【初中语文】纪念白求恩同步测试题 人教版

《纪念白求恩》同步测试

A

【基础习真集】

1．给下列加点的字注音。

狭隘．（）热忱．（）纯粹．（）派遣．（）鄙薄．（）

2．试根据下列要求，从文中找出成语填空。

写白求恩精神用了“”“”“”等成语；写白求恩的逝世，用了“”这个成语；批评有自私自利思想的人用了“”“”“”“”等成语；批评不安心本职工作的人用了“”这个成语。

3．试概述本文的中心论点。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4．“一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。”依次从哪几个方面阐述“有利于人民”的含义？这句话构成排比句式，在表达上有什么作用？

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

B

【益智七巧板】

1．第二段中作者为什么对白求恩用了三种称呼？试简要回答。

（1）白求恩：

（2）白求恩医生：

（3）白求恩同志：

２．白求恩精神的实质是什么？有人说，在今天市场经济条件下，“毫不利已，专门利人”精神已经过时了，你怎么看？

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3．阅读下列链接，请仿照课文开头的写作方法，先简洁地叙述华益慰的主要事迹，然后用几句话赞扬和评价华益慰的精神。

【相关链接】2006年8月12日，人民的好军医华益慰走完了他73年平凡而高尚的人生。华益慰是北京军区总医院原外一科主任，56年来，他精益求精钻研医术，全心全意救死扶

伤，挽救了无数患者的生命。华益慰，把病人的健康当作毕生的追求，无论是在高寒缺氧的青藏高原，还是极度危险的抗震救灾一线，哪里有生命的呼唤，他就出现在哪里，哪里的患者需要，他就把最好的医术送到哪里。年过七旬，他还坚持每年做100多例手术，直到被查出晚期胃癌住进病房的前一天，依然战斗在手术台上……三次大手术之后，病榻上的华益慰忍着剧痛，留下遗言：死后自愿解剖遗体，以供后人借鉴。他的先进事迹经新闻媒体宣传后，在社会上引起强烈反响，广大群众称赞他是“人民的好军医”“当代白求恩”。

【挑战无极限】

学完本文后，初二某班级准备出一期以白求恩为主题的黑板报，现请你参加，完成以下内容。

1．请为这次黑板报拟写一则15字以内的主题。

2．有同学根据华益慰事迹为黑板报拟写了一则上联，请联系白求恩对出上联。

上联：白求恩；

下联：华益慰满腔热情心系病人。

3．请你为本次板报拟写两个栏目名称。

【金榜名题录】

对自己的人生负责

周国平

①我们活在世上，不免要承担各种责任，小至对家庭、亲戚、朋友，对自己的职务，大至对国家和社会。这些责任多半是应该承担的。不过，我们不要忘记，除此之外，我们还有一项根本的责任，便是对自己的人生负责。

②每个人在世上都只有活一次的机会，没有任何人能够代替他重新活一次。如果这惟一的一次人生虚度了，也没有任何人能够真正安慰他。认识到这一点，我们对自己的人生怎么能不产生强烈的责任心呢?在某种意义上，人世间各种其他的责任都是可以分担或转让的，惟有对自己的人生的责任，每个人都只能完全由自己来承担，一丝一毫依靠不了别人。

③不止于此，我还要说，对自己的人生的责任心是其余一切责任心的根源。一个人惟有

对自己的人生负责，建立了真正属于自己的人生目标和生活信念，他才可能由之出发，自觉地选择和承担起对他人和社会的责任。正如歌德所说：“责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。”因为这种爱，所以负责本身就成了生命意义的一种实现，就能从中获得心灵的满足。一个不知对自己的人生负有什么责任的人，他甚至无法弄清他在世界上的责任是什么。譬如说，有的人看见别人发财和挥霍，便觉得自己也有责任拼命挣钱花钱。有的人十分看重别人尤其上司对自己的评价，谨小慎微地为这种评价而活着。由于他们不曾认真地想过自己的人生使命究竟是什么，在责任问题上也就必然是盲目的了。

（2006年江苏省宿迁市中考题有删节）[原题回放]

1．本文的中心论点是什么？

2．作者在第②③段分别是从哪个方面阐述自己的观点的？

3．文章第③段运用了多种论证方法，请举一例。

4．结合选文并联系自己的生活经验，谈谈作为一名中学生怎样做才是对自己的人生负责。

[解题指导]

议论文是中考中必考的文体，命题者不仅考查学生解读这种文体的能力，而且还意在对学生施加思想道德教育。选材上，一般选取与人生、思想品德、传统道德、社会美德等相关的精美短小的议论文，题型上有意设置一些要学生联系自身实际谈感想或对某种现象进行评价的题目，目的都是渗透情感道德教育，达到文道结合、读练怡情的教化作用。

上文就选自名家名作，作者循循善诱，用语平和，论证有力，阐述了对自己的人生负责的重要性。第1题和第3题属常规考题。一般来说，筛选和归纳中心论点的方法是：在题目、开头和结尾找，如果中心论点散见文中的，则要认真通读文章，寻找文中频率谈得最多的话题。本文的题目即为中心论点。常见的论证方法有：举例论证、道理论证、引用论证、比喻论证和对比论证等，这要结合具体的语言环境去分析作者所运用的论证方法。第2题要求筛选准确而正确的信息来回答，这一般从文中都能找到要点，特别要注意各段开头的相关语句。第4题属亮点题，也是开放性试题。学生要能在把握全文内容的基础上，研透作者所论证的道理，然后联系自身的体验，方能准确作答。

[历史记忆库]

白求恩的遗嘱（节选）

亲爱的聂司令员：

今天我感觉非常不好……也许我会和你们永别了！我在这里十分快乐，我惟一的希望就是能够多做贡献。请求国际援华委员会给我的离婚妻子拨一笔生活款子，或是分期给也可以。我对她应负的责任很重，决不能因为没钱而把她遗弃了。还要告诉她，我是十分内疚的，并且曾经是快乐的。

两张行军床、两双英国皮鞋，你和聂夫人留用吧。马靴、马裤，请转交吕司令。贺龙将军也要给他一些纪念品。两个箱子，给叶部长；18种器械，给游副部长；15种器械，给杜医生。手表和蚊帐给潘同志。一箱子食品和文学书籍送给董同志，给我的小鬼和马夫每人一床毯子，另送小鬼一双日本皮鞋。照相机给沙飞。

我还有很多话要对同志们说，可我不能再写下去了。让我把千百倍的谢忱送给你和千百万亲爱的同志们。

[快乐写作吧]

试用不少于两百字的文字，来谈谈你读了白求恩遗嘱的感想。

参考答案：

A、1．ài chén cuì qiǎn bó 2．毫不利己、专门利人、精益求精；以身殉职；拈轻怕重、冷冷清清、漠不关心、麻木不仁；见异思迁。3．毛泽东赞扬并号召学习白求恩的国际主义精神、毫不利己专门利人和对技术精益求精的精神。 4．依次从人格、品质、修养、志趣、人生意义五个方面阐述的。排比句式的运用，增强了文章的气势，也增添了说理的雄辩力量。

B、1．（1）转述别人的话（2）就从事医疗工作而言（3）从作为共产党员来说 2．白求恩的精神就是国际主义精神、毫不利己专门利人和对技术精益求精的精神，而这些又是共产主义精神的具体表现，它的实质是“毫无自私自利之心”，这不是每个人都能做到的。是我们应该追求的美德。在市场经济下，自私自利永远会被唾弃；为他人服