医院创二甲资料格式规范
关于“创二甲”工作档案资料的格式要求
为了规范医院档案资料管理，顺利通过二级甲等医院评审，现对“创甲”资料的格式及要求统一如下，请各部门及科室严格执行：
一、文字资料格式
文字性资料统一使用Word格式。
打印：采用A4纸，双面打印。
题目：三号宋体加粗
标题：黑体加粗{例：一、二、三、}
正文：四号仿宋（在标题下空一行成文）
行间距固定值：20磅
首行缩进: 2字符
页边距：上、下2.54厘米，左、右2.6厘米。
排版：一般应采用纵向打印方式排版。
附件：文字资料如有附件，在正文下一行左空2个字符用小3号仿宋体标示“附件”，后标全角冒号和附件名称。附件如有序号，应使用阿拉伯数字（如“附件：1.××××”）；附件名称后不加标点符号。
落款：凡不需加盖公章的资料应在正文右下方落款处署成文单位全称（离右边距4-6个汉字），在下一行相应处标注成文日期（如二○一五年五月六日）。
页码：一律加在页角底端居中处（第X页），凡两页以上的文字资料，必须插入页码。
二、表格编制格式
表格资料统一使用Excel格式制作。
纸型：采用A4纸，双面打印。
页眉：无
页脚：宋体，小五号，居中。
页边距：根据表格大小实际需要设置，但要注意预留左侧（竖表）或上侧（横表）装订距离1—1.5 cm。
排版：根据表格内容实际需要确定横向或纵向排版方式。
显示：一般情况下，文中的表格尽量做到完整显示在一页纸上。确需多页时，后面每页上面必须与第一页设置相同的标题行。
标题：采用宋体20号，可分一行或两行，水平、垂直方向均居中对齐。
表格肩：表格左肩空两行录入“制表单位”，右肩按制表日期：“XXXX 年XX月XX日”方式录入，外侧不得超出右页边距。
表内文字：采用宋体12号，比例（率）保留小数点后一位并加%；水平、垂直方向均居中对齐；表内出生年月或毕业时间采用6位阿拉伯数字（200805）。
说明性文字：在表的左下方空两格录入“注：1、……”加以说明，采用宋体12号。
页码：一律加在页角底端居中处，凡两页以上的文字资料，必须插入页码。
三、档案盒填写说明
全院统一用牛皮色档案盒，可到办公室领取。档案盒正面及侧面标识由创甲办统一印制。
1、档案盒正面：标签统一为长8.8cm、宽5.3cm。内容分四行，首行：二级医院评审资料；第二行： Logo（高0.37cm，宽3.15cm）；第三行：条缩列语（与脊背一致，节的名称），字体二号隶书加粗；第四行：科室名称，二号宋体加粗，（见模板一）。
2、档案盒侧面（脊背）：标签统一为长19cm、宽3.7cm。内容：竖排，宋体，字体大小根据字数多少而定。左侧为章标题，右侧为节的主要意思，下面为具体编号条目（按照评审标准上的编号)，如一节需要多个盒子存放，需要在编号处注明（1）（2）；如果条款资料少，一个盒子可以存放多
个条款。（见模板一）。
3、档案盒内容：
（1）评审要点支撑材料目录，文件标题用粗体三号宋体字，内容用三号宋体字。如：
二级医院药事评审材料目录
一、医院抗菌药物采购目录（备案）
二、抗菌药物启动临时采购程序的制度与程序。
三、抗菌药物启动临时采购程序
（2）将目录和内容装入一个档案盒内，若内容过多，可分多个档案盒，必须在档案盒封面表明（1）、（2）。
四、原始资料的整理要求
（一）对于在日常管理中形成的文件、资料，要求按自然年度及文号内容分类；而属于培训及教学活动中形成的原始资料（如考试卷等）应按年度进行分类。
（二）对原始记录需归档的资料，应以A4型纸做标衬复印，复印件要求内容清楚、文字清晰。
五、其他
所有档案资料务必按本规范要求整理，但上级来文可保持原样式归档，所有资料要求分类准确，编目清楚，并按目录内容逐项依次存放，一目了然，整齐美观，查找无误，保证评审专家调用资料时方便、快捷。
创建二级甲等医院工作办公室
二〇一六年一月十一日
模板一：
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课程设计规范化要求
湖南农业大学全日制普通本科生课程设计（设计）规范化要求 为进一步规范全日制普通本科生课程设计撰写，保证课程设计（设计）质量，特制定本要求。 一、课程设计结构与内容要 1. 课程设计封面 2. 课程设计目录 3. 课程设计主体包括以下内容： （1）课程设计标题：应简洁、明确、有概括性，字数不宜超过20个字。如确有需要，可用副标题做补充。 （2）学生、指导老师、所在学院 （3）摘要：是对研究工作的目的、主要材料和方法、研究结果、结论、科学意义或应用价值等的高度概括，摘要中不能使用公式、图表以及非通用的符号和术语，不标注引用文献，约200个汉字。 （4）关键词：约3～8个。 （5）前言（或导入语）：应综合评述前人工作，说明论文工作的选题目的、背景和意义，以及论文所要研究的主要内容，对所研究问题的认识，以及引出问题。 （6）正文：是论文的主要部分，应该结构合理，层次清楚，重点突出，文字简练、通顺。 （7）结论（结束语等）：是对整个论文主要成果的归纳，以简练的文字对论文（设计）的主要工作进行评价。若不可能做出应有的结论，则进行必要的讨论。可以在结论或讨论中提出建议、研究设想及尚待解决的问题等。 （9）参考文献：在论文（设计）末尾要列出在论文中参考引用过的专著、论文及其他资料。论文中引用的文献应以近期发表的与论文工作直接有关的学术期刊类文献为主。应是作者亲自阅读或引用过的，不得转录他人文后的文献。 （10）致谢：以简洁的字句，对课程设计（设计）工作过程中曾给予指导、帮助的导师、教师和其他人员表示谢意。如果这项课题研究的经费来自某科学研究基金资助，亦应加以说明。 （11）附录：根据学科特点，自主决定采用附录的形式。对于一些不宜放在正文中，但有参考价值的内容，可编入附录中，例如，公式的推演、编写的算法、语言程序等。 二、课程设计书写及打印要求 1．打印：
最新-争创二甲医院演讲稿 县医院创二甲护士代表演讲稿 精品
