文化具有地域性

文化具有地域性：大学生写作要注意什么问题

副标题：编辑：文新社网络部文新社见习记者

李默闻

“我的普通话讲得不好，但是我的武汉话讲得很标准！”

一句幽默风趣的开场白瞬间拉近了演讲者与学生们的

距离,爽朗的笑声使得这位年逾花甲的长者显得精神矍

铄。

在文华学院5101教室，一场主题为“地域文化与文学创

作”的讲座由他拉开帷幕，这是学院中文系组织的“文之

华——文学与文化系列活动”的第二场讲座了，这场讲

座主要是要提升中文系学生的文学素养，加强大家对写

作技巧的了解，以更好的适应社会对写作人才的要求。

讲座前，常务副院长刘太林手持蓝色丝绒聘书，笑着送至彭建新手中。彭建新双手接过并缓缓打开，亲切的笑容浮上面庞。

“今天来到这里，我不是你们的老师而是你们的朋友，和大家一起交流文学创作。”彭建新教授幽默风趣的话语，从“文化与文化的地理特性”、“地域文化与文学创作关系”两方面，浅显易懂的向大家阐述了他的文学作品的创作初衷、写作风格以及文学创作的基本常识。他说：“文化有很强的地域性。地理条件是地域文化形成的重要条件，他决定人们的生活方式、行为习惯以及思想。”彭教授举了大米小麦的例子来解释南北方文化差异的缘由，强调了地域文化对于文学创作的意义：“作家是地域文化的儿子，地域文化是写作素材的营养基。作家的劳动同时也不断丰富和推动着地域文化的发展。”

由“中国的教育现状”入手，彭教授引入他的自身写作经历，强调作品的原创性，要求文学创作要融入生活。他说：“武汉最突出的就是水文化这一特点，特别是汉口，人文气息很重。”彭教授著有《红尘》系列长篇小说《孕城》、《招魂》、《娩世》，长篇传记文学《中国十歌妓外传》等。他告诉我们，在创作过程中曾走街串巷，拿着相机出门采风，正是这些老照片，成就了他的作品。“作家深入生活的过程是收集融合素材的过程”，他收起笑容认真的说道，“写作则应远离生活，要去沉淀结晶。”

彭教授同时带来他接受媒体采访的纪录片，其中包含他的创作经历及对文学创作的理解。在讲座过程中彭教授提出关于文学作品及常识的问题让学生作答。他走下讲台，走进学生身边仔细听取，对于他们的回答及疑问给予详细的解答和评述。讲座已接近尾声，彭教授赠言文华学子：“人要有梦想，做就要坚持。文学创作要写出自己的风格，要…诚‟…善‟…文美章新‟。”来自09级汉语言文学专业的贡志浩已写了近四十万字的作品，彭教授认真阅读了这些文字并给予指导，鼓励他坚持写作，完成自己的梦想。

“平时教授文学写作，老师们知识讲解理论知识。而彭老师则将创作与其自身经历结合起来，理论与实践并重，更能帮助学生们写出原创文学作品。”中文系主任廖超慧十分感谢彭教授此次将文学知识倾囊相授给每位同学。

学生感言——08汉语言文学专业学生徐梅：彭建新教授说：人要有梦想，做事情就要坚持。文学创作要写出自己的风格，要…诚‟…善‟…文美章新‟，我对此感触颇多。

彭教授用他亲身经历告诉我们，艺术，必须源于生活，才能称之为艺术。生活是一切真善美的源头，因为真实，所以有内涵，所以打动人心。他著有《红尘》系列长篇小说《孕城》、《招魂》、《娩世》，长篇传记文学《中国十歌妓外传》等优秀作品，无不是在像我们传授这一点。他的小说都是在武汉长江这一他熟悉的地方，他真实拥有且存在的土地上。描绘这边土地的发展，它的风土人情，它的灾难与成长。他用他真实的笔触描绘了一个真实的世界。这告诉我们，所有的能够经得起时光与岁月消磨的艺术，都必须有个不能摧毁的背景，对我们今后的写作有很大的指导意义。

09级文秘专业学生马楠：彭教授从地域文化来分析地方心理文化对文学创作的影响，讲解如何正确对待创作与实践的关系等。他强调对作品的文化氛围的了解与熟悉是创作的“营养基”，只有了解这片土地，才能创作出真正的，真实的文学作品，从而给读者带来心灵鸡汤，进而体现作家的人文关怀。彭教授以幽默风趣的话语，从“文化与文化的地理特性”、“地域文化与文学创作关系”两方面，浅显易懂的向大家阐述了他的文学作品的创作初衷、写作风格以及文学创作的基本常识。最重要的是强调作品的原创性，要求文学创作要融入生活。在听完教授的讲解之后，我们都深有感触，深感作为中文学子的压力与使命，通过这次讲座，我们更深刻的理解了创作源于生活的真理，同时将会更加注重对生活的捕捉与观察，写出优秀的本土文章，进而才能创作出更加优秀的拥有更广泛读者群体的作品。