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词的方法。 • 3、总结方法。
近义词
定义:意义相同或相近的词叫做近 义词。
近义词的辨析
一、从词义方面
1、比较词义的轻重
语意相近的词语,往往语气有轻有重, 意思有深有浅,辨析时抓住这些词的轻 重意义,可以更准确地找到运用的恰当 语境。
为了躲避敌人的搜捕,她( ) 成 一个阔太太,打扮得珠光宝气。
【解析】:“场所”和“场合”,都表示从 事某种活动的地方,但“场所”较具体单位, 指活动的地点;“场合”的词义范围要大一 些,它是地点、时间、环境、情况的总合。 因此选择B
4、区分个体和集体 (或具体与概括)
这一角度主要针对名词近义词,看起来没有区 别的一些近义词,意义差异并不大,但有的表示 个体或具体概念,有的表示集体或抽象概念,表 示个体或具体的概念一般可数,表示集体或者抽 象的概念往往不可数。
如“事情、事件、事故” 这组词中,“事情”泛指一切活动和所发生的现 象,意义范围最大;“事件”指已经发生的不平常 的事情,范围比较小;“事故”指由于某种原因而 发生的不幸的事情,范围最小。
校园流行语,各个时期都有,各类学校又各有不 同,但却有一个共同的特点,那就是都不适用于 正式__。 A.场所 B.场合
开始将先后
新的会徽。
A启用 B起用
“起用”指重新任用已退职或免职的人员, 或指提拔使用,它涉及的对象是“人”。 句中的“会徽和吉祥物标志”都是“物”, 而不是“人”,故不能用“起用”。“启 用”指开始使用,它涉及的对象大多是 “物”,据此可知句该用“启用”。A
2、注意词性和语法功能的差异
很多同音词或近义词,其词性和语法 功能存在一定的差异,这类词语也容易判 定。
井冈山、遵义、延安和西柏坡,是中国革命的几 处。
A.胜地
B.圣地
胜地,有名的风景优美的地方;圣地,指具有重 大历史意义和作用的地方。井冈山、遵义、延安 和西柏坡,都是在中国革命历史上具有重大意义 和作用的地方,当然选用“圣地”。B
3、比较词义范围大小
语意相近的一些词语,有的意义范围大,有 的意义范围小,相互有意义涵盖部分,使用的时 候要注意意义大小,以免小词大用或大词小用。
①王晓华外语能力和攻关能力很强,被学校 际交流处负责外籍教师的引进和管理工作。
A.委任
B.委派
到国
【解析】“委派”是“派人担任职务或完成某项任 务”的意思,强调的是派遣;“委任”是“派人 担任职务”的意思,强调的是任命。因此选择B
2、比较词义的侧重点
语意相近的词语,仅仅是意义相近而 已,未必完全相同,所以一般而言其意思 侧重点不一样。表达的角度或意义方向有 些差异,辨析它们就得抓住词义侧重点进 行仔细分析。
①充分和充满,②必须和必需,③节约和 节俭,④诞生和诞辰,⑤意见和建议
如果没有丰富的生活积累与深厚的艺术
功底,没有较高的语言文字修养,是很
难写出高
的作品来。
A品位 B品味
A.(品味:①品尝味道;②琢磨体会,玩味; ③品质和风味。品位:人或事物的品质、价 值。
近义词的辨析
一、从词义方面辨析
1、比较词义的轻重 2、比较词义的侧重点 3、比较词义范围大小 4、区分个体和集体
三、从用法方面去辨析
1、注意搭配对象的不同
不同的近义词,由于语言习惯的问 题,其搭配对象往往存在一定的差异, 辨析这类词语如能抓住这一特点,则很 容易确定具体语句中该使用哪一词语。
A “交换”和“交流”,前者Βιβλιοθήκη Baidu往与 具体的物品或意见搭配,后者只能与抽 象事物搭配,如经验、思想、文化等。
北京奥运会组委会宣布从2004年
A “人”和“人口”,“人”可以数, 是个体概念,而“人口”是集体概念,不 可数。
①书和书本,②车和车辆,③纸和纸张,④ 书和书籍
二、从色彩方面辨析
汉语的词语除了本身的意义外, 还有附加的意味,这种意味是在使用 过程中逐渐形成的,它使词语的使用 具有一定的“挑剔性”,使用时带有 了某种色彩。这种色彩包括:感情色 彩和语体色彩。
对子
• 清对淡,贤对圣 ,绩对勋 , • 叠对重 ,宽对阔,狭对窄, • 寂静对清净,精致对精巧, • 天对地,夏对冬,薄对浓, • 衰对盛,密对稀,长对短。
• 你有什么发现吗?
