如何备好一节英语课PPT课件

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• A man went for a walk in the country at night. He came to a well, and looked into it. He saw a reflection of the moon in the water and said,” I am going to save the moon.”
课标要求： 知识目标 能力目标 情感目标 学习策略 文化意识
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确定教学目标的依据
1. 课程总目标 2. 教材对规定知识学到怎样程度的要求 3. 学生的年龄特点 4. 新旧知识的联系 5. 学生能用所学语言做什么事
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知识目标：
• 涉及到学生的学习内容以及对知识的理解 能力和技能的形成等方面的目标。
night, moon, rope, get,
well, water, threw, out
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• flower, whose, seafood, pencil
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• I like seafood very much. I invited my girl friend last Sunday to a seafood restaurant. I welcome her at the gate with a big bunch of flowers and a broad smile. We were pleased to see each other and hand in hand, we went into the restaurant romantically. But as I sat down at the table, I felt something thin and hard under my foot. “What is it?” I wondered. I looked down at it and found a pencil on the floor. “ Oh, whose pencil is it?” I thought.
情况随时调整教学设计。
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三、课后反思，寻找改进方案
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三、备什么？
备学生、备教材、备材料
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Fra Baidu bibliotek
备学生:
• 年龄，认识能力，知识水平…
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备教材:
1、了解本单元教学内容及与前后内容的联系 2、确立单元教学目标 3、合理划分课时，初步确立每课时教学内容 4. 分课时备课。在分课时备课中注意以下问
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如何在教学中创造性地使用教材
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1. 资料丰富代替了课本的使用 2. 活动多样占据了学生思考的时间 3. 有问答活动就认为是有了互动 4. 教学目标大而全就认为符合了《新课标》
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三、如何才能备好课
三部曲---
一、制定目标，选择方法，写出教案 二、课堂实施，动态调整 三、课后反思，寻找改进方案
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一、制定目标，选择方法，写出教案
• He found a rope and threw it into the well. He said, “ Catch the end of this rope and hold it. Then I will get you out.”
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man, walk, country, looked into, reflection, said, save, found, catch, end, hold,
• 表述为：能够正确听懂、说出、认读… 能够初步唱出本课歌谣…
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能力目标:
• 涉及的是学生言语技能，就是能用英语做 什么事
• 表述为：能够在适当的情景中运用本课所 学的词组正确描述…
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情感目标, 学习策略, 文化意识
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情感目标:
按照《新课标》的要求,情感目标所涉及的是 学生学习策略,情感态度,文化意识三个方面。
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科学的学习方式
• 从易到难 从简到繁 • 从生活到课本 从课本到生活
• 从兴趣出发到自觉行动 • 关注主体特征
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高超的教学艺术
• 教师的基本素养---以能力为核心 • 教师的师德素养---以爱为核心 • 教师的专业素养---以精为核心 • 教师对教学的理解---以科学为核心
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二、备课中的四个误区：
题 （1）教学目标具体化（2）重点难点定位 （3）学情分析 （4）教学策略分析 （5）教学过程的设计其中包括教学方法的
选择，媒体的使用和活动形式的设计等。
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备材料:
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教学环节的设计与作用
• Lead-in • Presentation • Practice • Production • Summary
表述为:能够在课堂活动的过程中学会思考如 何更好的安排作息时间;能够了解中 西方的主要节日及文化背景;能够激 发热爱父母的情感…
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二、课堂实施，动态调整
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实施中注意的问题
1. 时间把握要科学，要有伸缩环节。 2. 预设与生成的关系发生矛盾时，不可生
拉硬拽。 3. 按备好的课上，不要太随意，要根据课堂
Welcome to class!
Fu Xuejun Dec. 2010
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How to Prepare an English Lesson Plan
如何备好一节英语课
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一、什么叫一堂好课？
三个方面： 真实的学习过程 科学的学习方式 高超的教学艺术
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真实的学习过程
学与学会： 学生内化知识的过程