五年级语文下册田忌赛马第一课时ppt课件
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2.自学课文生字词，可以用笔在文中 圈出来，然后用合适的方法来解决生 字词。
16 田忌赛马
理清结构
第一部分（1-2自然段）第一部分：孙膑 观赛,发现策略。
这一段重点讲了孙膑看了田忌同齐 威王及贵族们的几场赛马，发现了取胜 的策略。
16 田忌赛马
理清层次
第二部分（3-10自然段）孙膑献策。主 要写田忌在孙膑指点下，同齐威王及贵 族们约好一起赛马。这一部分主要写田 忌和孙膑的对话和他们说话时的动作、 神态。
(上不下动声色
)
yá遥o遥yJá领o先lǐng xiān jì bú
(
)
(
)
八
sàng
二、沮查丧字典填空。
1．用音序查字法查“忌l”é，i 应先查（ ），再查y音í节ng（ ），它是
个（ ）结更构羸的字。输赢
2．用数笔画查字法查“丧”气，应查（ ）画，读音（
），
16 田忌赛马
三、把下面的词语和对应的意思用线连一连。
语文16 田五忌年赛级马 下册
16.田忌赛马 第一课时
16 田忌赛马
助学资料
田忌简介 田忌，生卒年不详，妫姓，田氏(亦作陈氏)，
名忌，字期，又曰期思，封于徐州(今山东滕 州南)，故又称徐州子期。战国时期齐国名将。
16 田忌赛马
助学资料
简介出处
田忌赛马出自《史记》卷六十五：《孙子吴起列传第五》。 《史记》是西汉著名史学家司马迁撰写的一部纪传体史书， 是中国历史上第一部纪传体通史，该书记载了上至上古传说中 的黄帝时代，下至汉武帝元狩元年间共3000多年的历史。是 “二十四史”之首，被公认为是中国史书的典范，鲁迅称它为 “史家之绝唱，无韵之离骚”。与后来的《汉书》《后汉书》 《三国志》合称“前四史”。
16 田忌赛马
课堂小结
1.这一节课，我们学习了生字词，并一道 欣赏了赛马过程。
2.请同学们课下练习有感情地朗读课文。
16 田忌赛马
课堂作业
一、看拼音，写词语。
xiōng yǒu chéng zhú mó quán cā zhǎng
yuè
yuè胸有yù成s竹hì
摩拳擦掌
( 跃跃欲试
)
(
)
(
)
xdì ò兴nngg致zshh勃ì ē勃nbgósèbó
16 田忌赛马
助学Fra Baidu bibliotek料
作者简介： 司马迁（公元前145年-公元前90年），
字子长，夏阳(今陕西韩城南)人，一说龙 门(今山西河津)人。中国西汉伟大的史学 家、文学家、思想家。司马谈之子，任太 史令。被后世尊称为史迁、太史公、历史 之父。著有《史记》。
16 田忌赛马
初步感知
1.学生自读课文，要求：大声流利地读 课文，读准字音，读通句子；遇到自己 喜欢的语句，多读几遍。
16 田忌赛马
理清结构
第三部分调换顺序,以智取胜。
第三部分（11-16自然段）写孙膑帮 助田忌用调换出场顺序的办法战胜了 齐威王，点明孙膑以智谋取胜。
16 田忌赛马
了解过程
（1）起因：孙膑看了田忌同齐威王及贵族们的 几场赛马，发现了取胜的策略。 （2）发展：田忌在孙膑指点下，同齐威王及贵 族们约好一起赛马。 （3）高潮：孙膑帮助田忌用调换出场顺序的办 法与齐威王赛马。 （4）结局：田忌胜两场输一场，赢了齐威王。
× 2.这篇课文主要是批评齐威王没有谋略，结果导致失败。（ ）
√ 3.这篇课文告诉我们遇到问题要善于思考，找出最佳办法。（
）
赏识 对人的推荐、荐举的意思。
信任 认识到别人的才能或作品等的价值而给予重视或赞扬。
对阵 相信并加以任用。
好奇 指两军摆开作战阵势，现也比喻摆开比赛阵势。
引荐 流露或显示出好奇的(尤指对他人之事) ；对还不了解的新鲜事物
