 及 仅减 轻 了一些 贫 困生的后 顾之 忧 ． 也为大 学生 提供 了 时通 报 给学生 。 如有疏 漏要 及 时解决 。 分调 动 学生 社 会实 践 的舞 台 ， 充 锻炼 了大学 生 的综合 能 力 。 要 我 只
际 。 者提 出 了一 些相应 的 解决 办 法。 笔
４３０ ） ５０３
中 图分类 号 ： ２ ８ Ｇ ５． ６ ｌ 存在 的 问题
文献标 识 码 ： Ａ
文 章编 号 ：０ ３ ５ ８ ２ １ ） １ Ｏ ５ — ２ １０ －１８ （ ０ １Ｏ 一 ｏ ７ ０ 补贴不 能按 时发放 ， 劳动报 酬又普 遍偏低 ． 在一定 程度
第３ １卷 第 １ 期
河南 图书馆 学刊
２ １ 年 ２月 ０１
高校 图书馆 勤工助学 中存在 的问题 与对 策
李小梅 ， 吕香子
关于高校图书馆勤工助学的几点建议
ｌ ｒｒ ’ ｎ ｔ ｎ ａ ｄｏ ｉ ａ ｉ，ｔ ｄｅ ｅｔｅ ｒｅ ｎ ｒ ｃｉｅ ｆ ｎｖ ｒｉ ｂａｙ ｓｋ ｏ ｌｄ ｅｓｒｉｅ ｉ ａｙ ｓ ｕ ｃｉ ， ｎ ｎｔ ｓｂ ｓ ｓ ｉｓ ｈ ｏｉｓａ ｄｐ ａ ｔ ｓｏ ｉｅｓｔ ｌ ｒｒ ’ ｎ ｗ ｅ ｇ ｅｖｃ ｂ ｆ ｏ ｈ ｓ ｕ ｔ ｈ ｃ ｕ ｙｉ
有技术含量 ， 以不对其进行培训 。 所
２２ 学生素质参差工 作质 量和效率受 到了 影响 。因此图书馆在人员选择上应有一定的要求 ， 对不够敬业且 积极性不高的学生 ， 可在学校的其他部 门安排勤工助学 。 ［］ Ｊ． 图书馆建设 ，０ ８ １ ）９ ． ２０ （ １ ：４ （ 责任编辑 ： 胡建平 ）
Ｐ ｏ ｅｉ ｔ ｅＦ ｎ ｔ ｎ ｌ ｃ ｌ ａ ｉ ｎ ａ ｄ Ｋｎ ｗｌｄ ｅＳ ｒ ｉ ｅｏ ｉ ｅ ｓｔ ｂ ａ ｙ ｒ ｂ ｏｔ ｕ ｃｉ ａ ｎ ｈ ｏ Ｌｏ ａ ｉ ｔｏ ｎ ｏ ｅ ｇ ｅ ｖ ｃ ｆ ｚ Ｕｎ ｖ ｒ ｉｙＬｉ ｒ ｒ
ＸＵ Ｃ ａ ｇｚ ｕ Ｚ ｈ ｎ －ｈ ， ＨＡＮＧ ｈ ｎ － ｎ Ｓ ｅｇｊ ｕ
通， 实现了图书馆与学生之 间的“ 双赢” 。总之 ， 有效运行高校图
书馆勤工助学管理工作 ， 对学生培养 、 图书馆各项工作的开展与
拓宽 、 学校 的和谐与发展都具有重要 意义 。
２ 大学 生 勤工助 学活动 中存在 的 问题
１ 大学 生勤工助 学 的作 用和 意义
大学生接受新事物 和新知识 的能力强 ， 通过适 当的培训和
第一 作者 简介 ： 长柱 ， ，９ ３年 ６月生 ，９ ３年毕业于 徐 男 １６ １８
济南 师范专科学校 ， 副研 究馆员 ， 济南大学 图书馆 ， 山东省 济南 市济微路 １６号 ，５ ０ ２ ０ ２０ ２ ．
2024年记我在图书馆勤工的心得体会(3篇)
2024年记我在图书馆勤工的心得体会2024年9月10日，我步入了大学校园的图书馆，迎接了我大学生活中的第一份兼职——在图书馆勤工助学。
这是一个令人期待又充满挑战的机会，我希望能通过这次经历，锻炼自己的能力，增长见识，同时为图书馆的发展贡献自己的一份力量。
在图书馆勤工的这段时间里，我经历了很多，也学到了很多。
首先，我要说的是图书馆的工作环境非常清静宜人。
每当我走进图书馆，那温馨安宁的氛围就会深深地感染我。
整个图书馆宛如一个知识的殿堂，在这里，我接触到了大量的书籍和文献资源，也和许许多多的读者进行了交流。
每一本书籍都是知识的天使，每一个读者都是知识的传递者。
在这个特殊的工作环境中，我感受到了知识给予人们的力量和智慧。
其次，图书馆勤工的过程中给我提供了很多与人沟通的机会。
我每天接待图书馆的读者，为他们提供询问书籍、查询资料等服务。
在这个过程中，我经历了很多不同的人和事。