你发现了吗?
• 前三行对子是近义词 • 后三行对子是反义词
学习目标
• 1、了解近义词、反义词; • 2、学会运用近义词、反义
①爱护、保护和庇护,②鼓动、发动和 煽动,③团结、联结和勾结,④鼓励和 唆使,⑥称赞和奉承
为了更好地
与人民群众的联系,
市政府近日设立了热线电话。
A沟通 B勾通
勾通:勾结连通(贬) 沟通:使两 方能通连。因此选“沟通”。
2、注意区别语体色彩
现代汉语中,由于环境、身份和知识的差 异,人们说话写文章使用词语表情达意也存在 一定差异,使一些词语具有相应的语体色彩, 使用这些词语要注意其相应的语体特点。
“脑袋”、“头部” 和“头颅”,前者用 于口语,后者用于文学作品,中间的用于专业部 门。“亮晶晶”、“明亮”和“晶莹”,前者用 于口语,后者用于文学作品,中间的是一般书面 语。
1.我14岁就离开了 A ,参加了革命。 2.我生于山东胶州半岛,内蒙古是我的第 二 B。
A、家乡 B、故乡
【解析】“家乡”侧重指自己的家庭世代居住 的地方,多用于口语;“故乡”侧重指自己 所熟悉的、出生、成长的地方,多用于比较 庄重的场合和书面语。
1.注意区别感情色彩
现代汉语中,有些词语附加有说话者 的主观感情,有些词语又不带有说话者的 主观感情。使用这些词语要注意这种附加 的感情,避免闹笑话。
成果、结果和后果都有结局之意。 但“成果”指取得的成绩成就,为褒义 词;“后果”往往指不好的结果、坏的 结局,为贬义词;“结果”无什么褒贬 的意义,为中性词。
• A.化装 B.化妆
“化妆”指只用化妆品,限于面部, 使容貌美丽;“化装”指假扮或改换 形象,化妆品和服饰都用,用于整个 身体。由“为了躲避敌人的搜捕”可 知应选“化装”。所以本题选A。
A “轻视”和“蔑视”,前者仅表示 看不起人,对事物不在乎,后者则还有 一种鄙视的神色,所以前者轻,后者重。
B “失望”和“绝望”,前者表示对 事物不满意,或因愿望未实现而感到失 意,但还可以从头再来,后者则有一种 愿望再也不可能实现的意味。
近义词
定义:意义相同或相近的词叫做近 义词。
近义词的辨析
一、从词义方面
1、比较词义的轻重
语意相近的词语,往往语气有轻有重, 意思有深有浅,辨析时抓住这些词的轻 重意义,可以更准确地找到运用的恰当 语境。
为了躲避敌人的搜捕,她( ) 成 一个阔太太,打扮得珠光宝气。
【解析】:“场所”和“场合”,都表示从 事某种活动的地方,但“场所”较具体单位, 指活动的地点;“场合”的词义范围要大一 些,它是地点、时间、环境、情况的总合。 因此选择B
4、区分个体和集体 (或具体与概括)
这一角度主要针对名词近义词,看起来没有区 别的一些近义词,意义差异并不大,但有的表示 个体或具体概念,有的表示集体或抽象概念,表 示个体或具体的概念一般可数,表示集体或者抽 象的概念往往不可数。
如“事情、事件、事故” 这组词中,“事情”泛指一切活动和所发生的现 象,意义范围最大;“事件”指已经发生的不平常 的事情,范围比较小;“事故”指由于某种原因而 发生的不幸的事情,范围最小。
校园流行语,各个时期都有,各类学校又各有不 同,但却有一个共同的特点,那就是都不适用于 正式__。 A.场所 B.场合
开始将先后
新的会徽。
A启用 B起用
“起用”指重新任用已退职或免职的人员, 或指提拔使用,它涉及的对象是“人”。 句中的“会徽和吉祥物标志”都是“物”, 而不是“人”,故不能用“起用”。“启 用”指开始使用,它涉及的对象大多是 “物”,据此可知句该用“启用”。A
2、注意词性和语法功能的差异
很多同音词或近义词,其词性和语法 功能存在一定的差异,这类词语也容易判 定。
井冈山、遵义、延安和西柏坡,是中国革命的几 处。
A.胜地
B.圣地
胜地,有名的风景优美的地方;圣地,指具有重 大历史意义和作用的地方。井冈山、遵义、延安 和西柏坡,都是在中国革命历史上具有重大意义 和作用的地方,当然选用“圣地”。B
3、比较词义范围大小
语意相近的一些词语,有的意义范围大,有 的意义范围小,相互有意义涵盖部分,使用的时 候要注意意义大小,以免小词大用或大词小用。