争创二甲医院演讲稿县医院创二甲护士代表演讲稿 创二甲是当前我们医院工作的重中之重,一年来,我同全院上下每一位医护人员一样,亲眼目睹、亲身感受了创二甲活动所带来的巨大变化,也真切体会到争创二甲对于我. 当前我们面对的是更加开放的医疗市场,以病人为中心和规范化服务、科学化管理概念已引入现代化医学管理,在激烈的医疗市场竞争中,要站稳脚跟,要又好又快发展,就必须树立竞争意识、特色意识、质量意识、创新意识,不断提高医疗服务能力和服务质量,为人民群众提供安全、有效、方便、价廉的医疗服务,满足人民群众日益增长的医疗服务需求.因此,这项工作与医院每一个医护人员息息相关,需要每一个人的共同努力. 二、从我做起,营造创建工作的良好氛围医院是社会的窗口行业,而我们护理部门就是医院的一个窗口,直观体现医院的管理水平和技术水平.作为一名护理人员,要从我做起,注重细节,营造创建工作的良好氛围. 一是加强学习.要全面熟悉和掌握护理工作制度、岗位职责、护理常规、操作规程和应急预案,提高自身业务水平,强化执行力. 二是注重细节.要时刻注意规范自己的举止行为,加强责任意识,严格按照有关规定来规范自己的言行、服务态度,提高护患沟通能力,竭尽所能确保病人医疗安全. 三是发挥主观能动性.要善于从患者的角度思考问题,找出工作中不合理的细节,主动提出整改意见,制定切实可行的措施,优化护理服务流程,丰富人性化护理的工作内涵. 三、团队协作,形成创建工作的整体合力创建二甲是一项系统工程,它涉及医院基础设施、设备条件、技术素质、人才培养、医疗护理质量、科研、教学及行政后勤管理等各个部门.同时护理部门也面临着护理模式由个案护理、小组护理到功能制护理、责任制护理以至系统化整体护理的转变,因此,要充分注重和加强护理部门与医院其它各部门之间的联系与协调,注重和加强护理部门内部成员之间的协调与配合,提高工作效率和工作水平,完善内部运行及约束机制,做到系统建设有目标、护理工作有评价、监督检查有标准、整体功能有提高、工作作风大转变、技术服务更优化,促进医院又好、又快发展.
医院创二甲资料格式规范
关于“创二甲”工作档案资料的格式要求 为了规范医院档案资料管理，顺利通过二级甲等医院评审，现对“创甲”资料的格式及要求统一如下，请各部门及科室严格执行： 一、文字资料格式 文字性资料统一使用Word格式。 打印：采用A4纸，双面打印。 题目：三号宋体加粗 标题：黑体加粗{例：一、二、三、} 正文：四号仿宋（在标题下空一行成文） 行间距固定值：20磅 首行缩进: 2字符 页边距：上、下2.54厘米，左、右2.6厘米。 排版：一般应采用纵向打印方式排版。 附件：文字资料如有附件，在正文下一行左空2个字符用小3号仿宋体标示“附件”，后标全角冒号和附件名称。附件如有序号，应使用阿拉伯数字（如“附件：1.××××”）；附件名称后不加标点符号。 落款：凡不需加盖公章的资料应在正文右下方落款处署成文单位全称（离右边距4-6个汉字），在下一行相应处标注成文日期（如二○一五年五月六日）。 页码：一律加在页角底端居中处（第X页），凡两页以上的文字资料，必须插入页码。 二、表格编制格式 表格资料统一使用Excel格式制作。 纸型：采用A4纸，双面打印。 页眉：无
页脚：宋体，小五号，居中。 页边距：根据表格大小实际需要设置，但要注意预留左侧（竖表）或上侧（横表）装订距离1—1.5 cm。 排版：根据表格内容实际需要确定横向或纵向排版方式。 显示：一般情况下，文中的表格尽量做到完整显示在一页纸上。确需多页时，后面每页上面必须与第一页设置相同的标题行。 标题：采用宋体20号，可分一行或两行，水平、垂直方向均居中对齐。 表格肩：表格左肩空两行录入“制表单位”，右肩按制表日期：“XXXX 年XX月XX日”方式录入，外侧不得超出右页边距。 表内文字：采用宋体12号，比例（率）保留小数点后一位并加%；水平、垂直方向均居中对齐；表内出生年月或毕业时间采用6位阿拉伯数字（200805）。 说明性文字：在表的左下方空两格录入“注：1、……”加以说明，采用宋体12号。 页码：一律加在页角底端居中处，凡两页以上的文字资料，必须插入页码。 三、档案盒填写说明 全院统一用牛皮色档案盒，可到办公室领取。档案盒正面及侧面标识由创甲办统一印制。 1、档案盒正面：标签统一为长8.8cm、宽5.3cm。内容分四行，首行：二级医院评审资料；第二行： Logo（高0.37cm，宽3.15cm）；第三行：条缩列语（与脊背一致，节的名称），字体二号隶书加粗；第四行：科室名称，二号宋体加粗，（见模板一）。 2、档案盒侧面（脊背）：标签统一为长19cm、宽3.7cm。内容：竖排，宋体，字体大小根据字数多少而定。左侧为章标题，右侧为节的主要意思，下面为具体编号条目（按照评审标准上的编号)，如一节需要多个盒子存放，需要在编号处注明（1）（2）；如果条款资料少，一个盒子可以存放多
课程设计设计说明书格式规范
课程设计设计说明书格式规范
课程设计设计说明书格式规范 一、课程设计设计说明书格式规范 装订成册的书面说明书和完整电子文档各一份，说明书统一采用A4纸打印，说明书格式如下，顺序为： （一）封面 （二）索命数正文，包括： 1、摘要（包括中文摘要和英文摘要）： 分别为300字左右，应包括：工作目的、内容、结论、关键词 2、目录 以上部分以I、II……编制页码。以下部分根据章节编写序号和页码。 3、主体部分（不少于1 字,按要求设定页眉页角，要求居中） 主要包括引言或绪论、正文、结论、致谢，采用全角符号，英文和数字半角。每页28行、每行32-35个汉字，1.5倍行间距 3.1格式：主体部分的编写格式由引言(绪论)开始，以结论结束。主体部分必须由1页开始。一级标题之间换页，二级标题之间空行。 3.2序号 3.2.1毕业说明书各章应有序号，序号用阿拉伯数字编码，层