有些读者是热情友好的，他们会向我请教一些问题，和我交流阅读心得；有些读者是急于寻找某本书籍的，他们带着焦急的心情寻找着，我会竭尽全力去帮助他们；还有一些读者则是对读书有着深深热爱的人，他们愿意花费很长时间来阅读、借阅。
通过与读者的交流沟通，我学会了倾听、理解和关心别人，提高了沟通表达的能力，增进了自己人际交往的能力。
同时，图书馆勤工也是一次实践能力的锻炼。
我在为读者提供服务的过程中，不仅需要了解图书馆的藏书情况，还需要有很强的解决问题的能力。
有时候读者找不到某本书籍，我需要通过图书馆系统进行查询，或者帮助他们预约或借阅。
有时候读者有特殊需求，我需要及时调整自己的工作安排，为他们提供更好的服务。
通过这样不断的实践锻炼，我学会了如何处理工作当中的问题，提高了自己的应变能力和解决问题的能力。
另外，图书馆勤工还培养了我细心细致的工作态度。
在图书馆工作需要保持良好的工作纪律和高度的责任感。
我要按时到岗，仔细记录读者的借阅情况，及时清理和整理图书，保持图书馆的秩序和环境的整洁。
移动图书馆的实践与思考——基于郑州大学移动图书馆实践的调查
基 于郑 州大学移动 图书馆 实践的调查
安 明 （ 郑 州 大 学信 息 管 理 系 河南郑州 ４ ５ ０ ０ ０ １ ）
摘 要 ： 调查 了郑 州 大 学 图 书馆 用户 对 移 动 图 书馆 的使 用 意 愿 及 其 影 响 因素 、 各项 服务 的实 用 性 评 价 及 希 望 开 通 的 服 务 内
文献标识码 ： Ａ
ｄ ｏ ｉ ： １ ０ ． ３ ９ ６ ９ ４． ｉ ｓ ｓ ｎ ． １ ０ ０ ５ － ８ ０ ９ ５ ． ２ ０ １ ３ ． １ ０ ． ０ ３ ３
Ｐｒ ａ ｃ ｔ ｉ ｃ ｅ ａ ｎ ｄ Ｔｈ ｏ ｕｇ ｈ ｔ ｓ ｏ ｆ Ｍｏ ｂ ｉ ｌ ｅ Ｌｉ ｂ ｒ ａ ｒ ｙ ：Ｃａ ｓ ｅ Ｓｔ ｕｄｙ ｏ ｆ Ｚｈｅ ｎｇ ｚ ｈｏ ｕ Ｕｎ ｉ ｖ ｅ ｒ ｓ ｉ ｔ ｙ
０ 引言
ｌ 郑 州大学 移动 图书馆 实践
如 果说计 算 机 与通信 技术 的飞速 发展 及互 联 网 的不断 普及 ， 造就 了信 息 时代 的数 字 图书馆 ， 那 么 随 着 移 动通 讯 和 无 线 网络 技 术 的 Ｅ ｔ 臻 完 善 和 全 域 覆 盖， 智 能 手机 （ 如ｉ ｐ ｈ ｏ ｎ ｅ ） 、 平板 电脑 （ 如ｉ ｐ ａ ｄ ） 和 电子 书 （ 如Ｋ ｉ ｎ ｄ ｌ ｅ ）等 移动 终 端设备 不 断 升级 和加 速 渗 透， 则将 图书馆 的服 务转 向移动 领域 。 中 国互 联 网络 信 息 中心 （ Ｃ Ｎ Ｎ Ｉ Ｃ ） 发布的《 中国 移 动互 联 网 发展 状 况 调 查 报 告 （ ２ ０ １ ２版 ） 》 显示 ， 截 至２ ０ １ １年 １ ２月 底 ， 中国手 机 网 民规 模达 到 ３ ． ５ ６亿 人， 同 比增 长 １ ７ ． ５ ％， 其 中， 智 能 手 机 网 民规 模 达 到 １ ． ９亿 人 ， 渗透率 达 到 ５ ３ ． ４ ％Ｅ 。 高校学 生是 手机 网 民
促进高校图书馆发展的生力军：勤工助学学生
学生各方面能力的培养和 图书馆的发展具有 重要作 用。实践表 明 ， 勤工助 学： 现济 困育人 双重效 应； 体 图书馆 良好 的管 理机制 ， 有利 于勤工助学活动朝 着健康 的方向发展 。 关键词 ： 高校 图书馆 ； 勤工助学 ； 管理
学学生 等问题 提 出几点看 法 ， 以之 与 同行 共 同探讨 。
一、Leabharlann 大 学 生参 与 图书 馆 管 理 与服 务 的作 用
