关于潮州音乐教育的思考余少萤

学术论坛·音乐与舞蹈
艺术教育96
ART EDUCATION 2012 · 08
潮州音乐历史悠久，独具魅力。

潮州音乐是以古闽越族的音乐为基础发展起来的，并且受到多种民间音乐的影响和融合，形成既有本地特色，又有外来音乐特点的民间音乐艺术。

潮州音乐历史深厚、内涵丰富、品种多样，是宝贵的文化遗产，需要我们继承、创新和发展。

潮州音乐广义上是指潮州民间的各种音乐活动形式，包括潮州锣鼓乐、潮州弦乐、地方戏曲、潮州庙堂、潮州外江、潮州笛套和潮州说唱等音乐形式。

它们根植于潮州方言区，广泛流传于粤东、闽南、台湾、港澳及东南亚各地。

潮州民间音乐的传谱，分为二四谱、工尺谱和简谱三种。

在演奏技巧上，潮州民间音乐艺人强调“一音多韵”“做句加花”等。

①
潮州音乐是我国民族民间音乐中的一个别具特色的地方乐种。

潮州音乐源远流长，在形成与发展的过程中，既不断接受外来音乐的影响，同时自身也在改革与发展，既能表现小桥流水式的趣味，也能演绎出气壮山河的史诗。

潮州音乐中一些曲目的乐器组合、演奏技巧等都有独特的章法，这使潮州音乐产生许多美妙的歌曲。

在漫长的历史时期里，潮州音乐包括乐曲、乐器、演奏技艺、创作手法等方面都日臻完美。

一、音乐教育的重要性
近年来，我国大力推行素质教育，这是一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式，包括人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康及心理健康教育。

音乐作为一门听觉艺术，是以声音塑造形象，以情感为主要内容的基础课程，以其特有的方式在个体发展、教育发展以及社会发展中发挥着十分重要的作用。

音乐教育的本质是通过音乐艺术对学生进行审美教育，它的全部过程是以体现审美为核心的育人过程。

音乐育人能够丰富人的情感世界、提高人的精神世界、激发人的创造才能。

音乐教育具有提高人的审
美能力，德育的功能，益智功能，健体功能。

②它包括唱歌、音乐知识、技能训练、音乐欣赏等部分，通过这些内容来教育、培养学生。

音乐教育通过音乐艺术形象的感染培养学生的审美能力、创造思维与创造力。

总的来说，音乐教育对促进人的全面发展具有重要的作用。

二、潮州音乐教育的现状
潮州音乐发展至今已有2000多年的历史，在它漫长而悠久的发展过程中，自身内涵逐步丰富，逐渐形成了独具特色的潮州音乐，引申出多种演奏形式。

然而，笔者发现目前潮州音乐教育的现状与发展情况不容乐观。

因此，保护和推广潮州音乐教育是目前亟待解决的问题。

（一）潮州音乐是独具地方特色的乐种，与潮州人的生活环境、习俗，特别是地方语言有着密切的关系。

③潮汕方言是广东方言中独具特色的方言，然而受到当前流行文化的影响，很多潮州青年盲目排斥传统文化，不会说潮汕方言或者对潮汕方言没有感情与兴趣，而且较少受到潮州音乐的熏陶，缺乏对潮州音乐的了解与认识。

由此，我们应加大力度对青年人进行潮州音乐教育，让潮州音乐继续传承下去。

（二）对潮州音乐进行研究的音乐理论人才与音乐教育者缺乏。

这使得潮州音乐的理论方面发展缓慢，目前关于潮州音乐的书籍较少，潮州音乐教育难于推广。

（三）校园开设的音乐课程中缺少潮州音乐的内容，甚至一些教师都不了解潮州音乐。

潮州音乐书籍的缺乏，也使潮州音乐教育难以进行。

笔者认为，政府应对潮州音乐教育进行必要的投入，教育部门也应对潮州音乐教育大力支持，经常性地举行潮州音乐的讲座或潮州音乐的演出。

校园应重视潮州音乐教育，加大对潮州音乐教育的投入，使潮州音乐教育的现状得以改善。

关于潮州音乐教育的思考
【内容摘要】在音乐基础教育中弘扬和发展优秀的民族文化具有重大意义，教育工作者要有高度的责任感和使命感。

潮州音乐具有独特的音乐文化，文章通过对潮州音乐的研究，以及对潮州音乐教育的了解，从发展潮州音乐的角度提出开展潮州音乐素质教育的思路和具体措施。

【关键词】潮州音乐 音乐教育 措施
◆ 余少萤
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ART EDUCATION 2012 · 08三、潮州音乐教育的目的与意义
继承与发扬潮州音乐文化，大力推动潮州文化继续向前发展。

