西师大版小学六年级语文下册第20课《天窗课件》.ppt
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暖和（ ） 慰藉（ ） 丰富（ ） 奇幻（ ） 也许（ ） 广阔（ ） 真实( ) 猛烈（ ） 伸( ) 仰( ) 应当（ ） 真切（ ） 复杂( ) 虚 ( )
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16
练一练
填空
乡下人在屋面开了一个小方洞，装了一块玻璃，叫
做(
)。每Fra Baidu bibliotek（
)时，或（
）
时，小小的天窗是孩子们（
）。这小小的
一粒星，一朵云
无数闪闪烁烁可爱的星；无数像 山似的，马似的，巨人似的，奇 幻的云彩。
掠过的一条黑影
这也许是灰色的蝙蝠，也许是会 唱歌的夜莺，也许是恶霸似的猫 头鹰。
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12
发挥想象
我会从那小玻璃上面的一颗星，想象到无
数闪闪烁烁可爱的星，它们
（
）。
我会从那小玻璃上面的一朵云，想象到无
一方空白是神奇的。
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10
研读句子，学习交流
末尾段
发明这“天窗”的大人们，是应该感谢的。 因为天窗给孩子们的童年带来了快乐，开发了他们 的现象力。
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11
看到
想到
雨脚在那里卜落卜落跳，带子似 这雨，这风，这雷、这电
的一瞥；
怎样猛烈地扫荡了这世界；
他们的威力比你在露天真是
感到的要大这么十倍百倍。
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3
重点字词
wèi jiè
shén qí
慰藉 神奇
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4
假如下雨或天刚黑不久，就把你关在 没有电灯的黑洞似的房子里，你会有 什么样的感觉的？
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5
初读课文
1.自由读，试着用简洁的语言概括课文的主要内容。 2.谈谈你的天窗的印象。 3.同桌交换初谈感受。
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8
研读句子，学习交流
“这时候，小小的天窗是你唯一的慰籍。”
夜晚，孩子们玩兴正浓时，被大人们逼着回 屋上床“休息”，也很无奈，此时，有那一 扇小小的天窗，引发他们无尽的想象，给他 们安慰、快乐。
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9
研读句子，学习交流
“小小的天窗会使你的想象锐利起来！”
从文中找到孩子们透过天窗看到的景物，画上 “—”，把想象到的内容画上“﹏”，并有感情 地读一读。
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6
再读课文 默读课文： （1）从文中找出带有总结性的语句，标上“﹏”。 （2）在读懂或不明白的地方作好批注，以备交流。 （3）把自己喜欢的段落熟读。
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7
研读句子，学习交流
“小小的天窗是你唯一的慰籍” 联系夏天下雨的感受来谈，感悟孩子们此时 小小的天窗成为了他们接触外界唯一途径。
西师大版六年级语文下册课件
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1
重点：
理解课文内容。 难点：
理解结尾段的语句的含义，培养善于发现的 能力和丰富的想象力。
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2
茅盾（1896～1981）本名沈 德鸿，字雁冰，是现代著名小 说家、文学评论家和文化活动 家以及社会活动家，五四新文 化运动先驱者之一，我国革命 文艺奠基人之一。1896年7月 4日生于浙江桐乡县乌镇。
数奇幻的云彩，有的像（
）的山，有
的像（ ）的马，有的像（
）的
巨人。
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13
发挥想象
下雨了或下雪了，透过玻 璃窗，说说你看到了什么？ 想到了什么？
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14
发挥想象
乘汽车或乘火车、乘飞机时，透过玻璃窗， 说说你看到什么，又想到什么？
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15
练一练
写近义词、反义词
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练一练
填空
乡下人在屋面开了一个小方洞，装了一块玻璃，叫
做(
)。每Fra Baidu bibliotek（
)时，或（
）
时，小小的天窗是孩子们（
）。这小小的
一粒星，一朵云
无数闪闪烁烁可爱的星；无数像 山似的，马似的，巨人似的，奇 幻的云彩。
掠过的一条黑影
这也许是灰色的蝙蝠，也许是会 唱歌的夜莺，也许是恶霸似的猫 头鹰。
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发挥想象
我会从那小玻璃上面的一颗星，想象到无
数闪闪烁烁可爱的星，它们
（
）。
我会从那小玻璃上面的一朵云，想象到无
一方空白是神奇的。
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研读句子，学习交流
末尾段
发明这“天窗”的大人们，是应该感谢的。 因为天窗给孩子们的童年带来了快乐，开发了他们 的现象力。
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看到
想到
雨脚在那里卜落卜落跳，带子似 这雨，这风，这雷、这电
的一瞥；
怎样猛烈地扫荡了这世界；
他们的威力比你在露天真是
感到的要大这么十倍百倍。
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重点字词
wèi jiè
shén qí
慰藉 神奇
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假如下雨或天刚黑不久，就把你关在 没有电灯的黑洞似的房子里，你会有 什么样的感觉的？
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初读课文
1.自由读，试着用简洁的语言概括课文的主要内容。 2.谈谈你的天窗的印象。 3.同桌交换初谈感受。
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研读句子，学习交流
“这时候，小小的天窗是你唯一的慰籍。”
夜晚，孩子们玩兴正浓时，被大人们逼着回 屋上床“休息”，也很无奈，此时，有那一 扇小小的天窗，引发他们无尽的想象，给他 们安慰、快乐。
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研读句子，学习交流
“小小的天窗会使你的想象锐利起来！”
从文中找到孩子们透过天窗看到的景物，画上 “—”，把想象到的内容画上“﹏”，并有感情 地读一读。
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6
再读课文 默读课文： （1）从文中找出带有总结性的语句，标上“﹏”。 （2）在读懂或不明白的地方作好批注，以备交流。 （3）把自己喜欢的段落熟读。
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研读句子，学习交流
“小小的天窗是你唯一的慰籍” 联系夏天下雨的感受来谈，感悟孩子们此时 小小的天窗成为了他们接触外界唯一途径。
西师大版六年级语文下册课件
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重点：
理解课文内容。 难点：
理解结尾段的语句的含义，培养善于发现的 能力和丰富的想象力。
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茅盾（1896～1981）本名沈 德鸿，字雁冰，是现代著名小 说家、文学评论家和文化活动 家以及社会活动家，五四新文 化运动先驱者之一，我国革命 文艺奠基人之一。1896年7月 4日生于浙江桐乡县乌镇。
数奇幻的云彩，有的像（
）的山，有
的像（ ）的马，有的像（
）的
巨人。
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发挥想象
下雨了或下雪了，透过玻 璃窗，说说你看到了什么？ 想到了什么？
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14
发挥想象
乘汽车或乘火车、乘飞机时，透过玻璃窗， 说说你看到什么，又想到什么？
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练一练
写近义词、反义词