养成教育手册

养成教育手册

（一）纪律习惯

寄语：一万次计划不如一次行动！好习惯是做出来的。

养成教育手册

（二）学习习惯

寄语： 不良习惯就像慢性病一样，不治疗行吗？

养成教育手册（三）品德习惯

名言：使卵石臻于完美的，并非锤的打击，而是水的且歌且舞。

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（四）生活习惯

寄语：好习惯一生受益，坏习惯一生受害！

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年级班

组别：使用说明：

1、每月的养习成德教育分四个方面，各班装订成册每组一份。

2、每3—4人一个小组，组员之间相互监督鼓励、相互评价。每星期星期五相互评价一次，根据同组成员的表现，用“√”表示已经养成；用“”表示基本养成；用“Χ”表示没有养成。（每月之中获得14个√及其以上者即已经养成；获得11—13个√即基本养成；获得10个√及其以下者即没有养成。）

3、各班以班委为主成立养成教育监督小组，每天对全班同学进行检查提醒。

4、班主任及时进行教育指导，对困难学生重点帮助，每月对本班学生进行综合评价一次。

5、德育处根据班主任评价情况进行检查，使已达成的学生得到巩固，基本达成和没有达成的同学受到督促。

6、各班养成教育成果直接加在班主任工作评估之中。如：某班已经养成占85%得85×1=85分，基本养成占10%得10×1/2=5分，没有养成5%得0分；德育处检查每发现1名退步者减2分。