九年级新目标英语教材内容解说

帮助学生了解 世界和中西方文化的 差异，拓展视野来自百度文库 培养爱国主义精神， 形成健康的人生观。
三.说教 材
二 .说 课标基 本要求
四. 说 建议
一.说课 程总体 目标及 分级目 标
研说 内容
五.理想的 英语课堂
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3.说教材编写体例
2.说教材结构
4.说教材的合理 整合
三说教材
1.说教材特点和 编写意图
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5.中考链接
1.说教材特点和编写意图
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说教材
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Unit8一般 将来时
Unit10过去 完成时
Unit3家规、 校规
分 级 目 标
分级目标
能就日常生活的 相关话题 与他 人交换信息并陈 述自己的意见。 能读懂相应水平的 读物和报纸杂志， 克服生词障碍，理 解大意。能根据阅 读目的运用适当的 阅读策略
能根据提示独 立起草和修改 小作文。
能听懂有关熟 悉话题的陈述 并参与讨论。
能与他人合作，解决 问题并汇报结果，共 同完成学习任务。能 对自己的学习进行评 价；总结学习
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3.说教材编写体例
2.说教材结构
4.说教材的合理 整合
三说教材
1.说教材特点和 编写意图
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5.中考链接
九年级 英语教 材结构
Unit 8 Unit 6I like
music that I can dance to
新目标九年级英语 教材研说
冯村初中
孙莉萍
二 .说 课标基 本要求
三.说教 材 四. 说 建议
一.说课 程总体目 标及分级 目标
研说 内容
五.理想的 英语课堂
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一、课程总体目标
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2011年新版课程标准与2001年《英语课程标准》 （实验稿）进行比较：
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课程目标
九年级英语课程的总体目标是：
使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读 、 写技 能， 形成一定的综合语言运用能力。
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分级目标
四级目标
初二
三级目标
五级目 标
初一
初三
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贴近生活
休闲生活
Unit6音乐 Unit7\14 假期打算 新世纪教育网
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话 题
让学生主动参与，让他们发现，让他们探究， 让他们体验，然后给他们知识， 给他们技能，转变成能力，形成他们终身学习的能力。
编 写 意 图
体 现
始终注意培养学生的创新精神和观察、记忆、思维、 想象能力等。
should be alloowed to choose their own clothes.
Unit 13
Unit 2 I used to
be afraid of the dark
九 年 Unit 1 级 How do you Revisio study for a 英 n test? 11-15 语 -www.xsjjyw.com新世纪教育网
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课程目标
课程总目标
2001版英语课程标准（实验版）总目标：培养学生的综合语 言运用能力。 2011版英语课程标准总目标：通过英语学习使学生形成初步 的综合语言运用能力，促进心智发展，提高人文素养。
2011版英语课程总目标既体现了英语学习的工具性， 又体现了其人文性；既有利于学生发展语言运用能力， 又有利于学生发展思维能力，从而达到有效提高学生的 综合人文素养的目的
Revisio n 6-10
Unit 5It must belong Unit 4What would
you do ?
目录
Unit 11Could you please tell me where the restrooms are？
Unit 12
You're supposed to……
Unit 3Teenagers
有明确的英语学习动 机、积极主动的学习 态度和自信心
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五 级 目 标
能利用多种教育资 源进行学习。 进一 步增强对文化差异 的理解与认识
创造条件，让 学生探究自己 感兴趣的Topic， 并自行解决问 题
提倡学习方式多样化，多 为学生提供自主学习和交 流的机会 开展形式多样的英语 课外活动：英语角， 英语口语或朗诵比 赛。。。。
语 法
Unit12各国 风俗习惯
Unit11有礼 貌地询问
Unit14现 在完成时
时态 贴近学生 贴近时代 礼仪规范 社会生活
Unit8志愿活 动
Unit6\7定 语从句
复合句
Unit15环境保护 Unit11宾语 从句
Unit3
语态
含情态动词的被动 语态
Unit9被动 语态
九 年 级 英 语 知 识 树
Unit 7
Where would you like---
I'll help clean up the city parks.
Unit 9
When was it invent ed?
Unit 10 By the time I got outside， the…
Revision 1-5
to Carla.
使学生掌握 一定的英语基础知识 和听、说、读、写技 能，逐渐形成综合运 用语言的能力。
培养学生的 观察、记忆、思 维、想象能力 和创新精神。
激发和培养 学生学习兴趣， 树立自信心，养成良好的学 习习惯和形成有效的学习策 略， 发展自主学习的能力和互助 合作精神。
课 标 基 本 要 求
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尊重和鼓励学生 开口说英语，保 护他们的自尊心 和自信心
落实 方法
加强学习策 略 的指导
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三：说教材
二：说 课标基 本要求
四：说建议
研说 内容
一：说课 程总体目 标及分级 目标
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五：理想 的英语课 堂