１ ．促进 了图书馆与读 者之 间的交流 ， 提高 了服务质 量
２ ．Ｄｕ ｕ ｉ ｉ ａｙ Ｄ ｙ ｎ５ ８ ０ ，Ｃ ｉａ ｙ ｎＣｔ Ｌｂ ｒ ， ｕ ｕ ５ ０ ０ ｈｎ ） ｙ ｒ
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图书馆勤工俭学工作心得体会
图书馆勤工俭学工作心得体会作为一名大学生，在大学期间勤工俭学是我学习与生活的重要一部分。
在校图书馆工作一年多的时间里，我积累了不少经验和体验，通过实践和思考，逐渐形成了自己独特的工作方法和心得体会。
下面就是我在图书馆勤工俭学工作中的心得体会，分享给大家。
首先，我认为图书馆工作是一种锻炼自我的机会。
在图书馆工作的过程中，我们需要面对各种各样的读者和问题。
有些读者可能对借书的流程不太熟悉，需要我们给予耐心引导和解答疑问；有些读者可能需要我们帮助他们找到特定的书籍或资源，需要我们熟悉图书馆的分类和布局；还有些读者可能需要我们帮助他们使用图书馆的电子资源，需要我们掌握基本的信息检索能力。
通过这些工作，我们可以提升自我动手能力、团队协作精神和问题解决能力。
其次，图书馆工作是一种提高学习能力的方式。
在图书馆工作期间，我经常需要帮助读者查找资料，了解各类资源，这需要我具备一定的学习能力。
尤其是对于一些陌生的领域和主题，我需要积极主动地去学习、了解和掌握相关知识，从而能够更好地帮助读者解决问题。
通过这样的过程，我不仅提高了自己的学习方法和能力，更扩展了自己的学科和专业范围，丰富了自己的知识面。
再次，图书馆工作是一种培养责任心和服务意识的机会。
作为图书馆的工作人员，我们需要时刻保持良好的服务态度和行为习惯，时刻关注读者的需求和反馈，时刻保持工作的高效和准确。
在这个过程中，我们需要培养自己的责任感，时刻关注他人的需求和利益；我们需要培养自己的服务意识，时刻想办法提供更好的服务和支持。
通过这样的工作，我们可以不断提高自己的沟通能力、理解能力和解决问题的能力，增强自己的责任心和服务意识。
最后，图书馆工作是一种塑造自己形象和提升职业素养的机会。
作为图书馆的工作人员，我们需要遵守工作纪律和规定，保持良好的形象和行为，以及高标准的职业素养。
在这个过程中，我们需要时刻关注自己的形象和行为，从小事做起，努力做到优化服务、准时上下班、遵守纪律等。
浅谈高校图书馆勤工助学利与弊
浅谈高校图书馆勤工助学利与弊[提要] 高校图书馆开展勤工助学活动，有利于图书馆事业发展的需要，有利于大学生的成长，但勤工助学活动也存在一些问题，就此进行分析探讨。
关键词：高校图书馆；勤工助学随着高等教育体制改革的深化，高校图书馆也在发生着巨大的变化。
为适应当前教学发展的需要，高校图书馆增加了服务内容，改进了服务方式，提升了科技含量，但与此同时在工作量增加和人员编制的限制下，图书管理工作也面临着更大的压力。
为缓解这一矛盾，图书馆设置一定的勤工助学岗位有利于适应高校发展的总体趋势，同时也为解决贫困生问题做出自己的贡献。
一、勤工助学有利于图书馆事业的发展（一）有利于缓解图书馆的工作压力，提高服务质量和工作效率。
随着招生规模的扩大，使得学校图书馆的读者也在不断地增多，读者对图书馆的要求也越来越高，造成了工作人员紧缺、人力资源严重不足的困难局面，勤工助学正好使这一矛盾得到缓解。
一方面大大缓解了图书馆人员不足的矛盾和工作紧张的压力，保证了开放时间，加快了流通阅览运转速度；另一方面还能腾出部分专业人员从事和研究专业性较强的工作，这对图书馆自身的发展无疑是有利的。
（二）弥补了图书馆信息技术力量的不足，有利于馆藏的开发和信息资源的利用。
