遗传学与优生学基础4

苏联在20年代曾建立优生学研究机构和优生学会，出版优生学杂志。20年代末即被禁止，有关学者都转向动植物研究领域。30年代医学遗传学研究所也被解散，人类遗传学和优生学被宣布为纳粹的科学。
40年代以后优生学的研究一直处于窒息状态。直到1971年才重新建立医学遗传学研究所，近年来也开始在刊物上号召采取措施以改善人的先天素质，减少或消除不良遗传因素的影响。
20年代初优生学开始传入中国，当时译为“善种学”。后来中国学者潘光旦去美国专攻优生学，回国后在上海、北京等地的大学内讲授优生学，并译有《优生原理》等专著若干种。1949年中华人民共和国成立后，在苏联影响下优生学遭到批判。1979年学术界倡议开放这一禁区，旋即在限制人口的需要和医学遗传学广泛开展的背景下引起了公众和有关方面的重视。
第二节 优生学的概念、发展及现代优生学的研究范围
一 优生学的概念
优生学 Eugenics ：优生学就是专门研究人类遗传，改进人种的一门科学。
目的是提高人口质量
优生学分类：
负优生学： 又称预防性优生学，主要研究如何降低群体中有害的基因频率，减少以致消除有严重遗传病和先天性疾病的个体Байду номын сангаас生，所以是消极优生学。
三 现代优生学的范围：基础优生学：社会优生学：临床优生学：环境优生学
第三节 医学遗传学与优生学的关系：医学遗传学是优生学的科学理论基础，它 的研究成果直接影响到优生学的发展，优生学的发展也丰富了医学遗传学的内容。
医学生为什么要学习医学遗传学？ 随着人类后基因组计划的实施，人们正在揭示生命现象的奥妙，阐明遗传病的发病机制。医学将进入分子医学时代，医学遗传学正是为生活、学习、工作在分子生物学世纪的人们充实新的知识，告诉我们研究生命现象的手段、途径。不掌握这些新的知识，对研究生命现象的我们将失去未来。
正优生学： 又称演进性优生学，主要研究如何增加群体中有利的基因频率，使后代中出现更多在智力和体力上优秀的个体，促进优秀的个体繁衍 ，是积极的优生学。
正优生学试行的措施：提倡优选生育；人工受精；体外受精及胚胎移植；克隆化生殖；重组DNA技术
二 优生思想的形成及发展：西方早期的优生学者出于偏见和缺乏遗传学知识，曾经使优生学走上歧途。20世纪初德国的优生学者提出了种族卫生学，宣传北欧人是优秀人种，防止优秀的雅利安人血统被劣等民族污染等主张，后来发展到与纳粹的排犹种族主义同流合污，实际上为希特勒在40年代初“最终解决”“犹太人问题”而大规模屠杀犹太人提供了舆论准备和理论根据。一些早期优生学者也曾无限扩大遗传的作用，不但认为人的躯体和精神性状全由遗传决定，甚至把犯罪、酗酒、暴力行为和漂泊习性等也都纳入孟德尔遗传范畴。这类观点曾对公众产生过相当大的影响，助长了种族歧视，并曾反映到某些国家的立法和移民政策中 。