次格式为：1××××（三号黑体，居中）×××××××××××××××××××××× (内容用小四号宋体)。 1.1××××（小三号黑体，居左） ××××××××××××××××××××× （内容用小四号宋体）。 1.1.1××××（四号黑体，居左） ×××××××××××××××××××× （内容用小四号宋体）。 ①××××（用与内容同样大小的宋体） 1）××××（用与内容同样大小的宋体）a．××××（用与内容同样大小的宋体） 3.2.2说明书中的图、表、公式、算式等，一律用阿拉伯数字分别依序连编号编排序号。序号分章依序编码，其标注形式应便于互相区别，可分别为：图 2.1、表 3.2式（3.5）等 3.2.3说明书一律用阿拉伯数字连续编页码。页码由前言（或绪论）的首页开始，作为第1页，并为右页另页。题名页、摘要、目次页等前置部分可单独编排页码。页码必须统一标注每页页脚中部。力求不出空白页，如有，仍应以右页作为单页页码。 3.2.4说明书的附录依序用大写正体英文字母A、B、C……编序号，如：附录A。
医院创二甲财务制度汇总
一、财务管理制度 （一）目的：规范财务管理。 (二)依据：会计法、医院会计制度、医院财务制度。 (三)适用范围：财务部门 (四)职责： 1、科室负责人负责监督管理与检查落实工作； 2、科内工作人员知晓并执行。 (五)内容： 1、贯彻执行“会计法”及医院财务制度法规，依法实施会计核算,履行会计监督义务,加强医院财务管理。 2、依法组织收入，严格掌握各项开支标准,履行逐级财务审批手续。 3、编制年度收支预算和月度资金使用计划，按制度办理各项会计业务，及时准确编制各种会计报表。 4、加强财务管理，定期进行财务活动分析，发现问题，提出改进建议，当好领导参谋。 5、加强对外往来收支业务管理，依法取得各种原始凭证，保证医院经济活动合法化。 6、及时清理债权债务，防止拖欠、减少呆账，经常核对各类账目，保证账账、账证、账实相符。 7、加强医院资产管理，配合相关科室，定期清查财产物资。处置资产需按规定报上级财政部门审批，保证医院财产保值增值。 8、接受上级财政、审计、物价等部门业务监督，加强医院财务内部控制，落实各级政府有关公立医院财务管理规定，保持医院公益性。 二、财务收支预算管理制度 （一）目的:为加强医院财务内部控制和管理，提高医院运营效益，保障医院经济决策的科学性与支出的高效性。 (二)依据:预算法、医院财务制度。 (三)适用范围：全院 (四)职责： 1、在院长统一领导下由财务部门组织实施； 2、财务科负责对医院相关科室人员进行必要的培训，收集汇总整理上报。 (五)内容 1、、落实预算法和医院财务制度，加强医院财务内部控制和管理，提高医院运营效益，保障医院经济决策的科学性与支出的高效性。 2、、坚持“收支统管、以收定支、收支平衡、统筹兼顾、保证重点”的编制原则。 3、预算编制的内容及归口部门 （1）医院业务收入预算、医院业务支出预算、医院项目支出预算(财务科编制) （2）医院专科设备、一般设备预算（设备科、后勤保障科编制） （3）医院基本建设项目、大型维修维护项目预算(基建科编制) （4）医务人员进修培训及外请专家培训支出预算（医务科编制、各科申报） （5）护理人员进修培训及外请专家培训支出预算（护理部编制、各科申报） （6）业务招待费、公务用车消耗、行政后勤人员培训及全员培训（院办公室编制、各科申报） （7）急诊救护用车消耗预算（急诊科编制） （8）人力支出及信息化建设预算（人事科、网络中心编制，各科申报） （9）医院质量控制奖励项目预算（质控办编制） （10）医院安全消防支出预算（保卫科编制）
软件工程课程设计要求
软件工程》课程设计 一、目的、要求 通过该课程设计使学生树立起强烈的工程化意识，用工程化思想和方法开发软件，切实体会用软件工程的方法开发系统与一般程序设计方法的不同之处。学生在对所开发的系统进行软件计划、需求分析、设计的基础上，实现并测试实际开发的系统。通过一系列规范化软件文档的编写和系统实现，使学生具备实际软件项目分析、设计、实现和测试的基本能力。 二、主要内容 要求学生掌握软件工程的基本概念、基本方法和基本原理，为将来从事软件的研发和管理奠定基础。每个学生选择一个小型软件项目，题目可参考附录A,也可自行拟定题目，按 照软件工程的生命周期，完成软件计划、需求分析、软件设计、编码实现、软件测试及软件维护等软件工程工作，并按要求编写出相应的文档。分别、选用传统的结构化方法和面向对象的方法，开发环境和工具不限。 三、设计成果要求 1．提交软件系统，根据完成情况给分； 2．提交设计报告文档 设计报告将从以下三个方面给分: （1）报告是否规范，符合要求； （2）报告是否完整、工作量大小； （3）文档逻辑性是否合理、语言是否流畅。 四、进度安排 （1）确定选题，进行可行性分析，开发计划 （2）软件需求分析 （3）软件设计 （4）软件实现，测试计划 （5）软件实现，测试报告 （6）验收
附录A 课程设计题目 题目一：电子商务网站建设 一个集客户购物、下订单、订单处理、销售统计等功能于一体的系统。通过浏览器，创建账户/登陆账户，让客户可以查询货物，把货物放入购物车，创建订单，通过信用卡支付等。系统划分成了多个模块，松耦合的设计架构，允许可以和多个数据源，EIS （企业信息系统）进行交互。功能如下： 1?用户 注册/登陆/忘记密码/管理个人信息 查询货物 购物车管理 提交订单 信用卡支付 查询历史购物记录 2?货物商店 接受/处理订单消息 手工接受/拒绝订单 用E-mail来通知客户 发订单给供应商 销售统计 3.供应商 接受订单 派送货物给用户 提供一个基于web的库存管理 维护库存数据库 题目二：外文图书采购系统 1?问题概述 某图书馆外文采购有两个组--征订组和验收，登记组。分别承担书籍订购和进书验收任务。为了减轻劳动强度和提高工作效率，打算采用计算机进行管理。为此，系统分析员在进行了调查研究，描述出外文采购室现行系流程。 1 ）订书组从供书单价收到订书目录，根据各单位的需要选择出要订购的书 目。