图书馆管理人员受所学的专业限制，不可能对图书馆方方面面的工作都精通和善长，而勤工助学的大学生来自不同的专业，各有所长，具有较高的文化素质，有一定的计算机知识和外语水平，是对图书馆信息技术力量的很好补充。
同时，勤工助学学生通过对图书馆认识和了解，能够帮助身边一大批学生更好地利用图书馆资源丰富知识，这对发挥高校图书馆职能将起到重要作用。
（三）有利于促进图书馆与读者之间的交流与联系。
高校图书馆作为一个为学校的教学和科研服务的机构，主要服务对象是学校的师生，学生读者的比例占绝大多数。
为了更好地为学生服务，图书馆就必须了解学生的需求。
由于各种原因，图书馆与读者之间还缺乏有效的沟通，而勤工助学学生兼有读者和工作人员双重身份，是沟通图书馆与读者的桥梁。
促进高校图书馆发展的生力军:勤工助学学生
促进高校图书馆发展的生力军：勤工助学学生
莫玉萍;肖楠;陈兴燕
【期刊名称】《黔南民族师范学院学报》
【年(卷),期】2011(031)001
【摘要】高校图书馆开展勤工助学活动,有助于大学生综合素质的提高和全面发展,同时又促进了图书馆工作,对大学生各方面能力的培养和图书馆的发展具有重要作用.实践表明,勤工助学:体现济困育人双重效应;图书馆良好的管理机制,有利于勤工助学活动朝着健康的方向发展.
【总页数】3页(P91-93)
【作者】莫玉萍;肖楠;陈兴燕
【作者单位】黔南民族师范学院,图书馆,贵州,都匀,55800;都匀市图书馆,贵州,都匀,558000;黔南民族师范学院,图书馆,贵州,都匀,55800
【正文语种】中文
【中图分类】G251
【相关文献】
1.大学生在高校图书馆的实践——开拓勤工助学学生自我管理模式 [J], 黄晓晖
2.高校图书馆勤工助学与大学生的自身发展 [J], 谢德华
3.规范勤工助学管理促进学生成才——关于高校勤工助学工作的几点思考 [J], 李岩丽
4.如何利用高校图书馆勤工助学促进我国图书馆学教育的发展——基于对郑州大学图书馆勤工助学现状的调查 [J], 张淼
5.人力资源管理视角下的高校图书馆勤工助学学生管理策略探析
——以川北医学院图书馆为例 [J], 张理春
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如何科学开展高校图书馆勤工助学工作
Science &Technology Vision科技视界作者简介:王婷(1980—)，女，硕士，新疆医科大学图书馆馆员，从事图书情报学研究。
1高校图书馆开展勤工助学工作的意义1.1图书馆自身工作需要1.1.1勤工助学学生可以缓解图书馆人力资源的不足参与图书馆的管理，大大地改善图书馆职工队伍结构。
更为重要的是可以在图书馆与学生之间建立起沟通的桥梁，拉近馆员与读者之间的距离，促进图书馆功能作用能够得到更好的发挥[1]。
1.1.2我馆现刊阅览室区域较大包括现刊阅览区、报纸阅览区、工具书区、外文书区等，除此之外还包括自习区域，没有专门的物业保洁人员，所有卫生打扫保洁工作都由部门老师承担。
同时还有六个过刊库和三个地下室过刊库。
电子阅览室全年接待读者10余万人次，过高的人流量加大了室内卫生保洁的工作强度。
勤工助学学生通过集中劳动和分批劳动有效缓解了卫生保洁的压力，尤其是解决了书架打扫、过刊库和地下室书库的卫生清洁工作。
1.1.3现刊阅览室错架乱架现象严重现刊阅览室订购1400余种期刊，60种报纸，每日都要进行报刊签到、上架、顺架工作，大部分读者不能遵守阅览室规定，没有及时将阅后期刊归位，错架乱架现象严重。
勤工助学生可以进行分类上架，既缓解了馆员的工作压力，也使学生在工作中学到了图书馆知识。
