小升初家长会PPT
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• “小懒虫”——在家里不干活，根本没有做家务劳动的意识。让父 母给穿衣服、不叠被子、不会自己洗衣服。父母要想让孩子做点家 务，简直比登天还难。
• “小馋猫”——孩子特别馋，喜欢吃零食，听不得更见不得“好” 东西，不给吃就乱发脾气，直到父母让他吃才罢休。特别喜欢 “垃 圾”食品。
• “小犟牛”——特别任性，执拗，一意孤行，想怎样就怎样，听不 进去别人的劝告。说话爱跟父母强嘴
初
考
试 牢牢抓住基础80%。
答
题
技
切勿在难题上较劲。
巧
小
7.拉分题的应对绝招①
升
初
表现
心里没底，无从下手 皮哥马利翁效应
考
情绪
急躁、理不出头绪
越急越乱，急中无 智……
试
¾时间
还有好多题目没做真心
过去 慌
不停看表，手心出 汗……
答
题
考试即将结 还有题目没做完顾不上复查
束
了
仓促收场，精神崩 溃……
技
巧
该
意识、规则意识、公民意识、责任意识，诚实守信 、自尊自爱、不惧困难、纪律法制观念、积极进取
注
……这些优良的心理品质和人格形成要素，都是在 初中阶段开始确立的。从这一点来说养成教育是管
一辈子的教育。对于一个人而言，知识、能力差了
意
一点，是“次品”；身体垮了，是“废品”；而思 想道德品质坏了，则是家庭和社会的“危险品”。
？
的习惯、良好的学习习惯，等等。
祝愿大家： 考试成功！ 健康快乐！
家
长
应 • 三、养成教育的目标
该
• 最低目标——良好行为习惯和良好思维习 惯，考入理想的高中。
注
• 终极目标——培养学生学会做人、（进入 社会化）学会学习、学会创造，做一个合
意 格公民。
什
• 我们认为11～16岁的孩子应注意培养独立 生活的习惯、生活俭朴的习惯、做事有计
么
划的习惯、自信的习惯、独立性与坚持性 的习惯、勇敢的习惯、自制的习惯、适应
初 中 与 小 学 的 不 同
初 中 与 小 学 的 不 同
初 中 与 小 学 的 不 同
初 中 与 小 学 的 不 同
初 中 与 小 学 的 不 同
初 中 与 小 学 的 不 同
初 中 与 小 学 的 不 同
家
长
• 1、抓住养成好习惯的关键期
应 • 初中阶段是学生身心发展的快速时期，学生的道德
你 准 备 好 了 吗 ？
小 学 到 初 中 的 “ 衔 接 ”
小 学 到 初 中 的 “ 衔 接 ”
小 学 到 初 中 的 “ 衔 接 ”
小 学 到 初 中 的 “ 衔 接 ”
小 学 赢在初一，冲在初二，胜在初三 到 初 中 的 “ 衔 接 ”
小 学 赢在初一，冲在初二，胜在初三 到 初 中 的 “ 衔 接 ”
意 经成为他的需要，是条件反射的自动化的
什
结果，也就是好习惯已经建立。有的孩子 则不行，周一来校作业总是交不出，总说
么
是忘了，或者找出许多理由来搪塞老师。
•
德行教育——不伤害，不妨碍
？
家 长 应 该 注 意 什 么
？
• 3、改变孩子的现状
• “小霸王”—— 在家里特别霸道，说一不二，听不进去父母和长 辈的话。
小
升 初
一.考前做好充分准备
考
试
答
题
技
巧
小
如何调整心态？
升
初
考
试
答
题
技
巧
小
二.非常重要的提醒
升
初
考
试
答
题
技
巧
小
升
三. 摸清“题情”，心中有数
初
考
试
答
题
技
巧
小
升
十分钟迅速摸清“题情”
初
考
试
答
题
技
巧
小
升
四.做题顺序“三先三后”
初
考
试
答
题
技
巧
小
升
五.立足中下，不忘检查
初
考
试
答
题
技
Fra Baidu bibliotek
