鲁教版九年级化学上册第四单元第三节 氧气

鲁教版九年级上册第四单元第三节氧气

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

一、单选题

1 . 认识和遵循自然界中元素循环和物质循环的规律，是实现生态文明建设的重要基础，下列关于碳循环和氧循环说法错误的是（）

A．碳循环和氧循环过程中均发生了化学变化

B．碳循环和氧循环分别是指二氧化碳和氧气的循环

C．绿色植物的生长过程，既涉及碳循环，又涉及氧循环

D．碳循环和氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量相对稳定

2 . 下列解释不合理的是

A．石墨和金刚石的性质不同是由于碳原子的排列方式不同

B．铁丝在空气不能被点燃与空气中氧气的体积分数有关

C．钠原子和钠离子属于同种元素是由于它们的质子数相同

D．加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制得氧气的质量与二氧化锰的质量有关

3 . 加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰混合物，相关变量随加热时间的变化趋势正确的有

A．①④B．②③C．③④D．②④

4 . 下列四组实验中最难比较不同催化剂加速过氧化氢分解效果的是

A．第一组是同时实验，观察比较两个气球体积的变化情况

B．第二组是同时实验，观察比较两试管中气泡产生的快慢

C．第三组是分两次实验，观察带火星的木条是否能够复燃

D．第四组是分两次实验，比较收集一定体积氧气所需的时间

5 . 实验室用加热高锰酸钾或双氧水与二氧化锰混合的方法制取氧气，其共同点是A．都需要加热

B．都使用二氧化锰作催化剂

C．都发生了分解反应

D．都生成了两种物质

6 . 鉴别下列各组物质的方法不正确的是

选项鉴别的物质鉴别的方法

A纯水和矿泉水观察是否澄清

B二氧化碳和一氧化碳点燃，观察是否能燃烧

C水和过氧化氢溶液加二氧化锰，观察是否有气泡

D冰和干冰室温（20℃）放置，过一段时间观察是否有液体残留

A．A B．B C．C D．D

7 . 氧气是生命活动的必需气体。下列关于氧气的性质、制备说法中正确的是（）

A．可用向下排空气法或排水法收集氧气

B．保持氧气化学性质的最小粒子是氧分子

C．铁丝在氧气中剧烈燃烧，化学表达式为Fe＋O2Fe2O3

D．利用如图装置，可比较MnO2和CuO对过氧化氢分解速率的影响

8 . 氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应。如：

①S+O2SO2

②C+O2CO2

③3Fe+2O2Fe3O4

关于上述三个反应的叙述中，不正确的是

A．都需要点燃B．都是非金属跟氧气反应C．都属于化合反应D．都生成氧化物

9 . 对氧气的认识正确的是

A．氧气易溶于水，不能用排水法收集

B．工业上利用物理变化得到氧气

C．白磷在氧气燃烧，发出耀眼的白光

D．空气中氧气浓度越高，越有利于生物生长

10 . 下列各组物质按纯净物、单质、化合物、氧化物的顺序分类正确的足（）A．液氧、铁粉、氯化钾、五氧化二磷

B．空气、氢气、澄清石灰水、氧化铜

C．糖水、石墨、氯化钠、二氧化碳

D．冰水、红磷、高锰酸钾、氯酸钾

11 . 下列关于O2的“自述”中，利用其物理性质的是（）

A．我能让铁生锈

B．我能用排水法收集

C．加压降温我可以变成淡蓝色液体

D．我能供给呼吸

12 . 如图实验操作正确的是（）

A．验满氧气

B．倾倒液体

D．点燃酒精灯

C．过滤

13 . 用如图所示装置测量空气中氧气体积分数(集气瓶容积是310mL)，下列说法错误的是

A．实验前要检查装置的气密性，以确保装置不漏气

B．在集气瓶外点燃红磷后，应迅速将燃烧匙伸入瓶内并塞紧橡皮塞

C．燃烧结束，待集气瓶冷却至室温后，才能松开弹簧夹

D．若量筒里减少58mL水，则测出空气中氧气体积分数是20.5%

二、填空题

14 . 如图是小明画的有关物质关系结构图，图中已省略部分反应物和反应条件，根据你所学的知识回答问题：

（1）H2O、 H2O2、 KMnO4都可以制取氧气，是因为_____________________________；

（2）图中除O2外，其它物质都属于_____________________________(填物质类别) ；

（3）反应①是自然界中规模最庞大的化学反应，其名称是_____________________________；

（4）反应②的实验现象是_____________________________；

（5）反应③的化学方程式是____________________________；反应④属于_____________________________(填基本反应类型)。

15 . （4分）根据下图所示实验，回答下列问题。

（1）A装置中铁丝没有燃烧的原因（只需答一点）。

（2）B装置中，分别加入相同体积的下列试剂后，迅速拧紧瓶盖并振荡，能使质地较软的塑料瓶变瘪的是（填序号）。

a．水 b．氢氧化钠溶液 c．浓硫酸 d．澄清石灰水（3）C装置中，实验现象为燃着的蜡烛由下至上熄灭，原因为和。

16 . 2016年1月29日《科技日报》报道：科学家首次将从空气捕获的二氧化碳用氢气将其转化为甲醇，同时有水生成。该研究即可除去大气中的温室气体二氧化碳，生成的甲醇还能作为汽油的替代燃料。二氧化碳转化成甲醇的过程中，一个关键的因素是找到合适的均相催化剂。此次研究人员开发出在高温下不会分解的金属钌催化剂，稳定性好，可重复使用。二氧化碳转化成甲醇的微观示意图，如下图所示

(1)反应中的化合物有_______种，其中属于氧化物的是___________(写出化学式)。请写出这一反应的化学方程式____________________。

(2)请写出甲醇完全燃烧的化学方程式_________________。

(3)下列关于催化剂的说法正确的是_________。(用序号作答)

①能改变化学反应的速率，自身的质量不变；②反应过程中，自身的性质不变；

③反应过程中，自身的化学性质不变；④能加快化学反应的速率，自身的质量不变。

17 . 写出下列反应的化学方程式，并回答问题：

（1）镁带在氧气中燃烧__________

（2）铜粉在空气中加热_____________

（3）甲烷（CH4）充分燃烧，生成二氧化碳和水___________

（4）上述三个反应都属于_________ 反应（填“化合”“分解”“氧化”之一）。

18 . 写出下列反应的文字（或符号）表达式，并回答相关问题：

（1）加热碳酸氢铵_______________________________；

（2）镁条在空气中燃烧____________________，军事上用作_________；

（3）加热铜绿______________________，固体的颜色变化___________；

（4）双氧水和二氧化锰制氧气_______，反应____热量（填“吸收”或“释放”）；

（5）蜡烛在氧气中燃烧_____________。