1.1.4图书馆对勤工助学大学生信息素质培养的必要性[2]目前国内大学生信息素质教育途径比较单一，除课堂讲授和实习，学生缺乏进一步实践、巩固、拓展、提高和相互促进的条件，难以达到信息素质培养目标的要求。
新疆各高校都实行民汉合校的学生管理体制，少数民族学生的比例一般占到50％以上,他们汉语水平和计算机水平比较低，在教学实践中，应制定适合少数民族学生的信息素养教学计划，编制少数民族特色实习教材。
1.2勤工助学学生自身能力锻炼的需要1.2.1培养大学生的自立能力和劳动观点，树立正确的人生观[3]大学生利用课余时间到图书馆参加勤工助学，可以帮助他们提前接触社会，积累一些工作经验，提高他们了解社会、参与实践的能力，是学生将书本知识运用到社会实践的一种尝试。
浅谈勤工助学学生参与高校图书馆管理与服务研究
理员 ， 他们可以发挥宣传作用 ． 图书馆的各种信息传达给读者 ． 图 把 将 书馆 的工作难度 、 工作性 质转告给读 者 ， 取得读 者 的支 持 、 理解 和配
合； 作为读者 ， 他们来 自不 同的专业 ， 同的年级 ． 不 辐射面广 ． 对教学实 践． 学生需求 ． 读者的阅读心理等都有所 了解 他们将这些信息反馈给 图书馆 ， 有利于图书馆 的决策 实践证 明． 勤工助学学生密切 了图书馆 与读者 的关 系 ． 减少 了读者 与图书馆之间 的摩擦 ． 为加强和改进 图书 馆 的工作作 风 ． 丰富馆藏 资源 ． 不断增加现代化 的技术装备和服务手 段 提出了许多宝贵 的意见 ． 为提高服务质量 ． 开展 读者服务献 出了很
国很多高校图书馆 响应 国家政策也先后尝试推行勤工助学制度 随着 市场经济 的不 断发展 ． 高校教育体制改 革的进一步深化 ． 勤工助学的 学生在高校图书馆人力 资源结构 中所 占的比例 日 趋提高 勤工助学学 生逐步成 为高校 图书馆一支不可或缺的生力军 ． 如何合理开发和使用 这部分人力资源 ． 国业界 尚处探索阶段 我们应该积极借鉴 国外 在我 成功的经验 ， 在实践 中不断探索 ． 从而形成一套 健全 的管理运作机制
１ 高校图书馆的发展与人力资源不足 形成一对矛盾
许多勤工助学 的学生 ． 自己的认识告知周 围的同学 ． 将 帮助他 新一轮教育改革的兴起 ．高校招生规模和建设规模不断扩大 ． 为 多 良策。 并且在参与 图书管理和读者服务 中主动纠 高校图书馆提供 了难得 的机遇和挑战 随着馆藏面积的扩大 ． 开馆时 们正确认识和利用 图书馆 ． 学生 间的延长 ， 馆藏 量以及服务对象 的增加 ． 业务量 日 繁重 和人力资源 正其他读者的不正确行为 ． 间的这种交流往往要 比工作人员 的说 渐 不足的矛盾逐渐 显现 例如 ． 我校在校生人数从两校合并时 的 ２ 千多 教更容易奏效 ． ２ 人剧增到 ６ 千多人 ： 图书馆馆藏面积也从 ２ 千多平米剧增到 １ ２ 万 千 ３ 有利于馆员素质的提 高 勤工 助学的学生作为～支 生力军不仅解决 了图书馆 人员的不 足 多平米 ； 馆藏量 也 由几万册剧增 到几十万册 ： 同时我 馆为了最大 限度 还使正式工作人员一定 程度 上从杂务 中解放 出来 ． 有更多 的时 地满足读者需求 ， 管理理念和服务方式也发生了变革 ， 目前为止 ． 到 在 问题 ． 从而更好地管理好 图书馆 另 图书馆工作人员不变的情况下共开放了 图书外借室 、工具书参考室 、 间去提高 自身的业务素养 和工作能力 ． 有朝气 ． 这些都是馆员可 以学习的地方 勤工助学 的学 现刊 阅览室 、 过刊阅览室 、 两个 电子 阅览室等 ． 每天接待 读者上 千人 外学生有活力 、 馆员要 时刻注 意 自己的言行举 次 。