人教版九年级第13章 比热容练习题 课件
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比热容练习题
1、[2016河南,4]将一瓶质量为0.5 kg、温度为
25 ℃的纯净水放入冰箱,一段时间后纯净水的温
度降低到5 ℃,则这瓶纯净水的内能减少了
J,这是通过
的方式改变了水的内能
2、[2018江苏扬州]汽车发动机采用循环流动的
水进行冷却,这是利用了水的
较大的特
性;若水箱中装有10 kg的水,水温上升10 ℃,水
8、[2014河南,12]用相同的加热装置给质量相
等的甲、乙两种液体同时加热,两种液体的温度
随时间的变化如下表所示.根据数据比较两种液
体的比热容( )
A.c甲>c乙 C.c甲<c乙
B.c甲=c乙 D.无法确定
Байду номын сангаас
时间/min 0 1 2 3 4 5
甲的温度/℃ 20 22 24 26 28 30
乙的温度/℃ 20 25 30 35 40 45
9、[2015河南,18]为比较两种液体的吸热能力,小军用 图甲中两个相同的装置做实验,实验器材还有天平和钟表. 收集的实验数据记录如下表.
(1) 某时刻温度计的示数如图乙所示,此温度值是 ℃.
(2)实验中,用
间接反映液体吸收热量的多少.
(3)通过分析表中数据可知,
(选填“液体1”或
“液体2”)的吸热能力较强.物理上用
5、[2017河南,5]用一电热饮水机给2 kg的水加
热,当水温升高50 ℃时,水吸收的热量为
J。
6、[2018山东烟台]炎炎夏日,烈日下海滩的沙子
热得烫脚,而海水却很清凉;傍晚落日后,沙子凉了,
海水却依然暖暖的.这主要是因为海水和沙子具
有不同的( )
A.密度 B.内能 C.热量
D.比热容
7、[2018湖南邵阳]关于温度、内能、热量的说 法正确的是( ) A.物体温度升高一定是吸收了热量 B.正在沸腾 的水的温度一定是100 ℃ C.冬天搓手,手变暖是通过做功使手的内能增大 的
（1）用相同的电加热器同时加热的目的是： ． （2）实验时，选用初温和 均相等的甲、乙两种液体． （3）加热10min，甲吸收的热量 （选填“大于”、 “小于”或“等于”）乙吸收的热量。 （4）乙液体的比热容是甲液体比热容的 倍．
12、[2018河南,20(3)]在实践活动中,小刚将 容积为2L在壶中装满初温为15 ℃的水,将其 加热到沸腾,用时7 min,已知烧水时气压为1 个标准大气压,ρ水=1.0×103 kg/m3,c水 =4.2×103 J/(kg·℃),求水吸收的热量多少?
吸收的热量为 =4.2×103 J/(kg·℃)]
J.[c水
3、[2018海南]泡温泉时感觉身体会发热,这是通
过
的方式改变了身体的内能.烈日下,小
兵去游泳池游泳,他感觉到游泳池边的水泥地面很
烫脚,但游泳池里的水却很凉,这是因为水的
较大。
4、[2018省实验三模]已知太阳能热水器内装有
质量为m、温度为t0的水,经历阳光照射时间t后, 水的温度升高到t1,则热水器内的水吸收的热量Q 吸=__________.
这个物
理量来描述物质的吸热能力
物理 量物质
质量 /g
初度始/℃温加/m热间i时n 最度终/℃温
液体1 50 20 5 45
液体2 50 20 5 68
11、在“比较不同物质吸热能力”的实验中，将甲、乙 两种不同的液体分别放入两个相同的烧杯内，用相同的 电加热器同时加热．记录相关数据，并绘制出如图所示 的图像。（不计热量损失）
1、[2016河南,4]将一瓶质量为0.5 kg、温度为
25 ℃的纯净水放入冰箱,一段时间后纯净水的温
度降低到5 ℃,则这瓶纯净水的内能减少了
J,这是通过
的方式改变了水的内能
2、[2018江苏扬州]汽车发动机采用循环流动的
水进行冷却,这是利用了水的
较大的特
性;若水箱中装有10 kg的水,水温上升10 ℃,水
8、[2014河南,12]用相同的加热装置给质量相
等的甲、乙两种液体同时加热,两种液体的温度
随时间的变化如下表所示.根据数据比较两种液
体的比热容( )
A.c甲>c乙 C.c甲<c乙
B.c甲=c乙 D.无法确定
Байду номын сангаас
时间/min 0 1 2 3 4 5
甲的温度/℃ 20 22 24 26 28 30
乙的温度/℃ 20 25 30 35 40 45
9、[2015河南,18]为比较两种液体的吸热能力,小军用 图甲中两个相同的装置做实验,实验器材还有天平和钟表. 收集的实验数据记录如下表.
(1) 某时刻温度计的示数如图乙所示,此温度值是 ℃.
(2)实验中,用
间接反映液体吸收热量的多少.
(3)通过分析表中数据可知,
(选填“液体1”或
“液体2”)的吸热能力较强.物理上用
5、[2017河南,5]用一电热饮水机给2 kg的水加
热,当水温升高50 ℃时,水吸收的热量为
J。
6、[2018山东烟台]炎炎夏日,烈日下海滩的沙子
热得烫脚,而海水却很清凉;傍晚落日后,沙子凉了,
海水却依然暖暖的.这主要是因为海水和沙子具
有不同的( )
A.密度 B.内能 C.热量
D.比热容
7、[2018湖南邵阳]关于温度、内能、热量的说 法正确的是( ) A.物体温度升高一定是吸收了热量 B.正在沸腾 的水的温度一定是100 ℃ C.冬天搓手,手变暖是通过做功使手的内能增大 的
（1）用相同的电加热器同时加热的目的是： ． （2）实验时，选用初温和 均相等的甲、乙两种液体． （3）加热10min，甲吸收的热量 （选填“大于”、 “小于”或“等于”）乙吸收的热量。 （4）乙液体的比热容是甲液体比热容的 倍．
12、[2018河南,20(3)]在实践活动中,小刚将 容积为2L在壶中装满初温为15 ℃的水,将其 加热到沸腾,用时7 min,已知烧水时气压为1 个标准大气压,ρ水=1.0×103 kg/m3,c水 =4.2×103 J/(kg·℃),求水吸收的热量多少?
吸收的热量为 =4.2×103 J/(kg·℃)]
J.[c水
3、[2018海南]泡温泉时感觉身体会发热,这是通
过
的方式改变了身体的内能.烈日下,小
兵去游泳池游泳,他感觉到游泳池边的水泥地面很
烫脚,但游泳池里的水却很凉,这是因为水的
较大。
4、[2018省实验三模]已知太阳能热水器内装有
质量为m、温度为t0的水,经历阳光照射时间t后, 水的温度升高到t1,则热水器内的水吸收的热量Q 吸=__________.
这个物
理量来描述物质的吸热能力
物理 量物质
质量 /g
初度始/℃温加/m热间i时n 最度终/℃温
液体1 50 20 5 45
液体2 50 20 5 68
11、在“比较不同物质吸热能力”的实验中，将甲、乙 两种不同的液体分别放入两个相同的烧杯内，用相同的 电加热器同时加热．记录相关数据，并绘制出如图所示 的图像。（不计热量损失）