职业道德与法律第六课课件

第六课 弘扬法治精神，建设法治国家 （二）法律保护我们的健康成长
第六课 弘扬法治精神，建设法治国家 （二）法律保护我们的健康成长
第六课 弘扬法治精神，建设法治国家 （二）法律保护我们的健康成长
1.法律的特征
（1）法律是国家制定或认可的
第六课 弘扬法治精神，建设法治国家 （二）法律保护我们的健康成长
2.法律的作用 观看视频: 偷盗可耻.swf
（1）法律具有协调 人与人之间的关 系、解决人与人 之间的 纠纷或矛 盾的作用。
第六课 弘扬法治精神，建设法治国家 （二）法律保护我们的健康成长
2.法律的作用
（2）法律具 有制裁犯罪 行为 ，保护 公民合法权 益的作用。
第六课 弘扬法治精神，建设法治国家
中等职业教育德育课程国家规划新教材
第三单元 第六课 弘扬法治精神，建设法治国家
一、努力做遵纪守法的好公民
第六课 弘扬法治精神，建设法治国家
在公交车上、考试的时候需要我们遵守什么纪律？纪 律还存在于我们生活的哪些方面？
第六课 弘扬法治精神，建设法治国家
我们应遵守怎样的课堂和开会纪律？ 你遵守纪律的习惯是怎么养成的？
第六课 弘扬法治精神，建设法治国家
课堂练习： 小丽的爸爸不愿意出钱让小丽上学，如果你是小 丽，你怎么做？
第六课 弘扬法治精神，建设法治国家
课后作业： • 1.搜集整理和青少年相关的法
律，理解法律如何保护我们健 康成长。 • 2.从身边做起，从小事做起， 做一个遵纪守法的人，结合实 际，每个同学列出一至两个要 求自己改正的缺点错误，警示 自己。
（二）法律保护我们的健康成长
社会主义法律的作用 我国社会主义法律是由社会主义国家 制定并以国家强制力保证实施 的行为规范体系 ，体现广大人民的根本利益，是实现人民当家作主和 发展具有中国特色社会主义的重要工具。
以遵纪守法为荣
不
以违法乱纪为耻
因
不 因
恶
善
小
小
而
而
为
不
之
为
第六课 弘扬法治精神，建设法治国家
建军初期毛泽东主席就亲自为我军制定了《三大纪律八项注意》。1947年 10月，解放军总政治部又重新颁布了《三大纪律八项注意的训令》：三大纪律是： (一)一切行动听指挥；(二)不拿群众一针一线；（三）一切缴获要归公。八项注 意是：（一）说话和气；（二）买卖公平；（三）借东西要还；（四）损坏要赔； （五）不打人骂人；（六）不损坏庄稼；（七）不调戏妇女；（八）不虐待俘虏。
1.法律的特征
（2）法律靠国家强制力保证实施，具有强制性。
第六课 弘扬法治精神，建设法治国家 （二）法律保护我们的健康成长
1.法律的特征
（3）对全体社会成员具有普遍约束力
第六课 弘扬法治精神，建设法治国家 （二）法律保护我们的健康成长
1.法律的特征
（4）规定了人们的权利和义务。
第六课 弘扬法治精神，建设法治国家 （二）法律保护我们的健康成长
校园三大纪律八项注意歌
全校师生个个要牢记，三大纪律八项要注意。 第一把握方针和政策，遵守法规不要犯纪律。 第二维护教育的声誉，建立学习实践新秩序。 第三办校一切为学生，敬业爱生甘愿做人梯。 三大纪律我们要做到，八项注意切莫忘记了。 第一上课听讲要认真，精神溜号影响好成绩。 第二爱护设备和教具，实验应用时刻要爱惜。 第三获取信息要警惕，上机时间不要玩游戏。 第四保证学习有效率，遵时守信树立好风气。 第五合作态度要友好，互学互勉不要耍脾气。 第六异性情感要克制，男女交往适当有间距。 第七身为人师不容易，尊重教师就是敬自己。 第八注意礼节和礼仪，远离烟酒养成好习气。 日常行为时时要自律，品行修养不要当儿戏。 德智体美科科不放弃，知识技能样样学仔细。 恪守规范人人要自觉，互相监督切莫违反了。 校园纪律条条要记清，人民教师处处爱学生。 科教兴国永远向前进，家长社会拥护又欢迎。
第六课 弘扬法治精神，建设法治国家
纪律是为了维护集体利益，保证我们工作和生 活正常有序进行而要求一定社会组织成员共同遵守 的行为规范。
人民军队是毛泽东同志亲手缔造的一支举世无双的人民武装力量。其所以能 从无到有，从小到大，从弱到强，特别是在解放战争中，消灭了蒋介石800万反 动军人民群众；三是靠铁的 纪律。
毛主席语录歌《加强纪律性，革命无不胜》
第六课 弘扬法治精神，建设法治国家
三大纪律八项注意
革命军人个个要牢记,三大纪律八项要注意. 第一一切行动听指挥,步调一致才能得胜利. 第二不拿群众一针线,群众对我拥护又喜欢. 第三一切缴获要归公,努力减轻人民的负担. 三大纪律我们要做到,八项注意切莫忘记了. 第一说话态度要和好,尊重群众不要耍骄傲. 第二买卖价钱要公平,公买公卖不许逞霸道. 第三借人东西用过了,当面归还切莫遗失掉. 第四若把东西损坏了,照价赔偿不差半分毫. 第五不许打人和骂人,军阀作风坚决克服掉. 第六爱护群众的庄稼,行军作战处处注意到. 第七不许调戏妇女们,流氓习气坚决要除掉. 第八不许虐待俘虏兵,不许打骂不许搜腰包. 遵守纪律人人要自觉,互相监督切莫违反了. 革命纪律条条要记清,人民战士处处爱人民. 保卫祖国永远向前进,全国人民拥护又欢迎.
第六课 弘扬法治精神，建设法治国家 （一）纪律保证我们的学习生活秩序
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第六课 弘扬法治精神，建设法治国家 （一）纪律保证我们的学习生活秩序
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第六课 弘扬法治精神，建设法治国家
纪律与自由的关系
自由和纪律既是对立 的又是统一的。一方面， 自由离不开严明的纪律。 自由是在纪律约束下的 自由。另一方面，纪律 是对自由的保障。真正 的自由是在纪律许可范 围内行使权利的自由。
试想如果每个人随心所欲、为所欲为，那么学习 环境、工作环境、生活环境、社会环境就失去了正常 的秩序，个人的自由保障还能得到保障吗？