数数_数的组成_课件

这里是 20 头。
数学绘本
数数先生把恶蹦蹦的猪两个两个绑在一起开始数。
这里是二十头。
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“恶蹦蹦，你骗我了吧？” 阿里松大发雷霆，跳了起来。
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“没有，我不知道是怎么回事！” 恶蹦蹦也发火了，连耳朵都变红了。
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数数先生这时马上说： “那么这次把猪一只一只的拿出来，倒着数一次。” “快点数！”发火的阿里松和恶蹦蹦大声喊道。
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“数数？那是什么意思？”国王问道。 实际上国王也不会数数。 “就是查出来有多少个。” 数数先生数了一下猪猪们都吃了多少个苹果。
胖胖猪一共吃了 20 个苹果。
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肥肥猪也是一共吃了二十个苹果。
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嘟嘟猪也是一共吃了贰拾个苹果。
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“全都是吃了二十个苹果，这可怎么办才好？” 国王叹了一口气。 公主说道：“对我来说数数先生是世界上最帅的猪 ，我要和数数先生结婚！” “绝对不能让你和只吃两个苹果的猪结婚！” 国王大发雷霆，把数数猪关进了监狱。
精品 课件
小学数学一年级下册 4. 100以内数的认识
数数和数的组成
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教学目标
经历数 100 以内数的过程，能够正确地数出 100 以内物体的个数 。初步认识计数单位“一（个）”“十”“百”，知道百以内数的 组成。 培养学生的动手操作能力。
培养学生的数感以及合作创新意识。
教学重点
数学绘本 可就在这时发生了一场灾难，生活在突兀山的两个怪物阿里松和恶蹦蹦把公主抓走了
。
国王一边流眼泪一边说： “谁能把公主救回来我就 选他做女婿。”
很多猪去救公主， 但是谁都没有回来。
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阿里松拿来了两个巨大的鸟笼说： “恶蹦蹦，咱们把这两个鸟笼里装进相同数量的猪吧！” “你一只，我一只，你再一只，我再一只……” 阿里松把猪们等量放进鸟笼了。 “分成相同的数量，现在我们可以好好地吃一顿了！” 阿里松准备往沸腾的锅里放猪了。
做一做
数小棒 从五十七数到六十三，再接着数到七十二。
做一做
数一数小猪吹了多少个泡泡。
33
数的组成
从你的小棒中，拿出 4 个十和 6 个一 ，合起来是多少呢？
46
数的组成
七十
是 7 个十
做一做
它是由（3 ）个十和 （5 ）个一组成的 。
练习八
数一数黄夹子、蓝夹子各有多少个？
45
45
练习八
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终于世界上最帅的猪选拔大会召开了， “谁会成为世界上最帅的猪呢？” 国王的问话一出，全场的猪异口同声地回答： “吃得最多的猪是世界上最帅的猪！” “那么就选吃得最多的猪作为公主的新郎。” 于是，猪们开始角逐谁吃得最多。
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数数先生吃两个苹果的功夫， 胖胖猪已经吃了一篮子，肥肥猪已经吃了一箱子， 嘟嘟猪已经吃了一推车， 猪猪们互相在角逐着谁吃得更多， 数数先生数了数猪们各吃了多少苹果。
能够熟练地数出 100 以内的数，认识计数单位及百以内数的组成。
教学难点
在数数的过程中，特别是数到个位是九，下一个整十数应该数几十。 理解百以内数的组成和数位的意义。
回忆0—20
数学课上我们已经认识了很多“数”， 回忆一下，我们都学过哪些数。
0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、 11、12、13、14、15、16、17、18、19、20
先圈出 10 颗，再估一估共有多少颗。
练习八
在下面各数的后面连续数出 5 个数来。
二十六 五十八 七十九 八十七 九十五
练习八
数一数，填一填。
（6）个十和（5）个一
（ 7）个十和（8）个一
练习八
数出 38 个哨子并圈起来。
练习八
26 25 100
怎么数比较快 ？
提高练习
圈一圈，数一数。
45
拓展练习
数一数，再添多少就变成 100 了？
9
12
拓展练习
从下面四组数中找出与其他三组排列规律
不同的一组，并在后面的括号里画
“ ”。 （1）四十 五十 六十 七十
（）
（2）九十 八十 七十 六十
（）
（3）二十二 三十二 四十二 五十二 （ ）
（4）六十五 七十五 八十五 九十五 （ ）
拓展练习
下面 6 个数，请你连一连。
四十八、一百、九十七、二十五、三十九、八十二
单数
双数
拓展练习
数学绘本
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猪国的国王最珍爱的宝贝就是自己的女儿——公主， 国王想要给公主找个最好的新郎， 所以把全国的猪都召集在一起。 “我要选出世界上最帅的猪来给公主做新郎。” 但公主已经有了自己喜欢的猪， 他是教数学的数数先生。
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提高练习
猜一猜。
我比 29 多 1，我是（30 ）。 我是由 8 个十和 3 个一组成的，我是（83 ）。 10 个十就是我，我是（100）。
我比 我是
少 1，我是（99 ）。 前面的一个数，我是（82 ）。
提高练习
按顺序填空。
（1）87、（88）、（89 ）、90
（2）70、（69）、68、 67 （） （3）45、43、（41 ）、（39 ）
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数数先生把阿里松的猪用1、2、3来数。
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阿里松的猪是 20 头。
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把恶蹦蹦的猪用一、二、三来数。
恶蹦蹦的猪是二十头。
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“你是说我的猪是 20 头，恶蹦蹦的猪是二十头吗？” 阿里松不知道数数先生用不同的词数数， 他一下子就发火了。
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“那么再重新把猪两个两个绑在一起来快速地数一下吧！” 数数先生把阿里松的猪两个两个绑在一起开始数了。
主题图
估一估有多少只羊。
比 20 只多得多。
生活中的数
数一数
淘气和笑笑各有多少个花生？一个一个地数一数。 数得对吗？ 能不能换一种方法数一数。
数一数
数一数
有多少个小方块？数一数。
认识10个十是一百
有多少根小棒？数一数，认一认。
认识10个十是一百
认识10个十是一百
十根十根地数，10 个十是一百。
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数数先生把阿里松的鸟笼打开，让猪们一只一只出来， 然后从 20 开始倒着数。
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这次恶蹦蹦的猪从 20 开始倒着数， 数数先生数到每只猪的时候， 从鸟笼里出来的猪猪们迅速地逃跑了。
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