巧
小
升
六.不在难题上较劲
考
最容易做的题作为突破口，并用尽一切能想
试
到的方法进行解题。 ❤心理学研究显示：一般人对一个问题的高度
答
专注时间不会超过3分钟，试验表明如果面
题
对难题你能把注意力高度专注5到8分钟，解
技
题的突破口往往会自然显现出来。
巧
“送分题，全作对，基础题，不浪费； 尽力冲击较难题，即使做错不后悔”！
上 初 中
什 • 优等生成功的两个关键内因是良好的学习习惯与学
么
习个性。学习习惯的培养是学习个性形成的前提。 • 成人——成才
？
家
长 应
• 2、好习惯终身受用 • “行为决定习惯，习惯决定性格，性格决
该
定命运。”不良的行为习惯都是在不经意 间从小时候就开始养成的。如有的孩子养
注
成了卫生的习惯，回家第一件事情就是洗 手，根本不要家长督促，这洗手的动作已
• “小磨蹭”——特别拖拉，做事情没有计划，绝不珍惜时间。往往 十分钟能做完的功课要半小时甚至更久，去什么地方办事情也是慢 慢吞吞，一点儿也不着急。
• “小马虎”——做事马虎，不认真，爱凑合。比如做作业常常抄错 题目， 考试时常常忘记检查，等等。
• 除了“六小”以外，孩子们还存在很多其他的问题，如花钱大手 大脚、爱攀比、虚荣心强，等等。归根结底，这都是一个习惯的问 题。
结果 “送发分挥题失，常，全没作考对出，实基际础水题，失败不阴浪影费挥；之不去，影 尽力冲击较难平题，即使做错不响后下悔一”场考！试……
小 8.拉分题的应对绝招② 升 初 考 试 答 题 技 巧
小 8.拉分题的应对绝招③
升
初
❤对于最后留下来的难题（拉分题）要保持高
度注意力在该题上5到8分钟，先凭直感选准
• “小馋猫”——孩子特别馋，喜欢吃零食，听不得更见不得“好” 东西，不给吃就乱发脾气，直到父母让他吃才罢休。特别喜欢 “垃 圾”食品。
• “小犟牛”——特别任性，执拗，一意孤行，想怎样就怎样，听不 进去别人的劝告。说话爱跟父母强嘴
初
考
试 牢牢抓住基础80%。
答
题
技
切勿在难题上较劲。
巧
小
7.拉分题的应对绝招①
升
初
表现
心里没底，无从下手 皮哥马利翁效应
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急躁、理不出头绪
越急越乱，急中无 智……
试
¾时间
还有好多题目没做真心
过去 慌
不停看表，手心出 汗……
答
题
考试即将结 还有题目没做完顾不上复查
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了
仓促收场，精神崩 溃……
技
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该
意识、规则意识、公民意识、责任意识，诚实守信 、自尊自爱、不惧困难、纪律法制观念、积极进取
注
……这些优良的心理品质和人格形成要素，都是在 初中阶段开始确立的。从这一点来说养成教育是管
一辈子的教育。对于一个人而言，知识、能力差了
意
一点，是“次品”；身体垮了，是“废品”；而思 想道德品质坏了，则是家庭和社会的“危险品”。
？
的习惯、良好的学习习惯，等等。
祝愿大家： 考试成功！ 健康快乐！
家
长
应 • 三、养成教育的目标
该
• 最低目标——良好行为习惯和良好思维习 惯，考入理想的高中。
注
• 终极目标——培养学生学会做人、（进入 社会化）学会学习、学会创造，做一个合
意 格公民。
什
• 我们认为11～16岁的孩子应注意培养独立 生活的习惯、生活俭朴的习惯、做事有计
么