通信计算机网络课程设计内容及要求
《计算机网络课程设计》 一、课程设计的目的 计算机网络课程设计是专业实践环节之一，是学习完《计算机网络》课程后进行的一次全面的综合练习。本课程设计的目的是引导学生将书本上抽象的概念与具体的实现技术相结合，使学生体会网络协议的设计与实现过程，以及专业技术人员所使用的基本方法和技巧，培养学生解决计算机网络问题的实际能力，掌握组建计算机网络的基本技术，提高学生的综合应用能力。 二、课程设计要求和内容 课程设计要求： 1、正确理解题意； 2、具有良好的编程规范和适当的注释； 3、有详细的文档，文档中应包括设计题目涉及的基础知识、设计思路、程序流程图、程序清单、开发中遇到的问题及解决方法、设计中待解决的问题及改进方向。 4、有一定的自学能力和独立分析问题、解决问题的能力。包括学会自己分析解决问题的方法，对设计中遇到的问题，能通过独立思考、查阅工具书、参考文献，寻找解决方案。 评分标准： 1．是否有正确的运行结果； 2．是否有良好的编程规范和适当的注释； 3．文档是否完备。 课程设计内容即参考题目：（任选下列一题或自行另选设计题目)： 1、发送和接收TCP数据包 TCP是一种面向连接的、可靠的传输层协议。TCP协议工作在网络层IP协议的基础上。本课程设计的目的是设计一个发送和接收TCP数据包的程序，其功能是填充一个TCP数据包，发送给目的主机，并在目的主机接收此TCP数据包，将数据字段显示显示在标准输出上。
2、发现网络中的活动主机 利用ICMP数据包，通过使用ICMP的回送和回送响应消息来确定当前网络中处于活动状态的主机，即ping消息的请求和应答，将发送的ICMP的数据包类型设置为回送请求（类型号为8），并显示在标准输出上。 3、监控IP包流量 本课程设计的目的是熟悉IP包格式和加深对IP协议的理解。要求编制程序，监控网络，捕获一段时间内网络上的 IP数据包，按IP数据包的源地址统计出该源地址在该时间段内发出的IP包的个数，将其写入日志文件中或用图形表示出来（建议用图形表示出统计结果）。 4、解析IP数据包 课程设计的目的就是设计一个解析IP数据包的程序，并根据这个程序，说明IP数据包的结构及IP协议的相关问题，从而对IP层的工作原理有更好的理解和认识。本设计的目标是捕获网络中的IP数据包，解析数据包的内容，将结果显示在标准输出上，并同时写入日志文件 5、模拟Ethernet帧的发送过程 目前，Ethernet是应用最广泛的局域网。因此，学习Ethernet技术对深入掌握局域网知识是非常重要的。本课程设计的目的是模拟Ethernet帧的发送过程，使读者熟悉Ethernet帧的数据发送流程，即CSMA／CD32作流程。编写程序模拟Ethernet节点的数据发送流程。 6、解析ARP数据包 本课程设计的目的是对网络上的ARP数据包进行分析，从而熟悉ARP数据包的结构，对ARP协议有更好的理解和认识。要求编写一程序，获取网络中的ARP 数据包，解析数据包的内容，将结果显示在标准输出上，并同时写入日志文件。 7、UDP服务器的设计 UDP是TCP／IP协议族为传输层设计的两个协议之一，是一种无连接的，不可靠的协议。由于UDP采取了无连接的方式，因此协议简单，在一些特定的应用中协议运行效率高。UDP适合一些实时的应用，如IP电话、视频会议，它们要求源主机以恒定的速率发送数据，并且在网络出现拥塞时，可以丢失一些数据，但是延迟不能太大。基于这些特点，流式多媒体通信、多播等应用在传输层采用
医院创建二甲动员讲话稿
在二甲创建动员大会上的讲话 （XX医院院长讲话） 同志们： 今天我们在这里召开全院干部职工代表大会，主要是就如何做好迎接创建“二甲”医院评审最后冲刺阶段的工作，做一次全面动员和部署。二甲创建是我院十二五规划的重点工作，特别是去年院创建领导小组和评审办成立以来，全院结合卫生部门的医疗质量和安全管理检查，做了大量的艰苦细致、卓有成效的工作，创建机构和责任初步梳理明确，工作小组和内审员队伍初步建立，医院管理得到明显加强，设备装备得到明显改善，医疗服务质量得到明显提升，医德医风得到明显进步。这些成绩的取得，凝结着广大干部职工的辛勤汗水和艰辛付出。我想，只要我们继续保持这种良好的工作作风、工作氛围和工作态势，一定会得到很好的回报。但是，另一方面也暴露出了创建的艰难和薄弱环节，主要是“四个不到位”：一是少数同志思想认识不到位；二是责任体系明确不到位；三是相关管理制度执行不到位；四是是资料整理归档不到位。医院等级的评定有着十分严格和详细的规定，内涵丰富，刚性要求高。在创建过程中，既要突出工作重点对症下药，也要把握难点协同作战，更要统筹兼顾狠抓落实，来不得半点懈怠，来不得半点马虎，来不得半点侥幸。下面，我就做好创建工作讲几点意见。 一是认清形势，统一思想，充分认识“二甲创建”工作的重要性。医院等级评审是监管评价医疗机构的重要手段，也是改善医院管理和建立长效机制的重要举措，是优化流程，完善制度，提高质量，保障安全，促进医院自身建设发展的需要。是对我院建院60年来，特别是二乙创建运营后十余年来所取得成绩的评估和肯定；是对我院医疗水平、服务能力、业务技术、质量安全、医教科研、医院管理等各方面的一次全面检验和评价；是落实科学发展观，转变医院发展方式，实现医
医院创二甲动员会讲话稿