①王晓华外语能力和攻关能力很强,被学校 际交流处负责外籍教师的引进和管理工作。
A.委任
B.委派
到国
【解析】“委派”是“派人担任职务或完成某项任 务”的意思,强调的是派遣;“委任”是“派人 担任职务”的意思,强调的是任命。因此选择B
2、比较词义的侧重点
语意相近的词语,仅仅是意义相近而 已,未必完全相同,所以一般而言其意思 侧重点不一样。表达的角度或意义方向有 些差异,辨析它们就得抓住词义侧重点进 行仔细分析。
①充分和充满,②必须和必需,③节约和 节俭,④诞生和诞辰,⑤意见和建议
如果没有丰富的生活积累与深厚的艺术
功底,没有较高的语言文字修养,是很
难写出高
的作品来。
A品位 B品味
A.(品味:①品尝味道;②琢磨体会,玩味; ③品质和风味。品位:人或事物的品质、价 值。
近义词的辨析
一、从词义方面辨析
1、比较词义的轻重 2、比较词义的侧重点 3、比较词义范围大小 4、区分个体和集体
三、从用法方面去辨析
1、注意搭配对象的不同
不同的近义词,由于语言习惯的问 题,其搭配对象往往存在一定的差异, 辨析这类词语如能抓住这一特点,则很 容易确定具体语句中该使用哪一词语。
A “交换”和“交流”,前者Βιβλιοθήκη Baidu往与 具体的物品或意见搭配,后者只能与抽 象事物搭配,如经验、思想、文化等。
北京奥运会组委会宣布从2004年
A “人”和“人口”,“人”可以数, 是个体概念,而“人口”是集体概念,不 可数。
①书和书本,②车和车辆,③纸和纸张,④ 书和书籍
二、从色彩方面辨析
汉语的词语除了本身的意义外, 还有附加的意味,这种意味是在使用 过程中逐渐形成的,它使词语的使用 具有一定的“挑剔性”,使用时带有 了某种色彩。这种色彩包括:感情色 彩和语体色彩。
对子
• 清对淡,贤对圣 ,绩对勋 , • 叠对重 ,宽对阔,狭对窄, • 寂静对清净,精致对精巧, • 天对地,夏对冬,薄对浓, • 衰对盛,密对稀,长对短。
• 你有什么发现吗?
你发现了吗?
• 前三行对子是近义词 • 后三行对子是反义词
学习目标
• 1、了解近义词、反义词; • 2、学会运用近义词、反义
①爱护、保护和庇护,②鼓动、发动和 煽动,③团结、联结和勾结,④鼓励和 唆使,⑥称赞和奉承
为了更好地
与人民群众的联系,
市政府近日设立了热线电话。
A沟通 B勾通
勾通:勾结连通(贬) 沟通:使两 方能通连。因此选“沟通”。
2、注意区别语体色彩
现代汉语中,由于环境、身份和知识的差 异,人们说话写文章使用词语表情达意也存在 一定差异,使一些词语具有相应的语体色彩, 使用这些词语要注意其相应的语体特点。
“脑袋”、“头部” 和“头颅”,前者用 于口语,后者用于文学作品,中间的用于专业部 门。“亮晶晶”、“明亮”和“晶莹”,前者用 于口语,后者用于文学作品,中间的是一般书面 语。
1.我14岁就离开了 A ,参加了革命。 2.我生于山东胶州半岛,内蒙古是我的第 二 B。
A、家乡 B、故乡
【解析】“家乡”侧重指自己的家庭世代居住 的地方,多用于口语;“故乡”侧重指自己 所熟悉的、出生、成长的地方,多用于比较 庄重的场合和书面语。
1.注意区别感情色彩
现代汉语中,有些词语附加有说话者 的主观感情,有些词语又不带有说话者的 主观感情。使用这些词语要注意这种附加 的感情,避免闹笑话。
成果、结果和后果都有结局之意。 但“成果”指取得的成绩成就,为褒义 词;“后果”往往指不好的结果、坏的 结局,为贬义词;“结果”无什么褒贬 的意义,为中性词。
• A.化装 B.化妆
“化妆”指只用化妆品,限于面部, 使容貌美丽;“化装”指假扮或改换 形象,化妆品和服饰都用,用于整个 身体。由“为了躲避敌人的搜捕”可 知应选“化装”。所以本题选A。
A “轻视”和“蔑视”,前者仅表示 看不起人,对事物不在乎,后者则还有 一种鄙视的神色,所以前者轻,后者重。
B “失望”和“绝望”,前者表示对 事物不满意,或因愿望未实现而感到失 意,但还可以从头再来,后者则有一种 愿望再也不可能实现的意味。