草原 老舍 教学 ppt课件
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
草原
老舍
2018.09.12
学习目标
1.准确、流畅地朗读课文 ， 背诵第一自然段
2.品味精彩语句，并进行相 应的积累
精品资料
情境导入：
作者介绍：
• 老舍，作家。原名舒庆春，字 舍予。满族，北京人。20世纪30 年代就成为最有成就的作家之一， 著有长篇小说《骆驼祥子》、 《四世同堂》。《小坡的生日》 等，短篇小说集《赶集》，话剧 《龙须沟》、《茶馆》等。
• 这时候，鄂温克姑娘们戴着尖尖的帽子，既大方，又稍有点儿羞 涩，来给客人们唱民歌。我们同行的歌手也赶紧唱起来。
• 饭后，小伙子们表演套马、摔跤，姑娘们表演了民族舞蹈。客人 们也舞的舞，唱的唱，并且要骑一骑蒙古马。
4、文章的主旨句是哪句？如何理 解这句话？
主旨句
主旨句就是一篇文章的中 心句或者是主题句，一般起 到概括全文的目的，是文章 的中心所在，主旨句一般出 现在文章的开头或者是结尾， 来概括全文，起到画龙点睛 的作用。
1
听读课文
•渲染 勾勒 •洒脱 鞭子 •疾驰 彩虹 •拘束 羞涩 •襟飘带舞
境界 衣裳 马蹄 摔跤
骏马 拨转 豆腐 鄂温克
•渲xuà染n 勾勒lè j境ìng界 骏jùn马
•洒sǎ脱
jí chí
•疾驰
jū
•拘束
jīn
鞭biā子n 衣sh裳ang b拨ō 转
cǎihóng tí
彩虹 马蹄
xiūsè jiāo
蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！
5、全文描述了那几幅画面？
草原风光图 喜迎远客图 主客联欢图
比喻
运用了比喻的手法，把 比作
，
生动形象地写出了
（特点），表达
了作者
（感情）
拟人
运用了拟人的手法，把 拟人化，生动
形象地写出了
（特点），表达了作
者
（感情）
4
合作学习
作者运用情景交融的写作手法，请 找出体现“情景交融”的句子。
2、找出描写陈巴尔虎旗人迎接远 客情景的词语和句子
• 忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的 男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我 们飞过来。
• 见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与 前面引路。静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一 片。车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包。
情景交融
情景交融法，是指在所描 写的景物之中融入作者主观 感情的写作方法。运用这种 方法作文，能使情与景高度 融合，所写的景融入感情色 彩，所抒发的感情又寄托在 景物之中，从而达到景中有 情、情以景显、情景交融的 艺术效果。
那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染， 不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻 流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服， 既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。
2
背诵
这次，我看到了草原。那里的天比别处的
更可爱，空气是那么 ，天空是那么 ，
使我总想
，表示我满心的 。在天底
下，
，
。四面都有小丘，平
地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了
小丘，一会儿又下来，
。
那些小丘的线条是那么
，就像只用
绿色 ，不用墨线勾勒的中国画那样，
ຫໍສະໝຸດ Baidu
到处
，
。这种境界，
既使人 ，
，既愿久立
• 主人们下了马，我们下了车。也不知道是谁的手，总是热乎乎地握 着，握住不散。大家的语言不同，心可是一样。握手再握手，笑了 再笑。你说你的，我说我的，总的意思是民族团结互助。
3、找出描写主人和客人把酒言欢 情景的词语和句子。
• 奶茶倒上了，奶豆腐摆上了，主客都盘腿坐下，谁都有礼貌，谁 都又那么亲热，一点儿不拘束。不大一会儿，好客的主人端进来 大盘的手抓羊肉。干部向我们敬酒，七十岁的老翁向我们敬酒。 我们回敬，主人再举杯，我们再回敬。
四望，又想坐下低吟一首 的小诗。在
这
境
界
3
研读课文
1、找出描写草原 风光的词语和句
羊群一会儿上了小丘，一会儿又下
草原
绿毯 羊群
白色的大花
来，走到哪里都像给无边的绿毯绣
上白色的大花。从修草原辞手法中上国画分析 这段话的含义。这句话把
初入草原，听不见一点儿声音， 也看不见什么东西，除了一些忽飞 忽落的小河鸟。走了许带子久，远远地望 见了一条迂回的明如玻璃的带子—
羞涩 摔跤
fu
豆腐
è
鄂温克
渲（ ）染 勾勒（ ） 鄂（ ）温克 拘（ ）束 jíchí( ) jīn ( )飘带舞 xiū sè （ ）shuāi jiāo（ ） 马tí（ ） jùn（ ）马
渲（ xuàn ）染 勾勒（lè） 鄂（è）温克 拘（jū）束 jíchí(疾驰) jīn ( 襟 )飘带舞 xiū sè （羞涩）shuāi jiāo（摔跤） 马tí（蹄） jùn（骏 ）马
（哪一句是直接描写草原的？哪句写出了作者的 感受？在写景中融入感受 有什么好处？）
渲染：国画的一种画法，用水墨或淡色涂抹画面，以加强艺术 效果。 勾勒：用线条画出轮廓 迂回：回旋，盘绕。文中指河像带子，弯弯曲曲的样子。 襟飘带舞：衣襟和裙带随风飘动。 拘束：过分约束自己显得不自然。 羞涩：难为情，态度不自然。 茫茫：广阔无边或模糊不清的样子。 疾驰：（车、马等）快跑