医院创二甲动员会讲话稿 同志们： 今晚我们在这里召开创二甲中医医院动员大会，既是出征会又是誓师会。创二甲摆在我们面前的是“路漫漫其修远兮”，但我相信只要我们全院上下团结一心、克服困难、励精图治，创二甲的目标在今年一定能够实现。 回顾过去的一年，我院各项工作取得了可喜的成绩，医院管理水平明明提高，医疗服务质量明明提升；医德医风明明好转；人才队伍建设得到加强；新医院前期项目工作进展顺利；业务收入1107万元，比XX年增加23%；120急救站从一级晋升为二级。这些成绩的取得是全院干部职工辛勤付出的结果。在此，我代表院班子向大家道一声“辛劳了”。 下面我对创二甲中医医院活动的组织实施提几点要求： 一、统一思想，提高认识，明确“二级中医医院评审”活动的意义 开展二级医院评审活动，是积极响应卫生部公立医院改革目标的严重举措，旨在围绕医疗体制改革中心任务，稳步推进各项医疗服务监管工作，全面提升医疗质量及医院管理水平。创立二级甲等中医医院关系到医院的长远发展，关乎全院职工的切身利益。二级甲等中医院不仅是一个称号，更 是一个医院硬件、软件等综合实力的体现，是医院能力和技术的缩影，是衡量医院管理水平、业务技能、专业人才、设备设施等社会信誉度的标志。迎审创建工作是我院今年上半年工作的重中之重，对于加强科室管理，保障医疗安全，促进服务质量，提高技术水平，增强服务功能，树立医院品牌形象，提高医院核心竞争力，促进医院更好更快地发展具有严重的意义。高分通过二级甲等中医院评审，是我院实现成为“海南省中部中医特色医院”战略目标的明确要求和必由之路。因此，结壮做好二级甲等中医院评审工作，是安定医院发展基础，提升医院影响力，保障医院战略部署实施的现实需要。 二、加强组织，确保二级评审活动取得成效 各部门、各科室要积极行动起来，各负其责，齐抓共管，形成依靠群众积极参与的工作机制，不仅将我们的“软实力”发挥“硬效应”，还要将我们的“软实
课程设计内容和标准
鲁东大学 食品工程学院能源与动力工程系 课程设计内容和标准 编制：曲航王明涛张淑荣 巩志强谭鲁志邹欣华 食品工程学院能源与动力工程系 2014.12 前言 课程设计是培养学生综合运用所学知识，分析和解决实际问题，锻炼创新能力的重要环节。为了保证本科生课程设计的质量，根据学校有关规定，结合学科结构和专业特点，特制定《能源与动力工程系课程设计内容和标准》。 编制本“课程设计内容和标准”，是强化课程设计教学环节的重要措施，它不仅能保证我系课程设计教学环节的内容和深度，使这一重要环节尽量规范化、标准化，而且还有利于指导教师的辅导工作。 在实行和使用该标准过程中，根据各班的教学情况和设计的具体情况不同，或由于某些特殊原因，经系里同意，可酌情对上述标准中的某些具体细节做适当的简化，但各标准的基本内容和程序不得简化。
希望各位指导老师认真贯彻执行，并在使用中提出宝贵意见，使之进一步完善。 能源与动力工程系 2014.12
课程设计内容 一、制冷系统设计 第一章设计概述 主要说明设计的依据、生产指标、设计范围、设计条件、概述设计方案的拟定。具体包括以下内容： 1、明确建筑的要求和条件 设计前，应了解对各冷间的温、湿度的要求。 1）阐明当地主要设计气象参数：包括室外计算温度（夏季空气调节日平均温度）、室外计算相对湿度（最热月月平均相对湿度）等。 2）列表说明各冷间的设计条件，包括：室内设计温度、室内设计相对湿度、冷加工时间、各冷间食品进、出库温度。 2、说明制冷系统设计方案的拟定及理由 1）阐明各蒸发系统采用单级压缩或双级压缩，双级压缩高低压级的理论输气量之比，各蒸发系统配用的压缩机的型式、型号、制冷量，并列表说明。 2）阐明制冷系统蒸发温度的划分，组成及其服务冷间，并列表说明各蒸发系统的热负荷 3）说明采用的制冷剂种类、特点及其与环保的关系。 4）说明各冷间采用的冷却方式（如直接冷却或间接冷却），各冷间采用的冷却设备种类、冷却面积，各冷间冷却面积与冷藏能力（或冷加工能力）的配比，并列表说明。 5）说明各蒸发系统采用的供液方式。 6）说明制冷系统的自动控制方案，具体包括哪些安全保护、控制回路等。 第二章负荷计算及汇总 1、设计参数 设计参数主要包括以下内容： 1）计算温度和相对湿度：包括室外计算温度和相对湿度、室内计算温度和相对湿度、临室计算温度。 2）各冷间的库容量和生产能力。 3）冷库外围护结构各传热面的传热系数。
县中医医院创建二级甲等医院实施方案
泸西县中医医院创建二级甲等医院实施方案医院等级是医院功能、任务、规模和管理水平、质量水平、技术水平的综合标志，是医院综合竞争力的体现。2008年初，云南省卫生厅重新启动了医院分级管理评审；2009年底，云南省中医药管理局将重新启动中医医院分级管理评审。经医院办公会研究决定，从即日起正式启动医院创建二甲工作，并向上级卫生主管部门提出将我院列入二甲医院评审计划的申请。为此，医院要求全院职工积极行动起来，围绕创建二甲医院这个中心目标，统一思想，统一认识、统一行动，认真践行“坚持中西医结合，精中医，强西医，突出专科特色，增强综合实力”的办院宗旨，发扬“诚信、敬业、求精、务实”的医院精神，团结一心，把各项工作做细、做实、做严。现结合医院具体情况，制定如下实施方案。 一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，紧密围绕医院能力建设，加强细节管理，全体动员，提高各项工作质量，推进学科建设，构建和谐医院，全面达到二级甲等医院评审新标准。通过二甲医院的创建与达标，进一步完善医院科学管理的长效机制，提高医院整体实力，促进医院科学发展、又好又快发展。 二、目标任务1、通过二甲医院的创建与达标，进一步完善医院科学管理的长效机制，全面规范医院管理，统筹协调推进学科建设，建立一支医德医风好、技术精湛、服务优良的职工队伍和合理的人才梯队，医院整体实力和技术水平进入同级医院前列，促进医院全面、协调、可持续发展。2、力争2013年下半年通过省中医药管理局对我院二级甲等中医医院的评审。 三、组织保证1、创建工作实行主要领导挂帅、分管领导主抓，职能部门及各科室各负其责的工作责任制。2、医院成立创建领导小组，全面负责创建二甲医院工作的领导、组织及指挥工作，做好创建过程中的协调运作工作。3、创建办公室（达标办）在医院创建领导小组的领导下，负责创建二甲医院的具体工作，制订全院创建实施方案、各阶段工作安
