地图的阅读

初中地理（七年级上册）第一章

地球和地图

、比例尺

1）多媒体出示台湾岛地图出示问题：

比例尺的概念

公式

2）多媒体展示比例尺表示方式主要有线段式、数字式、文字式三种。

强调：比例尺实际上是一个比值，是一个分数。转换时注意单位的统一。

千米=100 000厘米

3）提问：在台湾地图上，量得高雄到台北两地间的实地距离约为多少千米。

学生回答联系小学时学过的知识

地图上的比例尺，表示图上距离比实际距离缩小的程度。

比例尺=图上距离/实际距离

练习：巩固三种形式的比例尺可以互相转换。找同学给大家展示比例尺的三种形式的转

换，学生讲解自己量算高雄到台北间的实地距离的思路。

（4）活动：判断比例尺的大小

归纳总结：比例尺是一个分式。分子为1，分母愈小，比值愈大，即比例尺愈大；分母愈大，比值愈小，即比例尺愈小。

（5）活动：比较北京市地图和中国地图，请问哪一幅地图的比例尺大？哪一幅地图表示的范围大？哪一幅图表示的内容更详细？

归纳总结：地图上所表示的范围愈小，要表示的内容愈详细，选用的比例尺应愈大；反之，选用的比例尺应愈小。

（在教师的引导下，明确比例尺大小的比较。引导学生从练习中归纳图幅大小相同的两幅地图，比例尺大小跟表示范围的大小、内容的详细程度有什么关系。）

转承：地图上的方向应该如何辨别呢？

2、地图的方向

第一步：一般地图，动手指一指

课件展示：八个方位。

第二步：指向标地图，动手画一画

师引导点拨：

在有指向标的地图上,其箭头代表正北方向,判断方向时可

采用指向标平移法。

学生自学，并结合课件明确地平面上的八个方向，并用手指

出任意方向。通过学生自由发言，熟练掌握一般定向法。

学生进行练习

①指向标方向的判断

②判断敌军指挥部在我军指挥部的什么方向？

转换不同方向的指向标，学生动手画图辨别方向。

归纳总结：

画出指向标的步骤:即在需要判断方向的点中顺指向标画出其正北方向，再分别画出南、东、西三个方向。

第三步：经纬线地图

课件显示：最简单的经纬网方向的判断

讲解：在有经纬网的地图上辨别方向，

首先要确定图上的经线是东经还是西

经，纬线是南纬还是北纬。然后在图上

确定地理事物的位置，最后辨别方向。

活动：①读图1.26山东省地图，完成问

题。

②读图1.24，判断怀特霍斯在温哥华的

什么方向，尼皮贡在温哥华的什么方

向？

巩固练习：辨别图中各点间的方向。

二、选择适用的地图

巩固测评1、地图的三个基本要素是、、。

2、⑴一般的地图：面向地图，。

⑵有指向标的地图，我们根据判断方向，指向标箭头所指方向一般为方。

⑶有经纬网的地图：经线指示方向，纬线指示方向。在同一经线上的两点只有方向，同一纬线上的两点只有方向。

3、比例尺的大小与详略：图幅相同，比例尺越大，表示的范围，内容

越；比例尺越小，表示的范围，内容越。

4、下列比例尺中最大的是（）

A、图上1厘米表示实地距离10千米 B 、1：100000000

C、一千万分之一

D、1：1000

5、读图，回答下列问题：

（1）该图判断方向的依据是

（2）图中水电站水电站在学校的方向；医院在学校的方向。（3）图中小河河水流向方

（4）图中水电站至小桥的图上直线距离是两厘米，则实际的直线距离约为多少千米？