2014年招教考试《教育法律法规》讲义二：教育法规与教育政策

给人改变未来的力量2014年招教考试《教育法律法规》讲义二：教育
法规与教育政策
教育政策是指国家在一定时期为实现教育目标、完成教育任务和协调教育内外关系所作出的战略性和准则性的规定及其运行过程。

教育政策的特点与功能：
(一)教育政策的特点
1.教育政策的目的性与可行性；
2.教育政策的稳定性与可变性；
3.教育政策的权威性与实用性；
4.教育政策的系统性与多功能性。

(二)教育政策的功能
1.教育政策的导向功能；
2.教育政策的协调功能。

包括3个基本特点：多维性，动态性，适度性。

3.教育政策的控制功能。

具有2个特点：强制性，惩罚性。

教育政策制定的过程：
1.认定教育政策问题；
2.确定教育政策目标；
3.拟定教育政策方案；
4.选择教育政策方案。

教育政策实施中应注意的几个问题：
1.着力增强执行者的政策意识，把政策偏差和政策失真现象控制在最低限度；
2.创造性地全面贯彻执行国家教育政策。

国家教育政策分为纲领性政策、基本教育政策和具体教育政策三个层次。

3.各级政府及教育行政部门应强化教育政策执行中的统筹协调；
4.加强对教育政策执行中的督导检查；
5.加强教育政策执行中的信息反馈和跟踪研究。

教育法规与教育政策的联系：
(一)教育法规与教育政策都决定于上层建筑，具有共同的目的；
(二)教育政策是制定教育法规的依据，教育法规是教育政策的具体化、条文化和定型化；
(三)教育政策决定教育法规的性质，教育法规的内容体现教育政策；
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