数据库课程设计题目与要求韩军涛
数据库系统原理课程 设计指导 、本课程的教学目的及基本要求 教学目的 本课程是为《数据库系统原理》课程所开的实践环节。数据库系统原理课程是一门实践性很强的技术课程，而且是计算机科学与技术中发展最快的领域之一。 本课程设计的目的旨在使学生能够掌握数据库的基本原理、数据库设计的基本方法、SQL 语言的应用、SQL Server 2000/2008 数据库环境的使用，并能根据所应用到的数据库管理系统的相关技术，按照规范化设计的方法解决现实中数据库设计的问题。 选修本课程前应已选修《数据库系统原理》课程，并熟练掌握SQL 语言，以及数据库设计的规范化等基本方法。 先修课程：数据库系统原理。 教学基本要求 要求学生通过上机实验，培养学生的分析实际问题的能力，掌握复杂项目从需求到设计直到最后实现的基本方法，并对所设计的数据库进行测试与分析，使学生在数据库
设计方面能够得到很大程度的提高。 课程设计基本要求： 1 、（课前准备）掌握课堂教学内容，主要包括 （1）比较系统的掌握数据库原理的理论知识； （2）学会研究分析具体应用的需求，完成需求分析； （3）初步掌握在需求分析基础上设计数据库的能力； （4）熟练掌握一种数据库设计工具。 2、课程设计按以下步骤进行： （1）问题分析，理解问题，明确做什么，完成需求分析，写出系统的功能框架并给出每一系统功能的详细叙述。 （2 ）概念设计：在概念结构设计中画出ER 图，在ER 图中标出主码。可以有分ER 图。 （3）逻辑结构设计：针对概念设计的结果做出逻辑结构设计并进行规范化，对表进行分解或必需的合并（要写出理由和根据）。对用户进行分类，有必要时可以给用户创建用户子模式（比如视图）并定义权限。 （4 ）物理设计：设计数据库的存储结构（包括索引的设计等）。 （5）在一种数据库工具上（选择SQL server2000 或2008 ）实现自己的设计； （6）上机调试：针对需求分析中的所有功能设计测试数据，并设计所有的SQL 语句实现需求分析中的功能。实现触发器，存储过程、视图等。 （7）按课程设计报告规范总结和整理课程设计报告。
医院创二甲工作小结新版
以创建促发展 全面提升中医药服务能力 ——****县中医院创二甲工作情况汇报 ****县位于豫南地区，地处河南省南部，大别山北麓，淮河南岸，辖19个乡镇，303个村委会，总人口76万人,这里山清水秀、人杰地灵，红二十五军长征出发地何家冲、国共谈判旧址、千年古刹灵山寺等红色资源星罗棋布，先后哺育了三国名相费袆、治水名臣黎世序、起义将军张轸。 全县共有县、乡医疗卫生单位27所，标准化村级卫生室248所。近年来，****县中医院不断加强队伍建设，强化内部管理，创新医院文化，工作成绩突出。2011年顺利 完成国家级中医工作先进单位的创建，成为全市首期达标的二级甲等中医院，受到省、市表彰，排名在全市名列前茅。 在新一轮的二甲创建工作中，****县中医院紧扣《评 审细则》和《专家手册》，对全院管理、医、药、护、剂和 后勤等工作逐条整改落实。整体工作取得了长足的进步。按照细则，我院自评得分968.5分（总分1000分），现将 情况汇报如下： 医院基本情况
****县中医院始建于1962年，历经半个世纪的风雨，已由一个不足10人、占地不足300平方米的中医联合诊所发展成为一所中医特色突出、专科优势明显、设备先进、人员结构合理、服务功能齐全，集医疗、科研、教学、预防、保健于一体的中西医结合现代化的中医院，在全市同级同类医院中发挥着引领与标杆作用。 重基础，抓特色，中医药服务功能不断完善 1、中医药特色优势更加突出 明确办院方向，把发挥中医药特色优势、重点专科建设、中医人才培养、中医特色指标等内容纳入医院发展的中长期发展规划，并按年度计划实施。医院制定了《关于提高中医参与治疗率的规定》等相关文件，定期考核，鼓励中医药特色发挥，把中医疗效指标分解到岗位质控标准中，月考核月兑现，纳入科室分配方案。“读经典”“背经方”，树理念，营氛围。积极开展对口支援乡镇卫生院和基层适宜技术推广工作，不断提升基层中医药服务能力。北大医学部、中华中医药继续教育学会建立远程教育、会诊平台，畅通本院职工接受中医药规范教育的通道。 2、明确目标，积极推进，中医药队伍建设明显改善 建立人才队伍建设规划，强力推进人才引进。通过基层队伍调入、中医药院校招录、岗位西学中继续教育等形式，充实中医药专业人员，人才队伍建设更趋合理，人员
课程设计格式规范2016
课程设计格式规范 第一、构成项目 课程设计包括以下内容： 封面、摘要与关键词、目录、正文、参考文献、附录。其中“附录”视具体情况安排，其余为必备项目。 第二、各项目含义 （一）封面 封面由文头、课题名称、作者、系别、专业、任课教师、日期等项内容组成。封面采用教务处统一规定的封面。 （二）摘要与关键词 摘要是课程设计内容的概括性描述，字数控制在100-200字以内。关键词是从课程设计标题、摘要或正文中提取的、能表现课程设计主题的、具有实质意义的词语，通常不超过7个。 （三）目录 列出课程设计正文的一二级标题名称及对应页码，参考文献、附录等对应的页码。 （四）正文 正文是课程设计的主体部分，通常应包含需求分析、总体设计、详细设计、小结等若干部分组成。这几个组成部分在行文上可以不明确标示。 正文字数一般应在10000字左右，配以图片与表格。 （五）参考文献
