沪教版数学二年级数学上册统计表初步 教案

1．提问引入：

同学们喜欢吃水果吗？

那你知道我们班同学最喜欢的是哪一种水果

吗？用什么方法能知道呢？

2.初步统计：

老师这里有几张水果图片，将它们贴在黑板

上，每位同学依次站起来说出自己最喜欢的水

果。请两位同学上来记一记。

3.认识统计

①你们觉得他们的记录方法怎么样？你还有

哪些方法？

（学生的方法可能有“√”、画“星”、划

字等）

你觉得哪种方法比较简便？

②在数学上，习惯用一个汉字——正，用划

“正”字的方法来记录统计得来的数据。想一

想，正字有几笔？一笔表示有一个人，那么一

个正字表示几个人喜欢这种水果？两个正字表

示几人？三个呢？

③介绍其他记录方法。

④用划正字的方法重新记录一次。哪种数据

增加1就在哪种数据的名称下面加一划。（师生

一起）

⑤整理出喜欢每种水果的人数。

⑥我们刚刚记录了每一位同学最喜欢的水

果，得到了这些数据。

（板书：统计）

4.巩固练习

（课本39页）调查一下我们班同学最喜欢某种运动的人数，并记录下来。每一位同学站起来说，其他学生用划正字的方法记录。 二、认识统计表 1.这是小丁丁记录的他们班每位同学最喜欢的水果情况，想一想，怎样才能一眼看出喜欢各种水果的人数呢？ 2.我们把记录的结果整理成这样的表格，这样就可以很容易的了解喜欢各种水果的人数了。

么？介绍统计表 4. 请将统计表填写完整

5.现在请你看一看小丁丁班上喜欢哪种水果的人数最多？ 三、巩固练习

1.小胖记录了放学后在社区儿童乐园场所活动

的小朋友人数，根据小胖的记录填写统计表。

荡秋千

沙池

请根据小巧的记录填写统计表。

项目跳绳踢毽子踢足球跑步

人数

（人）

吗？说明统计表可以是竖着的也可以是横着

的。

四、课堂小结

今天学习了什么？

五、板书设计：

统计表

人人人人

学生练习

统计表、

划正字记录

数据

通过练习，加

深对统计表

的认识，提高

整理数据填

写统计表的

能力。

通过小结回

忆所学知识，

强调课堂重

点。

作业设计：

1、小亚统计了班级小朋友喜欢各种动画片的人数，请将表填完整。

片名葫芦兄弟喜洋洋与灰太狼神兵小将机器猫

喜欢人数正一正

喜欢人数17 10

2、完成统计表：

面包个数统计表

3、请你根据提供的数据，填一填“正”字表。

二年级学生喜欢吃副食品情况的人数统计

4、请你根据提供的数据，填一填“”。

二年级学生喜欢小动物情况统计