陈述句改感叹句

1、这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。

2、种子的力量是世界上最大的。

3、秋天的北京是一个迷人的季节。

4、我国人口是世界上最多的国家。

5、这是一条伟大的路。

6、骆驼队前面飘扬着鲜艳的旗帜。

句子的拆分与合并

例：老师走进教室。老师开始讲语文课。

老师走进教室开始讲语文课。

1、我写完了作业。我坐在屋里看课外书。

2、妈妈洗完手。妈妈忙着做饭。

3、我是二年级学生。小雨也是二年级学生。

4、人造卫星能飞上太空。宇宙飞船能飞上太空。

5、骆驼去找牛评理。羊也去找牛评理。

6、我们请老红军。老红军讲故事。

7、老师要求大家。大家发表意见。

8、我把信写好。我把信寄出去。

把字句被字句练习

1、一座堤坝被凶猛的洪水冲垮了。

2、雨水淋湿了小菲的衣服。

3、同学们交给我一项任务。

4、姐姐送给我一件最有意义的礼物。

5、陈医生看好了孩子的病。

6、我被这动人的情景吸引住了。

7、妈妈，晚饭我已经烧好了。

8、那只大虫被武松使尽气力按定。

9、北风吹来，地面上的害虫都冻死了。

10、妈妈不小心摔坏了小芳的文具盒。

11、小敏做好了今天的家庭作业。

12、乌云遮住了太阳。

13、李强被一本好书吸引住了。

调整下面句子中词语的顺序，使句子的意思不改变

1.《补考》是我六年来就得意的习作。

2.早上小闹钟叫我快快起床。

3.他开始对科学发生兴趣。

4、出金华城大约5公里到罗甸。（出金华城到罗甸大约5公里）

5、雨从早到晚哗哗哗地下个不停。（从早到晚雨哗哗哗地下个不停）

6、我们星期一在操场升旗。（星期一我们在操场升旗）

7、改变句子的次序，意思发生改变。

8、这些北京来的客人水平非常高。（这些来北京的客人水平非常高）

9、我的手和脚都很不听使唤。（我的手和脚不都很听使唤）