日月潭的传说(动画版)
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自读课文三四自然段，小组讨论交流， 说说你体会到什么，课文体现了大尖 哥和水社姐怎样的高贵品质？
他们翻山越岭，披荆斩棘，吃尽了千辛万苦，终于 从阿里山的山洞里拿到了金斧头和金剪刀。回到潭边， 他俩又冒着生命危险，纵身潜入湖底，与两条恶龙 激战了三天三夜。大尖哥用金斧头砍死了它们，水 社姐用金剪刀剪开了龙肚子，救出了太阳和月亮， 人们重又见到了光明。
23.日月潭的传说
绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com
日月潭是我国台湾省最大 的一个湖泊。那里青山环抱，树 木葱茏，是个著名的风景区。说 起日月潭，还有一个动人的传说 呢。
传说：就是流传在人民口头上的传奇性 故事，是我国最早的口头叙事文学之一。
*来自于民间
*是人们口口相传的
可哪儿去找水性特别好的人呢？
怎么才能得到阿里山的金斧头和金剪刀呢？
一筹莫展
可哪儿去找水性特别好的人呢？
怎么才能得到阿里山的金斧头和金剪刀呢？
就在人们一筹莫展的时候，年轻的渔民大 尖哥和水社姐挺身而出，要去降伏恶龙。
●他们是怎样救回太阳和月亮的？ ●找回太阳和月亮后大尖和水社怎 样了？
学习要求：
《梁祝》
《白蛇传》
《 孟 姜 女 哭 长 城 》
《牛郎织女》
自学要求：
（1）自读课文，生字多读几遍，带有生词的句子 读通顺。 （2）再读课文，给课文每个自然段作上标记。
漆黑一团 剪刀
聚集
躲在
阿里山
水社姐
翻山越岭 英雄
冒着生命危险
又累又饿
日月潭 拯救 一筹莫展 披荆斩棘
学习要求：
自读课文2至5自然段，思考： ●大尖和水社为什么要找回太阳和月 亮？ ●他们是怎样救回太阳和月亮的？ ●找回太阳和月亮后大尖和水社怎样 了？ ●你认为大尖哥和水社姐是什么样的 人？
●大尖和水社为什么要找回太阳和 月亮？
很久很久以前，两条恶龙吞吃了太 阳和月亮，天地间漆黑一团。
于是，为了降伏恶龙，拯救日月， 人们 聚集在一起商量办法。
有人说：“恶龙躲在潭底，只有请 到水性特别好的人才能战胜它们。” 还有人说：“恶龙非常凶猛，只有拿到阿里 山的金斧头和金剪刀，才能将它们制服。”
人们为了纪念这两位为民造 福的年轻英雄，就把这两座山 命名为大尖山和水社山，把这 个潭叫做日月潭。
●你认为大尖哥和水社姐是什么样 的人？
勇敢顽强 舍生忘死 不畏艰难
ห้องสมุดไป่ตู้
为民除害 见义勇为
为民造福
除邪惩恶
他们翻山越岭，披荆斩棘，吃尽了千辛万苦，终于 从阿里山的山洞里拿到了金斧头和金剪刀。回到潭边， 他俩又冒着生命危险，纵身潜入湖底，与两条恶龙 激战了三天三夜。大尖哥用金斧头砍死了它们，水 社姐用金剪刀剪开了龙肚子，救出了太阳和月亮， 人们重又见到了光明。
23.日月潭的传说
绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com
日月潭是我国台湾省最大 的一个湖泊。那里青山环抱，树 木葱茏，是个著名的风景区。说 起日月潭，还有一个动人的传说 呢。
传说：就是流传在人民口头上的传奇性 故事，是我国最早的口头叙事文学之一。
*来自于民间
*是人们口口相传的
可哪儿去找水性特别好的人呢？
怎么才能得到阿里山的金斧头和金剪刀呢？
一筹莫展
可哪儿去找水性特别好的人呢？
怎么才能得到阿里山的金斧头和金剪刀呢？
就在人们一筹莫展的时候，年轻的渔民大 尖哥和水社姐挺身而出，要去降伏恶龙。
●他们是怎样救回太阳和月亮的？ ●找回太阳和月亮后大尖和水社怎 样了？
学习要求：
《梁祝》
《白蛇传》
《 孟 姜 女 哭 长 城 》
《牛郎织女》
自学要求：
（1）自读课文，生字多读几遍，带有生词的句子 读通顺。 （2）再读课文，给课文每个自然段作上标记。
漆黑一团 剪刀
聚集
躲在
阿里山
水社姐
翻山越岭 英雄
冒着生命危险
又累又饿
日月潭 拯救 一筹莫展 披荆斩棘
学习要求：
自读课文2至5自然段，思考： ●大尖和水社为什么要找回太阳和月 亮？ ●他们是怎样救回太阳和月亮的？ ●找回太阳和月亮后大尖和水社怎样 了？ ●你认为大尖哥和水社姐是什么样的 人？
●大尖和水社为什么要找回太阳和 月亮？
很久很久以前，两条恶龙吞吃了太 阳和月亮，天地间漆黑一团。
于是，为了降伏恶龙，拯救日月， 人们 聚集在一起商量办法。
有人说：“恶龙躲在潭底，只有请 到水性特别好的人才能战胜它们。” 还有人说：“恶龙非常凶猛，只有拿到阿里 山的金斧头和金剪刀，才能将它们制服。”
人们为了纪念这两位为民造 福的年轻英雄，就把这两座山 命名为大尖山和水社山，把这 个潭叫做日月潭。
●你认为大尖哥和水社姐是什么样 的人？
勇敢顽强 舍生忘死 不畏艰难
ห้องสมุดไป่ตู้
为民除害 见义勇为
为民造福
除邪惩恶