人教版七年级历史下册第四课PPT课件

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遣唐使影响
服饰
第一单元 隋唐时期
奈良时代,中国唐 代的服饰传入日本,首 先在贵族中流行,被称 为唐风贵族服。到平安 时代,对唐风贵族服加 以若干改造,如袖子、 胴体变长,衣服的幅度 变宽。为给人以美感, 穿时紧紧贴在身上,有 意识的显示出人的线条 美。从此这种服装便固 定为日本的和服。
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人பைடு நூலகம்版七年级下册 第4课 唐朝的中外文化交流
遣唐使影响
货币
第一单元 隋唐时期
日本和同开珎——日本奈良朝初始元明天皇和铜元年(708年,唐景龙二年)铸, 为日本最早铸行的官钱,由此改变了历来谷- 帛交易的状况。形制仿唐开元通宝。14
人教版七年级下册 第4课 唐朝的中外文化交流
遣唐使影响
茶道
第一单元 隋唐时期
中国是茶文化的发源地,在向世界各地传播时较早地传入日本列岛。据《日吉神道密
己的愿望写在带一根线的纸签上,然后把写纸签系在竹枝上,这样自己则会如愿以偿了。可
见日本人对他国文化不是照搬而是按照自己民族的习俗去吸收,并且将他国的文化融入自己
民族生活之中。
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人教版七年级下册 第4课 唐朝的中外文化交流
遣唐使影响
建筑
第一单元 隋唐时期
随着律令制度的完善,与唐朝的交流也日趋频繁,大和朝廷深切感受到唐朝巨大的都城 可以有效地显示国威,于是着手建造自己最初的大都城。日本奈良的平城京也是仿隋唐长安 城建造而成。东西约4.2km,南北约4.7km,面积大约相当于长安城的四分之一。
遣唐使影响
他们把唐朝先进的制度、天文历法、 文字、典籍、书法艺术、建筑技术等传 回日本,对日本社会的发展产生了深远 的影响。
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第一单元 隋唐时期
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人教版七年级下册 第4课 唐朝的中外文化交流
遣唐使影响
制度
第一单元 隋唐时期
孝 德 天 皇
645年日本孝德天皇宣布模仿中国建立年号,定年号为“大化”。并正式开始改
日语的文字由汉字和假名两套符号组成,混合使用。假名有两种字体:平假名 和片假名,各有73个。
平假名
平假名假借汉字的 草书造成,用于日常书 写和印刷;片假名假借 汉字楷书的偏旁冠盖造 成,用于标记外来词、 象声词以及特殊的词语。
片假名 -
2010年4月,日本文化 审议会汉字小委员会汇总了 新常用汉字表的最终方案, 共收录了2136个字。
第一单元 隋唐时期
• 1、一个国家只有强盛才有 辐射力和吸引力,才可能 得到别人的尊重乃至仰慕。
• 2、一个国家在确保主权独 立的前提下,只有对外开 放,鼓励交流,才会进步。
• 3、各国各族均有所长,应 多向他人学习。
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《礼宾图》左边3人为唐代鸿胪寺官员, 右方3人分别为东罗马帝国、高丽和东 北一少数民族的使节。
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人教版七年级下册 第4课 唐朝的中外文化交流
第一单元 隋唐时期
日本晁卿辞帝都, 征帆一片绕蓬壶。 明月不归沈碧海, 白云愁色满苍梧。
——李白《哭晁卿衡》
随行的留学生,如阿倍仲麻吕(晁衡)与诗人李白﹑王维结下深厚友谊, 归航受阻,留唐官至秘书监。
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人教版七年级下册 第4课 唐朝的中外文化交流
“九天阊阖开宫殿,万国衣冠拜冕旋” ——王维《和贾至舍人早朝大明宫之作》
这是位于武后陵墓旁的六十一尊王宾像 ,唐高宗驾崩后,世界上有61个国家 和地区派出特使或首领亲自参加安葬仪式。葬礼之后,武则天令工匠用写真的手 法,雕刻了参加葬礼的那些使节或首领,立于朱雀门两侧。
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人教版﹒七年级下册
第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代
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人教版七年级下册 第4课 唐朝的中外文化交流
第一单元 隋唐时期
鉴真简介
鉴真(688年—763年6月25日),唐朝 僧人,俗姓淳于,是日本佛教南山律宗的开 山祖师,著名医学家。曾担任扬州大明寺主 持,应日本留学僧请求先后六次东渡,弘传 佛法,促进了文化的传播与交流。763年鉴 真在唐招提寺圆寂,终年76岁。
第4课 唐朝的中外文化交流
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人教版七年级下册 第4课 唐朝的中外文化交流
第一单元 隋唐时期
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人教版七年级下册 第4课 唐朝的中外文化交流
遣唐使
目的 影响


时间


鉴真东渡 经过
外 文
影响

交 流
时间
玄奘西行 经过
影响 ① ② -
第一单元 隋唐时期
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人教版七年级下册 第1课 隋朝的统一与灭亡
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人教版七年级下册 第4课 唐朝的中外文化交流
第一单元 隋唐时期
鉴真东渡经过
讲一讲鉴真六次东渡的故事?
鉴真东渡,前后经历了12年,六次起程,五次失败,出生入死,在第五次东渡时因积劳成
疾,眼睛发炎,双目失明,但他从未放弃东渡,终于在他66岁高龄时,搭乘日本 “遣唐使”回国
革,史称“大化改新”。日本以唐朝律令制度为蓝本,参酌日本旧习,从经济到政
治方面进行了改革,规定了中央集权的封建国家体制,完善了日本的统治制度,
奠定了日本的国家发展方向,有非常积极- 的意义。
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人教版七年级下册 第4课 唐朝的中外文化交流
第一单元 隋唐时期
遣唐使影响
文字
你知道假名和汉字有什么关系么?
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人教版七年级下册 第4课 唐朝的中外文化交流
什么叫遣唐使
第一单元 隋唐时期
唐朝时期,中国和日本的交流非常频繁。为了学习中国的先进文化, 唐朝时日本派遣使节到中国,称为遣唐使。
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人教版七年级下册 第4课 唐朝的中外文化交流
第一单元 隋唐时期
唐朝建立后的630-838年,200余年间,日本正式的遣唐使来中国的共12次。每 次最少250人,最多五六百人。随行有留学生、留学僧和各种技术人员等,他们在 唐朝居留、游历、学习。
记》记载,公元805年,从中国留学归来的最澄带回了茶籽,种在了日吉神社的旁边,成为
日本最古老的茶园。茶文化作为中日文化交流- 关系的纽带,一直起着重要作用。
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人教版七年级下册 第4课 唐朝的中外文化交流
遣唐使影响
节日
第一单元 隋唐时期
据说七夕是奈良时代从中国传入日本的。与中国不一样的是,日本人在七夕这一天把自
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人教版七年级下册 第4课 唐朝的中外文化交流
遣唐使影响
服饰
第一单元 隋唐时期
从413年倭王派出的使 臣到东晋來看,是一副土人 的打扮。一国之使光著脚, 耳垂重环,手足都挂满金属 环。身披布帛,下身也同样 用布帛包裹著。没有鞋,没 有服装基本形制,呈现的是 一种未开化的状态。
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人教版七年级下册 第4课 唐朝的中外文化交流
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