百分比的意义PPT课件

华夏西校 刘冬梅
例4 将下列分数化成百分数：
1571 48 53
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8
练一练：
华夏西校 刘冬梅
书第74页，练习3、4、5、6
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9
小 结：
Fra Baidu bibliotek
华夏西校 刘冬梅
今天你学会了哪些知识？
作业：书第75页 习题
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10
个人观点供参考，欢迎讨论！
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4
试一试：
华夏西校 刘冬梅
你能否把小数 0.4 化成百分数呢？
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做一做：
华夏西校 刘冬梅
例2 将下列小数或整数化成百分数： 0.47 0.028 2.73 0.3 1
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做一做：
华夏西校 刘冬梅
例3 将下列百分数化成小数或整数 ： 40.2% 125.2% 0.52% 200%
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做一做：
华夏西校 刘冬梅
3.4百分比的意义
第二课时
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1
复习：
华夏西校 刘冬梅
1.什么是百分数？ 2.百分数是一个怎样的分数？ 3.能否把百分数化成以前学过的小
数、分数？
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2
讨论：
华夏西校 刘冬梅
百分数、分数、小数三数之间有何 区别和联系？
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3
做一做：
华夏西校 刘冬梅
例1 将下列百分数化成最简分数： 62% 55% 37.5% 125%