潮州音乐是一笔珍贵的文化遗产，应该继承与发扬。

音乐教育对人的影响是多方面的，对人的全面发展也具有不容小觑的影响力。

（一）潮州音乐教育可以丰富人们的情感世界，提高人们的精神世界和文化素养。

进行潮州音乐教育，可以领略潮州文化的独特魅力，有助于加深对潮州本土文化的认同感，对潮州文化产生热爱之情。

（二）潮州音乐教育能够加深人们对潮州音乐的认识与了解，使人们认识到潮州音乐丰富的内涵、潮州音乐品种的多样、潮州音乐演奏形式的多样。

潮州音乐教育的开展，也有助于人们了解我国丰富多彩的民间音乐，以及我国民间音乐的发展历程和文化传统。

（三）通过教育推广潮州音乐，给潮州音乐文化注入发展动力。

青少年继承潮州音乐文化，从中能感受到潮州音乐文化的魅力，从而对潮州音乐文化产生浓厚兴趣，增强文化自豪感，并给潮州音乐文化注入时代气息，丰富潮州音乐文化的内容，推动潮州文化向前发展。

四、开展潮州音乐教育的具体措施（一）树立“民族音乐观”的教育理念
潮州音乐是民间音乐，也是民族音乐中的一朵奇葩。

应教导学生理解潮州音乐中所传达的情感内容，增强其对潮州音乐的认识与敏感度，同时加强对潮州音乐演奏形式等理论知识的认知，从中体会潮州音乐的文化内涵，培养对潮州及潮州文化的情感。

（二）加大宣传力度，扩大传播领域
在社会上通过一些途径宣传潮州音乐，让人们对潮州音乐有一定的了解，为进行潮州音乐教育打下坚实的基础。

例如，电台可以播放有关潮州音乐的知识或潮州音乐，扩大潮州音乐的传播人群；也可以进行一些关于潮州音乐知识的讲座；还可以经常举行潮州音乐的表演活动。

组织学生去各个社区、华侨聚集地等进行义务性演出，与人们深入交流，加强潮州音乐教育，积极推广潮州音乐。

此外，促使专业的机构与潮州音乐爱好者组织经常进行交流与沟通，相互学习、协助，共同为潮州音乐教育出谋划策，贡献力量。

④
（三）招贤纳士，收集资料
招纳专业的音乐人才与具有一定潮州音乐基础的音乐教育家，编撰一些系统性较强的关于潮州音乐的书籍，为潮州音乐教育提供重要的学习、参考资料。

大力搜集与潮州音乐相关的信息资料，去访问并深入了解传承潮州音乐的老艺人，他们所掌握的知识丰富而珍贵。

通过网络建立一个潮州音乐的网上社区，设立社区专门的管理人员，搜集潮州音乐知识，也可以让大众了解与上传潮州音乐知识，更广泛地宣传潮州音乐，加大潮州音乐教育的深度和广度。

（四）加强潮州音乐的研究和推广机构的建设建议政府加大对潮州文化的推广，努力打造“文化潮州”品牌，对潮州音乐这颗璀璨的明珠予以关怀与支持。

加大对潮州音乐的推广力度，加大对潮州音乐教育的物质与人才投入，让潮州音乐文化走出潮州，走向五湖四海，不断发展，走向世界。

（五）在音乐课堂上推广潮州音乐
学校的音乐教育中应包括潮州音乐的内容，如介绍和学习丰富多彩的潮州音乐曲目，学习关于潮州音乐的相关理论知识，播放潮州音乐，感受其中所传达的情感内容。

教师应寻找潮州音乐与学生兴趣的契合点，设
计独具特色、合理的教学活动，着重选择有代表性的名曲和对学生发展有价值、容易为学生所接受的潮州音乐。

运用适当的表现手段与多样的教学语言，满足学生的审美需要，在聆听、用心感受潮州音乐的过程中激发共鸣。

教师还应用多种教学方式来进行潮州音乐教育，如识谱教学、欣赏教学、理论联系实践教学、学科综合等，充分发挥音乐的素质教育作用。

通过了解潮州音乐，笔者体会到潮州音乐的独特魅力。

进行潮州文化教育迫在眉睫，笔者由衷地希望有更多的人为继承、发扬潮州音乐文化做出自己的贡献。

注释:
①潮州民俗文化知识之潮州音乐[N].潮州日报2010—11—30.②姜超，浅析音乐教育对人的影响[J].青年文学家，2011（16）.
③李复斌.对“潮州音乐”的探寻与思考[Z]./s/blog_70d6987a0100ug4t.html#comment1
④李志跃，陈彦瑾，等.潮州音乐的发展现状研究[Z]./p—243709196.html
作者单位：广东第二师范学院音乐系
（责任编辑：曹宁）。