划的习惯、自信的习惯、独立性与坚持性 的习惯、勇敢的习惯、自制的习惯、适应
初 中 与 小 学 的 不 同
初 中 与 小 学 的 不 同
初 中 与 小 学 的 不 同
初 中 与 小 学 的 不 同
初 中 与 小 学 的 不 同
初 中 与 小 学 的 不 同
初 中 与 小 学 的 不 同
家
长
• 1、抓住养成好习惯的关键期
应 • 初中阶段是学生身心发展的快速时期，学生的道德
你 准 备 好 了 吗 ？
小 学 到 初 中 的 “ 衔 接 ”
小 学 到 初 中 的 “ 衔 接 ”
小 学 到 初 中 的 “ 衔 接 ”
小 学 到 初 中 的 “ 衔 接 ”
小 学 赢在初一，冲在初二，胜在初三 到 初 中 的 “ 衔 接 ”
小 学 赢在初一，冲在初二，胜在初三 到 初 中 的 “ 衔 接 ”
意 经成为他的需要，是条件反射的自动化的
什
结果，也就是好习惯已经建立。有的孩子 则不行，周一来校作业总是交不出，总说
么
是忘了，或者找出许多理由来搪塞老师。
•
德行教育——不伤害，不妨碍
？
家 长 应 该 注 意 什 么
？
• 3、改变孩子的现状
• “小霸王”—— 在家里特别霸道，说一不二，听不进去父母和长 辈的话。
小
升 初
一.考前做好充分准备
考
试
答
题
技
巧
小
如何调整心态？
升
初
考
试
答
题
技
巧
小
二.非常重要的提醒
升
初
考
试
答
题
技
巧
小
升
三. 摸清“题情”，心中有数
初
考
试
答
题
技
巧
小
升
十分钟迅速摸清“题情”
初
考
试
答
题
技
巧
小
升
四.做题顺序“三先三后”
初
考
试
答
题
技
巧
小
升
五.立足中下，不忘检查
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答
题
技
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巧
小
升
六.不在难题上较劲
考
最容易做的题作为突破口，并用尽一切能想
试
到的方法进行解题。 ❤心理学研究显示：一般人对一个问题的高度
答
专注时间不会超过3分钟，试验表明如果面
题
对难题你能把注意力高度专注5到8分钟，解
技
题的突破口往往会自然显现出来。
巧
“送分题，全作对，基础题，不浪费； 尽力冲击较难题，即使做错不后悔”！
上 初 中
什 • 优等生成功的两个关键内因是良好的学习习惯与学
么
习个性。学习习惯的培养是学习个性形成的前提。 • 成人——成才
？
家
长 应
• 2、好习惯终身受用 • “行为决定习惯，习惯决定性格，性格决
该
定命运。”不良的行为习惯都是在不经意 间从小时候就开始养成的。如有的孩子养
注
成了卫生的习惯，回家第一件事情就是洗 手，根本不要家长督促，这洗手的动作已
• “小磨蹭”——特别拖拉，做事情没有计划，绝不珍惜时间。往往 十分钟能做完的功课要半小时甚至更久，去什么地方办事情也是慢 慢吞吞，一点儿也不着急。
• “小马虎”——做事马虎，不认真，爱凑合。比如做作业常常抄错 题目， 考试时常常忘记检查，等等。
• 除了“六小”以外，孩子们还存在很多其他的问题，如花钱大手 大脚、爱攀比、虚荣心强，等等。归根结底，这都是一个习惯的问 题。
结果 “送发分挥题失，常，全没作考对出，实基际础水题，失败不阴浪影费挥；之不去，影 尽力冲击较难平题，即使做错不响后下悔一”场考！试……
小 8.拉分题的应对绝招② 升 初 考 试 答 题 技 巧
小 8.拉分题的应对绝招③
升
初
❤对于最后留下来的难题（拉分题）要保持高
度注意力在该题上5到8分钟，先凭直感选准