“英雄中队”事迹材料
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“英雄中队”事迹材料
目录
第一篇:“英雄中队”事迹材料
第二篇:英雄中队事迹材料
第三篇:英雄中队事迹材料
第四篇:英雄中队事迹材料5.16
第五篇:小学英雄中队事迹材料
正文
第一篇:“英雄中队”事迹材料
“英雄中队”事迹材料
**县外国语小学六(2)中队共有55个队员。这是一个朝气蓬勃、勤奋好学、团结向上的优秀班集体。在这个温馨的大家庭里,每个人都在不断发掘自己的潜能,提高自身素质,为这个集体增光添彩。虽然他们只是一群十一、二岁的孩子,但是他们人小志大,始终拥有一种“家事国事天下事事事关心”的远大胸怀,每个人心中都有一个美丽的中国梦。日常学习和生活中,他们犹如冬天里的一团火,用自己的热情让周围的人因为自己的存在而感到快乐,所以,这是一个爱心洋溢的温暖的英雄中队。**县外国语小学六(2)班于XX年被评为淮安市英雄中队。自接过“吴强中队”的队旗以来,班级举行了“吴强在我心中”的主题班会,学生们还出了多期有关吴强的读书小
报,并张贴在班级墙壁上,让学生更进一步的了解吴强的事迹,向吴强学习,做一个有远大理想的人。
积极向上做阳光优秀队员:
现代的孩子,生活在一个盛世华年,他们积极向上,阳光而有个性。别看他们年纪小,却能够在实践中管理自己,丰富自己,发展自己,争做少先队的小主人。走进六(2)中队,浓浓的书香让人陶醉,孜孜不倦的身影充满你的眼球,阳光灿烂的笑脸让你温暖。正是这种积极向上的精神,滋润着队员们的精神家园,让大家不断向前。在学校举行的各种比赛中都有我们中队的风采:学校广播操比赛中获得第一;“我的中国梦”征文竞赛团体一等奖,10名参赛选手,五个一等奖,四个二等奖;手抄报比赛一等奖;优秀诗文朗诵一等奖。先后被评为校、县、市优秀班级、淮安市英雄中队……充分体现了健康活泼、和谐发展的班队集体特色。
播洒文明让爱心温暖人间
关爱他人,温暖自己。六(2)班的孩子们在紧张忙碌的学习之余,经常开展“爱心奉献”活动。队员们先后来到“敬老院”、“社区”、“老年活动中心”,为他们送去了自己书写的春联,用零用钱买的水果,亲手制作的贺卡,还带去了精彩的节目,有小品、相声、歌曲,得到了老人们一次又一次的掌声,受到了人们一次又一次的称赞。在“希望工程”捐助活动中,同学们不假思索地将家中的“旧瓶旧罐”、“旧书旧报”、“零用钱”捐给学校,让自己的爱心温暖着
那些贫困地区的孩子,使他们一样享受人间的快乐。XX年九月,是队员们记忆中一段难忘的日子。我们学校有一个同学生了重病,可家庭困难。当队员们得知这个消息后心急如焚。队干部在大队辅导员老师的协助下立即向全体队员发出爱心倡议,号召同学们都能伸出援助之手,为这个同学献出自己的一份爱心。大队马上进行了一次“爱心募捐”活动。六(2)班同学踊跃捐款,有的同学把自己的储蓄罐都带到学校,把自己所有的积攒都捐了。不管上面有什么捐助的号召,六(2)班同学都能积极响应。那一分一元的捐助,都是一分关心,一份温暖。
积极创新让生命永远昂扬
六(2)班同学始终坚持自我管理,在管理中开展工作,在工作中创新管理,达到了管理育人、创新育人的目的。在每周班队活动中由值日队长总结分析,指出上周工作的不足,并对新的一周工作提出希望。我们实行“队长轮值制”,每天都有一个小队长负责班级管理,发现问题,尽量自己解决。特殊事情,才请辅导员帮助。我们还把全班同学分成八个学习小组,每组做成会议圆桌形式,实行组长负责制,由队员自己当家作主,自己出主意,自己来准备,自己来组织各种创造活动。中队先后举办了“手抄报”竞赛、“看英雄故事、讲英雄事迹”的活动、“推广普通话”宣传周活动等。他们还将自己的足迹留在了周围的许多角落:花园里,他们的环境宣传员在行动,他们的互绿小天使在走访;图书馆里,他们的小蜜蜂在整理图书。中队还
开展了“节约生活中的每一滴水”、“安全紧系你我他”等主题队会、“手拉手”、“为他人所想”、“争当一日标兵生”、“我能行”、“我是当今小雷锋”等活动,学生触动很大,自发地形成了一股“比、赛、帮、超”的热潮,特别是“我是今日小雷锋”成了同学们当中的热点。
前路漫漫为梦想勇攀高峰
现在的少先队员是幸福的,他们恰逢中华民族的伟大复兴之时。沐浴着党的阳光雨露,肩负着实现伟大中国梦的时代重任,他们成长的道路前途漫漫。他们满怀豪情,昂扬向上,努力学习。孩子们认识到他们能过上幸福快乐的生活,祖国能有欣欣向荣的今天,是无数个像吴强一样的革命先辈抛头颅、洒热血换来的。空谈误国,实干兴邦。爱我们的祖国,不是一句空洞的口号。爱国,就应该加倍珍惜现在这样美好的时光,就要从小树立远大的理想,努力培养坚忍不拔的毅力、艰苦朴素的作风和顽强拼搏的精神,为做一个合格的社会主义接班人而勇攀高峰,为实现伟大的中国梦而努力奋斗!
第二篇:英雄中队事迹材料
英雄中队事迹材料
为了开发学生的智力,培养学生的能力我校开展了丰富多彩的活动,给学生的发展和创新提供了活动的空间,使学生得到了全面的发展。
1:学习英雄人物的活动。我县是焦裕禄精神的发祥地,我校校名又是兰考县裕禄小学,焦裕禄烈士陵园是我校的德育教育基地,每学期我校都在那里开展学习英雄人物的活动,鼓励学生读英雄人物的故事,学习焦裕禄精神,从身边的小事做起。每星期一周回小白领广播站都会表扬一些热爱学习的小学生,拾金不昧的好少年,保护环境的小卫士。
2:争当校园美容师活动。校园优美的环境必须依靠学生的保护。鼓励每一位学生为校园的精华绿化美化做贡献,献出爱心,教育学生关注自己的手不乱扔不乱画不折花木。谁能做到谁就是校园的美容师。我们还组织学生走向校外产假社会公益活动,使学生通过了解社会接触社会服务社会的观点。这一活动我们的酒体做法是:十条红领巾一条街,两条红领巾一胡同。让少先队员自选小队长,在老师和家长的参与下,设计活动内容,如:宣传环境保护,参加公益劳动,我为社区做贡献等。发扬家长优势,总之学生参观县里的有名企业,这一活动既开阔了学生的眼界,又锻炼了学生的能力。
3:争当小能手活动。在教育教学中,我们提倡学生争当小计算机能手,小朗读能手,小歌唱能手,小书法能手,小体育健将。围绕这“六小”我校每期有计划地召开歌咏比赛,朗诵赛,书法美术绘画展,并邀请家长委员会成员当评委。在运动会上设计一项家庭趣味活动项目。让家长参与学校的各项活动,轻松的打开了学校与社会家庭沟通的大门。