四年级科学下册小车的运动

问题:小车运动的快慢与什么因素有关?
假设:与载重量大小有关。载重量越重，走得越慢；载重量越轻，走得越快。
不变条件：拉力、路面光滑、轮胎气足、距离…… 改变条件：载重量。 实验设计与记录:
结论：载重量越重，小车运动越慢；载重量越轻，小车运动越快。
刚才我们在研究影响小车运动快慢的因素时, 我们是按什么顺序研究的?
思考
如果研究小车运动的速度与路面是否有关的， 应该保持哪些条件不变？改变哪些条件呢？
问题:小车运动的快慢与什么因素有关?
假设:与路面是否光滑有关。路面光滑，走得快；路面凹凸不平，走得慢。
不变条件：拉力、载重量、轮胎气足、距离…… 改变条件：路面光滑程度。 实验设计与记录:
结论：___________________________________
谢谢！
结论：拉力越大，小车运动越快；拉力越小，小车运动越慢。 _______________________________________________
思考
如果研究小车运动的速度与载重量是否有关的， 应该保持哪些条件不变？改变哪些条件呢？
问题： 小车运动的快慢与什么因素有关呢？
假设： 小车运动与载重量大小有关
问题:小车运动的快慢与什么因素有关?
假设:与载重量大小有关Baidu Nhomakorabea载重量越重，走得越慢；载重量越轻，走得越快。
不变条件：拉力、路面光滑、轮胎气足、距离…… 改变条件：载重量。 实验设计与记录:
结论：载重量越重，小车运动越慢；载重量越 轻，小车运动越快。
• 发现问题 • 提出假设 • 进行实验 • 得出结论
问题:小车运动的快慢与什么因素有关? 假设:与拉力大小有关。拉力越大，走得越快；拉力越小，走得越慢。 不变条件：载重量、路面光滑、轮胎气足、距离…… 改变条件：拉力大小。 实验设计与记录:
结论：拉力越大，小车运动越快；拉力越小，小车运动越慢。 _______________________________________________
需要改变的： 载重量的大小
保持不变的： 路面、路程、小车拉力、坡度……
问题:小车运动的快慢与什么因素有关?
假设:与载重量大小有关。载重量越重，走得越慢；载重量越轻，走得越快。
不变条件：拉力、路面光滑、轮胎气足、距离…… 改变条件：载重量。 实验设计与记录:
结论：___________________________________
需要改变的： 拉力的大小
保持不变的： 路面、路程、小车重量、坡度……
1 在绳子有挂钩的一端增减钩码数量改变拉力的大小进行实验。 2 小车运动的时候不能用手去推或拉，尽量保持小车直线行走。 3 为了减小误差，应多次实验，获得多个数据时，要取平均值 4 用手挡在终点，防止小车滑落 5 实验过程各小组成员分工明确（记录员，计时员，实验员）
四年级科学下册小车的运动
小车运动的快慢与哪些因素有关？
小车运动快慢与哪些因素有关？
• 与坡度有关 • 与路面状况有关 • 与载重量有关 • 与天气有关 • 与视线有关 • 与发动机（拉力）有关......
利用以下材料设计实验：
问题： 小车运动的快慢与什么因素有关呢？
假设： 小车运动与拉力大小有关
及时填写活动记录
问题:小车运动的快慢与什么因素有关? 假设:与拉力大小有关。拉力越大，走得越快；拉力越小，走得越慢。 不变条件：载重量、路面光滑、轮胎气足、距离…… 改变条件：拉力大小。 实验设计与记录:
结论：___________________________________
问题:小车运动的快慢与什么因素有关? 假设:与拉力大小有关。拉力越大，走得越快；拉力越小，走得越慢。 不变条件：载重量、路面光滑、轮胎气足、距离…… 改变条件：拉力大小。 实验设计与记录: