《一只梅花鹿》
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指导朗读
同学们在朗读这个故事时,要用骄 傲的语气,读出梅花鹿对自己外貌的 满意,到最后读出梅花鹿的感悟,语 气稍微深沉一些。
思考 学生默读课文,思考课文写了一
件什么事?
梅花鹿对自己的角赞不绝口,但对自己 的腿却不停地抱怨,脱离危险后,它叹了 口气说:“美丽的角差点儿送了我的命, 可难看的腿却让我狮口逃生!”
第六单元 · 第22课
一只梅花鹿
课文导入
你知道梅花鹿吗,你 想了解一下梅花鹿的故事 吗?
图片欣赏
作者简 介
伊索(约前620年-前560年),古希腊著 名的哲学家、文学家,与克雷洛夫、拉 ·封丹和莱辛并称世界四大寓言家。
梅花鹿是一种中型鹿,体长140-170厘 米,肩高85-100厘米,成年体重100150千克,雌鹿较小,雄鹿有角,一般四 叉。背中央有暗褐色背线。尾短,背面 黑色,腹面白色。夏毛棕黄色,遍布鲜 明的白色梅花斑点,臀斑白色,故称“ 梅花鹿”。
丧
易错提示 : 下半部分 不是“衣 ”字,不 能多加一
易混字 liánɡ
liànɡ
凉晾
生词认读
池塘 痛快 清凉 甘甜 赞叹 漂亮 斑点 外套 身段 匀称 珊瑚 欣赏 陶 醉 泛起 波纹 撅嘴 干巴 可怜 演员 抱怨 机灵 悄悄 年轻漂亮 油亮油亮 雪白雪白 赞不绝口 精美别致 美中 不足 没精打采 撒腿就跑 蹦来跳去 灰心丧气 狮口逃生
课文小结
这节课我学习了课文的生字 新词,初步了解了课文的主要 内容。
作业布 置
1.把这个故事讲给自己的爸爸妈妈或好朋 友听。 2.课外阅读《伊索寓言》中的其他故事。
战士的意志要象礁石一样坚定,战士的性格要象和风一样温柔。 所有的胜利,与征服自己的胜利比起来,都是微不足道。 好习惯的养成,在于不受坏习惯的诱惑。 意志力是人的一条救生索,它可以帮助我们脱离困境,引导我们走向胜利。 假如你从来未曾害怕受窘受伤害,那就是你从来没有冒过险。 如果你受苦了,感谢生活,那是它给你的一份感觉;如果你受苦了,感谢上帝,说明你还活着。人们的灾祸往往成为他们的学问。 一个人的度量是一种精神力量,是一股强大的文明力量。 不要太在乎自己的长相,因为能力不会写在脸上。 当你飞黄腾达的时候,你的朋友知道你是谁;当你穷困潦倒的时候,你才知道你的朋友是谁。 瀑布跨过险峻陡壁时,才显得格外雄伟壮观。 行动不一定带来快乐,而无行动则决无快乐。 人生最大的挑战没过于战胜自己! 如果你曾歌颂黎明,那么也请你拥抱黑夜。
你想过普通的生活,就会遇到普通的挫折。你想过最好的生活,就一定会遇上最强的伤害。这个世界很公平,想要最好,就一定会给你最痛 。 地球无时不刻都在运动,一个人不会永远处在倒霉的位置。 贪婪是最真实的贫穷,满足是最真实的财富。 有理想在的地方,地狱就是天堂。 千万人的失败,都有是失败在做事不彻底,往往做到离成功只差一步就终止不做了。 不论你在什么时候结束,重要的是结束之后就不要悔恨。 就算学习和生活再艰难,也要一边痛着,一边笑着,给生活一张漂亮的脸。
默读要 求
鼓励学生用自己喜欢的方式自 读课文,用自己喜欢的符号勾画 出不认识的生字及不理解的新词 ,并用自己喜欢的方式认识生字 ,理解词语。
liánɡ yún tū
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凉匀 秃 演
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豫 甩 ǎi 丧
易读错
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匀甩
易写错yù
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豫 易错提示: 左半部分的部 首是“ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ”, 不要写成“矛 ”。