镶嵌 酥油草 驰骋 嬉戏 缀满 金碧辉煌 暮霭 咀嚼 颤动 苍穹 晃晃悠悠 遨游 如痴如狂 潮湿 不可遏止
老舍
2018.09.12
学习目标
1.准确、流畅地朗读课文 ， 背诵第一自然段
2.品味精彩语句，并进行相 应的积累
精品资料
情境导入：
作者介绍：
• 老舍，作家。原名舒庆春，字 舍予。满族，北京人。20世纪30 年代就成为最有成就的作家之一， 著有长篇小说《骆驼祥子》、 《四世同堂》。《小坡的生日》 等，短篇小说集《赶集》，话剧 《龙须沟》、《茶馆》等。
• 这时候，鄂温克姑娘们戴着尖尖的帽子，既大方，又稍有点儿羞 涩，来给客人们唱民歌。我们同行的歌手也赶紧唱起来。
• 饭后，小伙子们表演套马、摔跤，姑娘们表演了民族舞蹈。客人 们也舞的舞，唱的唱，并且要骑一骑蒙古马。
4、文章的主旨句是哪句？如何理 解这句话？
主旨句
主旨句就是一篇文章的中 心句或者是主题句，一般起 到概括全文的目的，是文章 的中心所在，主旨句一般出 现在文章的开头或者是结尾， 来概括全文，起到画龙点睛 的作用。
1
听读课文
•渲染 勾勒 •洒脱 鞭子 •疾驰 彩虹 •拘束 羞涩 •襟飘带舞
境界 衣裳 马蹄 摔跤
骏马 拨转 豆腐 鄂温克
•渲xuà染n 勾勒lè j境ìng界 骏jùn马
•洒sǎ脱
jí chí
•疾驰
jū
•拘束
jīn
鞭biā子n 衣sh裳ang b拨ō 转
cǎihóng tí
彩虹 马蹄
xiūsè jiāo
蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！
5、全文描述了那几幅画面？
草原风光图 喜迎远客图 主客联欢图
比喻
运用了比喻的手法，把 比作
，
生动形象地写出了
（特点），表达
了作者
（感情）
拟人
运用了拟人的手法，把 拟人化，生动
形象地写出了
（特点），表达了作
者
（感情）
4
合作学习
作者运用情景交融的写作手法，请 找出体现“情景交融”的句子。
2、找出描写陈巴尔虎旗人迎接远 客情景的词语和句子
• 忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的 男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我 们飞过来。
• 见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与 前面引路。静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一 片。车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包。
情景交融
情景交融法，是指在所描 写的景物之中融入作者主观 感情的写作方法。运用这种 方法作文，能使情与景高度 融合，所写的景融入感情色 彩，所抒发的感情又寄托在 景物之中，从而达到景中有 情、情以景显、情景交融的 艺术效果。
那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染， 不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻 流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服， 既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。
2
背诵
这次，我看到了草原。那里的天比别处的
更可爱，空气是那么 ，天空是那么 ，
使我总想
，表示我满心的 。在天底
下，
，
。四面都有小丘，平
地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了
小丘，一会儿又下来，
。
那些小丘的线条是那么
，就像只用
绿色 ，不用墨线勾勒的中国画那样，
ຫໍສະໝຸດ Baidu
到处
，
。这种境界，
既使人 ，
，既愿久立
• 主人们下了马，我们下了车。也不知道是谁的手，总是热乎乎地握 着，握住不散。大家的语言不同，心可是一样。握手再握手，笑了 再笑。你说你的，我说我的，总的意思是民族团结互助。
3、找出描写主人和客人把酒言欢 情景的词语和句子。
• 奶茶倒上了，奶豆腐摆上了，主客都盘腿坐下，谁都有礼貌，谁 都又那么亲热，一点儿不拘束。不大一会儿，好客的主人端进来 大盘的手抓羊肉。干部向我们敬酒，七十岁的老翁向我们敬酒。 我们回敬，主人再举杯，我们再回敬。
四望，又想坐下低吟一首 的小诗。在
这
境
界
3
研读课文
1、找出描写草原 风光的词语和句
羊群一会儿上了小丘，一会儿又下
草原
绿毯 羊群
白色的大花
来，走到哪里都像给无边的绿毯绣
上白色的大花。从修草原辞手法中上国画分析 这段话的含义。这句话把
初入草原，听不见一点儿声音， 也看不见什么东西，除了一些忽飞 忽落的小河鸟。走了许带子久，远远地望 见了一条迂回的明如玻璃的带子—
羞涩 摔跤
fu
豆腐
è
鄂温克
渲（ ）染 勾勒（ ） 鄂（ ）温克 拘（ ）束 jíchí( ) jīn ( )飘带舞 xiū sè （ ）shuāi jiāo（ ） 马tí（ ） jùn（ ）马
渲（ xuàn ）染 勾勒（lè） 鄂（è）温克 拘（jū）束 jíchí(疾驰) jīn ( 襟 )飘带舞 xiū sè （羞涩）shuāi jiāo（摔跤） 马tí（蹄） jùn（骏 ）马
（哪一句是直接描写草原的？哪句写出了作者的 感受？在写景中融入感受 有什么好处？）
渲染：国画的一种画法，用水墨或淡色涂抹画面，以加强艺术 效果。 勾勒：用线条画出轮廓 迂回：回旋，盘绕。文中指河像带子，弯弯曲曲的样子。 襟飘带舞：衣襟和裙带随风飘动。 拘束：过分约束自己显得不自然。 羞涩：难为情，态度不自然。 茫茫：广阔无边或模糊不清的样子。 疾驰：（车、马等）快跑
镶嵌 酥油草 驰骋 嬉戏 缀满 金碧辉煌 暮霭 咀嚼 颤动 苍穹 晃晃悠悠 遨游 如痴如狂 潮湿 不可遏止