有兴趣的。
√ 四、判断下面说法是否正确。
1.这篇课文的主要人物是孙膑，表现了孙膑的足智多谋。（ ）
16 田忌赛马
理清结构
第一部分（1-2自然段）第一部分：孙膑 观赛,发现策略。
这一段重点讲了孙膑看了田忌同齐 威王及贵族们的几场赛马，发现了取胜 的策略。
16 田忌赛马
理清层次
第二部分（3-10自然段）孙膑献策。主 要写田忌在孙膑指点下，同齐威王及贵 族们约好一起赛马。这一部分主要写田 忌和孙膑的对话和他们说话时的动作、 神态。
(上不下动声色
)
yá遥o遥yJá领o先lǐng xiān jì bú
(
)
(
)
八
sàng
二、沮查丧字典填空。
1．用音序查字法查“忌l”é，i 应先查（ ），再查y音í节ng（ ），它是
个（ ）结更构羸的字。输赢
2．用数笔画查字法查“丧”气，应查（ ）画，读音（
），
16 田忌赛马
三、把下面的词语和对应的意思用线连一连。
语文16 田五忌年赛级马 下册
16.田忌赛马 第一课时
16 田忌赛马
助学资料
田忌简介 田忌，生卒年不详，妫姓，田氏(亦作陈氏)，
名忌，字期，又曰期思，封于徐州(今山东滕 州南)，故又称徐州子期。战国时期齐国名将。
16 田忌赛马
助学资料
简介出处
田忌赛马出自《史记》卷六十五：《孙子吴起列传第五》。 《史记》是西汉著名史学家司马迁撰写的一部纪传体史书， 是中国历史上第一部纪传体通史，该书记载了上至上古传说中 的黄帝时代，下至汉武帝元狩元年间共3000多年的历史。是 “二十四史”之首，被公认为是中国史书的典范，鲁迅称它为 “史家之绝唱，无韵之离骚”。与后来的《汉书》《后汉书》 《三国志》合称“前四史”。
16 田忌赛马
课堂小结
1.这一节课，我们学习了生字词，并一道 欣赏了赛马过程。
2.请同学们课下练习有感情地朗读课文。
16 田忌赛马
课堂作业
一、看拼音，写词语。
xiōng yǒu chéng zhú mó quán cā zhǎng
yuè
yuè胸有yù成s竹hì
摩拳擦掌
( 跃跃欲试
)
(
)
(
)
xdì ò兴nngg致zshh勃ì ē勃nbgósèbó
16 田忌赛马
助学Fra Baidu bibliotek料
作者简介： 司马迁（公元前145年-公元前90年），
字子长，夏阳(今陕西韩城南)人，一说龙 门(今山西河津)人。中国西汉伟大的史学 家、文学家、思想家。司马谈之子，任太 史令。被后世尊称为史迁、太史公、历史 之父。著有《史记》。
16 田忌赛马
初步感知
1.学生自读课文，要求：大声流利地读 课文，读准字音，读通句子；遇到自己 喜欢的语句，多读几遍。
16 田忌赛马
理清结构
第三部分调换顺序,以智取胜。
第三部分（11-16自然段）写孙膑帮 助田忌用调换出场顺序的办法战胜了 齐威王，点明孙膑以智谋取胜。
16 田忌赛马
了解过程
（1）起因：孙膑看了田忌同齐威王及贵族们的 几场赛马，发现了取胜的策略。 （2）发展：田忌在孙膑指点下，同齐威王及贵 族们约好一起赛马。 （3）高潮：孙膑帮助田忌用调换出场顺序的办 法与齐威王赛马。 （4）结局：田忌胜两场输一场，赢了齐威王。
× 2.这篇课文主要是批评齐威王没有谋略，结果导致失败。（ ）
√ 3.这篇课文告诉我们遇到问题要善于思考，找出最佳办法。（
）
赏识 对人的推荐、荐举的意思。
信任 认识到别人的才能或作品等的价值而给予重视或赞扬。
对阵 相信并加以任用。
好奇 指两军摆开作战阵势，现也比喻摆开比赛阵势。
引荐 流露或显示出好奇的(尤指对他人之事) ；对还不了解的新鲜事物
有兴趣的。
√ 四、判断下面说法是否正确。
1.这篇课文的主要人物是孙膑，表现了孙膑的足智多谋。（ ）