工作人员不仅要办理借书 、 还书手续 ， 还要上书 、 整架 、 巡架 、 回答 生对 图书馆员还起到很好 的监督作用 ． 要做学生 的典范 ． 以德服人 ． 中要注意 自己的礼貌用语 和服务 工作 读者咨询 、 维护室内卫生等 ． 几乎每个工作人员都是满 负荷工作 由于 止 ， 对读者要友善 可见 ． 的参与 ． 于提 高图书馆 工作 人员 学生 有助 人力不足 ， 馆员无暇顾及 自 身学 习和提高 ． 一些新引进 的软 、 硬件也无 态度 ． 法充分发挥其效 用 ， 更没有精力发 展本馆的核心业务 ． 而提高服务 的整 体素质 进 ３３ 有利于提高馆员的工作积极性 ． 质量 ， 获得更多竞争优 势 由于社会上对 图书馆 员的偏 见导致 了高校学生对 图书馆员 的误 ２ 高校图书馆引进 勤工助学学生切实可行 解 和不尊重 ． 这在一定 程度 上影响 了读者 与馆员 之间的关系 ． 响了 影 馆员的工作积极性 事实上 ． 绝大多数 高校 图书馆 馆员都 具备与现代 ２１ 图书馆的 工作性 质适合学生 的参与 ． ９ ％以上 都具 按 图书馆的工作种类来讲 ． 大约有三分之一 的工作量是技术性含 化的图书馆所匹配的素质 。无论学历或知识结构方面 ：０ 制 同时还掌握 了一定 的图书馆学 、 情报学专 业 量较高的 ， 如排架 、 倒架 、 目等 另外三分之二 的工作量是非技术性 有 全 日 大学本科学历 ： 编 能力方面 ： 具备实际工作能力、 际关 系沟通 能力及语 言文字表 人 的， 如阅览室 和书库 的借 还书服务 、 损坏 图书的修补装 订 、 生清洁 知识 ； 卫 思想政治方面 ： 图书馆事业 ， 热爱 全心全意为读者服务 。 勤工 等， 采编部书标及条码的粘贴 、 、 盖章 搬运 、 夹磁条等 ， 中很 多工作都 达能力。 其 他们深刻了解 了馆 可 以让勤工助学的学生帮忙完成 这方面西方高校 图书馆都有大胆的 助学的学生 与馆员共 同管理与服务的合作 过程 中 ． 更加尊重 馆员从而更主动配合 图书馆工作 ． 馆员 也在学生 尝试 ，英 美高校 图书馆学 生助理的工作渗透 到图书馆工作 的各个层 员的魅力 ． 的理解与敬佩 中倍加热爱 自己的工 作 ． 而提高了工作的积极性和服 从 面， 从上架到联机编 目， 几乎样样都干 西方 高校 的经验说明合 理利用 务水平 勤 Ｔ 助 学 学 生 是 切 实可 行 的
新时期高校图书馆勤工助学管理运行机制探析
中心” ，在学校 图书馆等单位建立 了相对 固定的勤工 助 学 岗位 ， 勤工 助 学作 为对 学 生 经 济资 助 的重要 形 把 式。 以笔者所在 的河南财经政法大学成功学院图书馆
为例 ， 截止 目前 ， 已经 聘用 了 １８名 勤 工 助学 学 生 ， ０ 主 要 工作 包 括 图书上 架 、 者服 务 、 调 与 反馈 、 读 协 导读 和
依据勤工助学同学实际情况 ， 合理安排时间， 确保图书 馆勤工助学工作的顺利开展。其次 ， 按需设岗， 规范招 募程序 ， 做好 岗前培训。在图书馆勤工助学设 岗之前 ， 应全面调查整个图书馆的岗位需要 ，由图书馆与学生
处 、 院系联 系 ， 各 通过 公 开 、 平 、 正 的招 聘 ， 公 公 严格 挑 选 生活 困难 的学生 参加 图书馆 的勤工 助学 。勤工助 学
作 用
参考文献 ： ［ １ 】叶文微 ， 林建． 高校 图书馆 勤工助学存在 的主要 问题及对策 研 究卟 农业图书Ｉ 学刊． １ （ ） ４ — ４ ． 睛报 ２ ０ １： ５ １７ ０ １
高工作效率 ， 一旦工作 中出现 问题 ， 以及时有效解 可 决。 第三， 建立严格的考勤制度 。 图书馆勤工助学工作 要有专门的老师或者学生小组长对其成员进行考勤 ， 加强勤工助学的内部建设和促进科学管理 ， 提高勤工