在课程设计末尾要列出在课程设计中参考过的专著、期刊论文及其他资料（包含网站电子版材料），所列参考文献应按文中参考或引证的先后顺序排列。 （六）附录 对于一些不宜放在正文中，但有参考价值的内容，可编入附录中。 第三、课程设计格式编排 （一）纸型、页边距及装订线 课程设计一律采用标准A4型纸（297mmX210mm），不需要打印，提供电子版（word）即可。页边距为：天头（上）2.5cm，地脚（下）2.5cm，订口（左）3cm，翻口（右）1.5cm。装订线在左边，距页边1cm。 （二）版式与用字 文字、图形一律从左至右横写横排，行间距取多倍行距（设置值为1.25）；字符间距为默认值（缩放100%，间距：标准）。文字一律通栏编辑，使用规范的简化汉字。忌用繁体字、异体字等其他不规范字。 （三）课程设计各部分的编排式样及字体字号 1．文头 封面顶部居中，小二号行楷，顶行，居中。固定内容为“安徽工商职业学院课程设计”。 2．课程设计标题 小一号黑体。文头居中，按小一号字体上空一行。（如果加课程设计副标题，则要求：小二号黑体，紧挨正标题下居中，文字前加破折号） 课程设计标题以下的行距为：固定值，40磅。 3．作者、系别、专业、年级、任课教师、完成日期 课题名称用小三号黑体，后填写的内容处加下划线标明，8个汉字的长度，所填写的内容统一用三号楷体，各占一行，居中对齐。 4．摘要及关键词 紧接封面后另起页，版式和字号按正文要求。 其中，“摘要”，黑体，三号字，居中，“摘”与“要”之间空两格。内容用小四号宋体，上空一行，每段起首空两格，回行顶格，单倍行距；“关键词”与“摘要”间隔两行，“关键词”后加“：” ，顶格书写用，黑体,小四号字，内容用小四号宋体，回行空两格，关键词通常不超过七个，一般为3—5个，词间空一格。 5．目录 另起页,项目名称用3号黑体，居中排列，上下各空一行，，“目”与“录”
医院创建二级甲等医院动员讲话
医院创建二级甲等医院动员讲话 医院等级是医院功能、任务、规模和管理水平、质量水平、技术水平的综合标志，是医院综合竞争力的体现。创建二级医院是全面提升医院综合实力，保障人民群众健康和经济社会发展，推动安陆医疗卫生事业发展的需要。下面就是小编给大家整理的医院创建二级甲等医院动员讲话，仅供参考。 医院创建二级甲等医院动员讲话(一)： 各位领导、同仁： 大家下午好!今天在这里召开县医院全体职工动员大会，标志着我院创建二级甲等级医院工作正式启动，会议的目的是要动员大家坚定信心、鼓足干劲、全员参与、积极投入到创建“二甲”工作中去，力争在县委、政府及上级卫生行政主管部门要求的时限内完成申报工作，确保我院创建“二级甲等医院”顺利通过。下面我就创建工作讲几点意见。 一、统一思想，提高认识，全面理解创二级甲等医院的重要意义。
通过创建“二甲”医院活动，医院管理、技术、服务等方面都会有一个较大提升，因此全院职工在创建活动中要表现出高涨工作热情和凝聚力，使得我院按综合医院标准一次性通过二级甲等综合性医院评审。开展创建“二甲”医院活动，是我院经过深思熟虑，并在认真分析国家新医改形势和医院目前发展态势的基础上，作出的重大决策。因此，扎实开展创建二级甲等医院工作，不仅是认真落实医院的工作规划部署，也是积极推进医院科学发展的需要，我们只有实现二级甲等医院的战略目标，才能使医院在未来发展上构建一个新的平台，才能保证医院持续稳步发展。 二、发扬传统，坚定信心，充分把握创建二级甲等医院的有利形势。 创建二级甲等医院工作是我院今年工作的重点，我院面对二级甲等医院的标准，我们还有许多细致、艰苦的工作要去完成，因此，创建工作任务繁重，有些同志可能思想上难免产生畏难情绪，但是，我们在困难面前一定要有战胜困难的勇气和信心。我们创建二级甲等医院，已具备一定的良好条件：一是我们创建工作得到自治区卫生厅的高度重视和县政府部门的大力支持，得到全院干部职工的响应。我相信，有了这些支持和帮助，我们的创建工作肯定少走弯路，早出成果。二是这几年医院的快速发展，使我院的基础建设和设施有了显著进步，尤其是新院投入使用，使我院的就医条件和诊疗环境得到较大改善。目前，我院的现状
武汉理工大学课程设计工作规范
武汉理工大学课程设计工作规范 （经2005年第5次校长办公会审定通过） 课程设计是根据教学计划和课程教学目标的要求，将一门或几门课程中有关知识综合应用，对学生进行设计思想和设计方法的初步训练，使学生掌握基本的研究设计方法。课程设计是教学计划中的重要环节之一，为了保证课程设计环节的更好落实，提高教学质量，规范管理，特制定本工作规范。 一、课程设计目的 课程设计的目的主要是通过设计环节的实际训练，加深学生对该课程基础知识和基本理论的理解和掌握，培养学生综合运用所学知识的能力，使之在理论分析、设计、计算、制图、运用标准和规范、查阅设计手册与资料以及计算机应用能力等方面得到初步训练，促进学生养成严谨求实的科学态度。 二、课程设计的基本要求 1．课程设计命题由指导教师拟定，经课程组集体讨论确定。命题要达到课程教学目标的要求；同一专业班级的课程设计宜拟多个命题，相同题目应在技术参数上有所区别；鼓励结合科研和生产实际拟定有创新训练价值的命题。 2．课程设计题目的难度和工作量要求要适当。在保证教学基本要求的基础上，使大部分学生能在规定的时间内顺利完成。既要保证学生得到基本训练要求，又能使学习优秀的学生充分发挥创新思维，激发学生的学习积极性。 3．课程设计指导教师应给参加课程设计的每一个学生发放任务书，任务书由指导教师填写。内容包括：设计题目；原始条件及参数；要求完成的主要任务（如：设计方案的选择与确定、设计计算、图纸绘制、程序编制、说明书撰写等具体要求）；时间安排等。设计任务书应由系主任或课程负责人签字。 4．各课程设计必须有课程设计大纲、课程设计指导书和课程设计评分标准。课程设计大纲、课程设计指导书、课程设计评分标准由学院组织编写。 5．原则上学生应在指定的设计室进行课程设计，指导教师要加强对课程设计过程的管理，及时解答学生在设计过程中遇到的问题。 6．指导教师应对课程设计内容组织答辩或质疑。指导教师还可以根据需要组织讲评。 7．课程设计说明书要按统一格式书写。（见附件5） 三、课程设计指导教师 1．指导教师必须由具有讲师以上职称的教师担任。助教和其他人员不能单独指导课程设计。 2．每位指导教师指导的学生数一般不得超过一个自然班，提倡两位教师指导一个自然班。 四、成绩评定 1．学生课程设计成绩按“优秀”、“良好”、“中等”、“合格”、“不合格”五级评分。 2．学生课程设计成绩由指导教师通过答辩或质疑，结合学生在设计过程中的学习态度、设计思想、设计成果等综合评定。 3．指导教师应在设计计划完成后两周内网上录入学生成绩。 五、其它 1．课程设计任务书、课程设计说明书封面由教务处统一印制。 2．学生课程设计资料、作品按试卷管理办法由教师所在学院统一管理。 六、本工作规范从发布之日起执行，由教务处负责解释。
最新医院二甲创建责任书
医院二甲创建责任书 第一条为使医院“二甲”创建各项工作任务落实到位,确保医院“二甲”评审顺利通过,特制定本责任书,本责任书一式三份,各科(股)室、各专业组及创建“二甲”医院领导小组各一份。 第二条本责任书适用于全院在职干部、职工、聘用人员（含临时工）、退休返聘人员、来院进修、实习人员。 第三条为使医院顺利通过“二级甲等医院”评审,医院开展“二甲”评审工作先进科室和先进个人评比活动,被评先进科室和先进个人,按照医院有关规定给予奖励。 第四条医院将评审标准层层分解,逐条逐项落实到科室、个人,各科室和个人应认真对照所分配的任务,逐条加以落实,医院将把各科室创“二甲”工作进展情况纳入每月医院各项质量考核。 第五条在医院“二甲”创建工作中,凡存在下列情形之一者,实行责任追究： 1、发生负完全或主要责任的一级医疗事故,造成医院评审一票否决的。 2、对医院“二甲“创建工作不重视、思想认识不到位、不能认真贯彻执行医院“二甲”创建工作方案和部署,落实“二甲”医院评审标准指标的。 3、领导和安排本科室“二甲”创建工作不得力,对“二甲”评审工作任务敷衍塞责,没有按医院创建办公室要求保质保量完成工作任务的。
4、在“二甲”创建工作中,拒不执行医院决定或不接受医院“二甲创建工作任务或无正当理由拒绝、推诿需要协助有关工作的。 5、对“二甲”创建工作中不认真、责任心不强,不按内容和时间要求报送评审资料或报送的资料和数据出现较大错漏的。 6、医院组织评审自查式模拟评审后,不按医院评审要求及规定的时间和进度整改任务的。 7、医院创建评审各管理领导小组成员对医院“二甲”创建工作督查不力,指导不力,产生不良后果的。 8、在卫生行政主管部门的医院评审中,各类考试考核（如提问、技能操作等）出现不及格的,病历评分出现乙级病历的。 9、在卫生行政主管部门组织的医院评审中发现因主观原因、人为造成考评扣分,影响医院考评达标的。 10、在卫生行政主管部门组织医院评审中有其它违纪违规行为的,按《医德医风奖惩办法》有关规定进行处理。 11、其它不按要求完成医院“二甲”创建工作任务的情形。 第六条责任追究处罚程序 1、调查核实。医院创建各专业领导小组根据自查或模拟评审的情况、卫生行政主管部门医院评审工作检查的情况、医院有关部门和科室反映的情况进行全面深入的调查核实,并提出初步意见,报告医院创建领导小组。 2、讨论决定。医院创建领导小组听取情况汇报后,按照规定程序经集体讨论研究作出处理决定。
医院创二甲资料格式规范
医院创二甲资料格式规 范 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
关于“创二甲”工作档案资料的格式要求 为了规范医院档案资料管理，顺利通过二级甲等医院评审，现对“创甲”资料的格式及要求统一如下，请各部门及科室严格执行： 一、文字资料格式 文字性资料统一使用Word格式。 打印：采用A4纸，双面打印。 题目：三号宋体加粗 标题：黑体加粗{例：一、二、三、} 正文：四号仿宋（在标题下空一行成文） 行间距固定值：20磅 首行缩进: 2字符 页边距：上、下2.54厘米，左、右2.6厘米。 排版：一般应采用纵向打印方式排版。 附件：文字资料如有附件，在正文下一行左空2个字符用小3号仿宋体标示“附件”，后标全角冒号和附件名称。附件如有序号，应使用阿拉伯数字（如“附件：1.××××”）；附件名称后不加标点符号。 落款：凡不需加盖公章的资料应在正文右下方落款处署成文单位全称（离右边距4-6个汉字），在下一行相应处标注成文日期（如二○一五年五月六日）。 页码：一律加在页角底端居中处（第X页），凡两页以上的文字资料，必须插入页码。 二、表格编制格式 表格资料统一使用Excel格式制作。 纸型：采用A4纸，双面打印。 页眉：无 页脚：宋体，小五号，居中。
页边距：根据表格大小实际需要设置，但要注意预留左侧（竖表）或上侧（横表）装订距离1—1.5 cm。 排版：根据表格内容实际需要确定横向或纵向排版方式。 显示：一般情况下，文中的表格尽量做到完整显示在一页纸上。确需多页时，后面每页上面必须与第一页设置相同的标题行。 标题：采用宋体20号，可分一行或两行，水平、垂直方向均居中对齐。 表格肩：表格左肩空两行录入“制表单位”，右肩按制表日期：“XXXX年XX月XX日”方式录入，外侧不得超出右页边距。 表内文字：采用宋体12号，比例（率）保留小数点后一位并加%；水平、垂直方向均居中对齐；表内出生年月或毕业时间采用6位阿拉伯数字（200805）。 说明性文字：在表的左下方空两格录入“注：1、……”加以说明，采用宋体12号。 页码：一律加在页角底端居中处，凡两页以上的文字资料，必须插入页码。 三、档案盒填写说明 全院统一用牛皮色档案盒，可到办公室领取。档案盒正面及侧面标识由创甲办统一印制。 1、档案盒正面：标签统一为长8.8cm、宽5.3cm。内容分四行，首行：二级医院评审资料；第二行： Logo（高0.37cm，宽3.15cm）；第三行：条缩列语（与脊背一致，节的名称），字体二号隶书加粗；第四行：科室名称，二号宋体加粗，（见模板一）。 2、档案盒侧面（脊背）：标签统一为长19cm、宽3.7cm。内容：竖排，宋体，字体大小根据字数多少而定。左侧为章标题，右侧为节的主要意思，下面为具体编号条目（按照评审标准上的编号)，如一节需要多