行工 作签 到 和挂 牌 上 岗 。其 次 ， 建立 明晰 的 岗位 责 要 任制 度 。 岗位职 责要 具 体到 各 小组 ， 务 要分 配 到各 任 人 。不但 可 以调动 学生 的工作 积极 性 ， 加 责任感 ， 增 提
化其功能 ， 大学生勤工助学活动不断发展 ， 使 为培养 新 时期具 有创 新精 神 、 践能 力 的 大学 生发 挥 应有 的 实
关于高校图书馆勤工助学学生管理问题的探讨
要锻炼 的学生提供 了实践的渠道 。天津外 国语 大学滨海外事学
院图书馆 就采 取了这样的招聘方式 ，在宣传栏公 开勤工助学招
聘渠 道 ，学生可以根据 自己的专业条件和兴趣 爱好结合 图书馆
高端一些 。 有些勤工助学学生在工作中不敢 面对 自己的同学 ， 生
科技情报开发 与经济
文章编 号： １ ０ ０ ５ — ６ ０ ３ ３ （ ２ ０ １ ３ ） １ ３ — ０ ０ ３ ５ — ０ ２
Ｓ Ｃ Ｉ － Ｔ Ｅ Ｃ Ｈ Ｉ Ｎ Ｆ Ｏ Ｒ Ｍ Ａ Ｔ Ｉ Ｏ Ｎ Ｄ Ｅ Ｖ Ｅ Ｌ Ｏ Ｐ Ｍ Ｅ Ｎ Ｔ＆Ｅ Ｃ Ｏ Ｎ Ｏ Ｍ Ｙ
２ ０ １ ３ 年
书馆人 员压力的有效措施 。分析 了勤工助 学学生招聘 式及 管理 中存在的 问题 ， 提 出了
“ 从 招聘 到管理再到评价” 的解决对策 。 关键词 ： 高校 图书馆 ； 勤工助 学学生； 招聘 中图分类号 ： Ｇ ２ ５ ８ ． ６ 文献标识码 ： Ａ
１ 高校 图书馆提供助学 岗位的必要性
的问题 ，招聘老师往往根据 自己对学生 的第 一眼印象来决定 是 否 录用该 同学 。有 的主要 以学生家里的贫困程度来确定人员 ， 这 种招聘 过程没有充分考虑应聘学生 的不 同优 势 ，没有结合个 人 兴趣 与专业特长来确定工作 内容 ，不利于 图书馆工作效率 的提
升。
（ １ ） 积极联系院系 ， 由院系推荐适合人选 。各学院推荐勤工 助学 是以往常见的招聘途径 。通过学 院对 自己专业学生 的了解
推荐 给图书馆合适 的人选。
（ ２ ） 图书馆进行 自 主招聘 。图书馆采取 自主招聘 ， 有意者可
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Ｋｅ ｒ ｓ Ｕｎｖ ｒｉ ｉｒｒ ｏ ｋ—ｓｕ ｙ ｉｒｒ ｃｅ ｃ ｄ ｃ ｔ ｎ；Ｌｂ ａｙ ｙ ｗｏ ｄ ： ｉｅｓｔ ｌ ａｙ ｗ ｒ ｙ ｂ ｔｄ ；Ｌ ｂａｙ ｓｉｎ ｅ ｅ ｕ ａｉ ｏ ｉｒｒ
１ 调查情况 此次调查 的对 象为郑州大学全 日制在 校本科生 ， 共调 查
ｎ ｖ ｒｉ ｉ ｒ ｒ ｏ ｋ —ｓｕ ｙ ｐ ａ ｒ ｍ ｏ ｐ ｍｏｅ ｌ ｒ ｒ ｃｅ ｃ ｄ ｃ ｔ ｎ ｂ ｒ ｖ ｄ ｎ ｉｈ ｒ ａ ｄ ｏ ｅ ａ・ ｉ ｅ ｓ ｙ ｌ ａｙ ｗ ｒ － ｔ ｄ ｒ ｇ ａ ｔ ｒ ｔ ｂ ｏ ｔ ｉ ａ ｙ ｓ ｉ ｎ ｅ ｅ ｕ ａ ｉ ｙ ｐ ｉ ｉ ｇ ｒｃ ｅ ｎ ｐ ｒ ・ ｂ ｏ ｏ ｔ ｎ ｌｓ ｏ ｇ ｒｔａ ｈ ｎ ｔ ｏ ｓ ｉ ａ ｔ ｎ ｅ ｅ ｃ ｉ ｇ ｍｅｈ ｄ ． ｏ ｒ
贵图学刊 ２ １ 年 第 ２期 ０１
・图书馆事业建设 ・
如 何 利 用 高校 图 书馆 勤 工 助 学促 进 我 国 图书馆 学教 育 的发 展
基 于 对 郑 州 大 学 图书馆 勤工 助 学现 状 的调 查
张 淼
（ 州大 学信 息管理 系， 南 郑 州 ４ ０ ０ ） 郑 河 ５ ０ １
ｒｒ ｃｅｃ ， ｎｏ ｔ ｎＭａ ｅｅ ｎ ｅ ａｔｅ ｔ ｈ ｎｚｏ ｎｖｒ ｔ， ｈｎＺ ｏ ， ｈｎ ５ ０ １ ＬｂａｙＳｉｎｅ Ｉｆ ｍａ ｏ ｎｇｍｅｔ ｐｒ ｎ， ｅｇｈｕＵ ｉｅｓｙ Ｚ ｅ ｇｈ ｕ Ｃ ｉａ４０ ０ ） ｒ ｉ Ｄ ｍ Ｚ ｉ
Ｈｏ ｔ ａ ｅＵｓ ｆＵｎｖ ｒ ｉ ｂ ａ ｙ Ｗ ｏ ｋ．ｓｕ ｙ ｗ ｏ Ｍ ｋ ｅ ｏ ｉｅ ｓｔ Ｌｉ ｒ ｒ ｒ ． ｔ ｄ ｙ Ｐ ａ ｒ ｍ ｏ Ｐｒ ｍｏ ｅＬｉｒ ｒ ｃｅ ｃ ｕ ａ ｉｎ ｒ ｇ ａ ｔ ｏ ｔ ｂ ａ ｙ Ｓ ｉｎ ｅＥｄ ｃ ｔ ｏ
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概论、 文献 目录学、 信息管理概论、 信息资源建设、 信息组织、
社科文献咨询 与检 索 、 计算机信 息与检 索 、 计算机 编 目、 计算 机应用基 础、 ｃ程序设计 、 计算机应 用 系统设 计与分 析 、 算 计
机 网络 、 知识产权管理 、 信息用户研究 等课程 。
本专业 的 日常教学 主要 分为 课 堂授 课 、 教室授 课 、 电 资 料室实 习等形 式 ， 仍 以课 堂 授课 为 主 ， 习期 间的实 习也 但 学
调查结 果显示 ， 图书馆 学专 业学 生 中有 ９ ． ５ 的认 在 ｒ４％ ７
１０ ， 中图书馆学 专业 的学生 ６ 人 ， ８人 其 ｏ 目前在 该校 图书馆
勤工助学 的学 生 ６ ｏ人 ， 非前 两种情况 的学 生 ６ ０人 。 １ １ 图 书馆 学专业情 况 ． 作为２１ １ 高校 的郑 州大学开设有 图书 馆学专 业 ， 每年面
— —
Ｉｖｓｇｔ ｎｏ ｅＰｅｅ ｔ ｉ ａｉ ｆ ｔｄ ｎｓ ａｔ ｉ ｅＪｂＰａｒｍ ｉ ｅＬｂａｙｏ ｈｎ ｚｏ ｎｖｒｉ ｎｅｔ ａｉ ｎｔ ｒｓｎ ｔ ｔ ｎｏ ｕ ｅｔ’Ｐ ｒ—ｔ ｏ ｒｇａ ｔ ｉｒｒ ｆ ｅ ｇｈｕＵ ｉｅ ｔ ｉ ｏ ｈ Ｓｕ ｏ Ｓ ｍ ｎｈ Ｚ ｓｙ
１２ 图书馆 勤工助 学情 况 ． 目前 ， 郑州大学 图书馆 向学 生开放勤工 助学 岗位 的部 门 及 区域有 ： 公共 阅览区 、 者服务部 、 读 社科书库 、 自科 书库 、 报 刊阅览室 、 工具书库等 。２ １ ０ ０年该校 图书馆 的勤工助学共 录 用 了 ２ ３人 ， 中图书馆学专业 的学 生只有 ２人。 ５ 其
向河南省 招生 ３ 名左右 ， ０ 该专业 开设有 图书馆概 论 、 文献学
为 图书馆 的勤工助学 岗位应 向其专业倾 斜 ； 图书进行馆 勤 在 工助学 的其他 专业的学生 中有 ６．３ 的认 为图书馆 的勤工 １２％ 助学 岗位应 向图书馆学专业 的学生倾 斜 ； 目前没 有勤工 助学
岗位且为 其他专业 的学生 中 ７ ．２ ８ ６ ％的认 为图书馆 的勤 工助 学 岗位应 向图书馆学专业 的学生倾斜 。 在此 次调查 中还发现 ， 支持为 图书馆 学专业 学生开设 新 的具有 针对 性 岗位 的人 数 占所 有调查 对象 的 ５ ． ７ ４％ ，５ ９ ％
［ 摘 要） 针 对当前郑州 大学图书馆 学专业与 图书馆 勤工助 学 岗位 的现 状进行 调查研 究 ， 分析 了利 用高校 图书馆
勤工助 学促 进 图书馆 学教 育的必要 性和可行性 并提 出相 关的具体 可行方 案 ， 出应将 图书馆 的 勤工助 提 学 岗位 与 图书馆 学专业的教 学实践相结合 以达 到双赢的效果 ， 既能为图书馆 的实际工作 注入新 鲜活 力， 也 能为我 国图书馆 学本科教育提供更 为丰 富、 操作性更 强的教 学方式。 （ 关键词 ］ 高校 图书馆 ； 勤工助 学； 图书馆 学教育