人教版八年级第三单元写作.ppt
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第三单元写作
学习描写景物
写法指导
• 多选角度描绘立体图画 • 善用修辞给出景物个性 • 寄寓深情增强景物魅力 • 动静结合写出景物生气
写窗外的景色范文赏析
• 写窗外的景色作文范文一
•
喜欢倚着窗户,看窗外的风景。窗户挡住了寒风,让温暖的阳光流了进来,照在身上,
暖暖的,十分惬意。而眼睛所见的窗外景象,却似一双双纤纤玉手,撩拨着我的心弦。
他们用夏的热情,去描绘他们的宏伟蓝图。
•
“叶落知秋。”徐徐凉风吹过,树上的叶子摇摇欲坠,最终,一只只金色的蝴蝶翩跹着,
投入大地的怀抱。那片草地,已开始泛黄。而草地上,孩子们在散步,玩耍,也不知道,那
些草,被踩疼了没有,或者,这是对草们的考验,就如,孩子们也会面临着一个个考验,尽
管,它们会像暴风雨般残酷……
•
“你站在桥上看风景,看风景的人在楼上看你,明月装饰了你的窗子,你装饰了别人的
梦”。每天坐在窗前,你都会看到和谐文明的风景,如清风拂面,沐浴阳光,感受着那份友
爱与文明,生生不息……
•
那一天,你向窗外望去,一件小事闯入眼帘,平淡无奇,却温暖人心——“嘀嘀、叭叭”
震耳欲聋的喇叭声不时叫着,似乎在提醒人们:我要过来了,让开让开!如果你不在意也不会
吸烟,喝喝茶,聊聊天。这边人语,那边蝉吟,这声音,清脆,飘逸,旷远……
•
水稻熟了,黄澄澄的一片,大伙都在收割水稻,一分辛勤一分收获,这时,最高兴的要
数打粟机了,它们总是此起彼伏地哐哐的欢唱着,就像天地都充满了韵味。这声音,听着就
觉得舒心,也许,这就是成功者的心声吧。
•
孩子们也相当开心,手中的风筝在秋风的吹拂中飞扬,几只简陋的风筝却也使得天更加
见;又像一首很久没有听过的老歌,听起来还是那么熟悉,让人心里涌现出许久不曾有过的感动。
•
我在窗边站着,呆呆的。许久,一阵熟悉的脚步声在门口响起,我扔下手中的杯子,冲过去打开门,门外的人
一脸惊异的表情,那个人,我刚刚一直在想。
•
窗外,一片温暖,原来,不只是阳光那么简单……
作者透过窗外景物寄语——此情此景 刺激了作者对亲情的回忆,对人间温 暖的赞美。
喇叭不再鸣叫了,所有的车、行人、还有流浪猫、狗,都不由自主地停下脚步,不约而同地
将目光投向那条瞬间宁静下来的马路,他们的视线都在向那条马路致敬,向少年与盲人致敬,
向伟大的文明致敬!盲人和少年过了马路,车子也通行了,一切就像没有发生一样,可目睹了
这一切的人们却依然记得,记得那位少年,记得那一幕场景,更记得还荡漾在人们身边的文
•
一年四季,透过窗户,我看到了小草们的进取,看到了孩子们的拼搏。他们都为理想奋
斗,为理想而活。他们在用行动告诉我们,把握时间,为理想奋斗,让梦想成真!
•
后记:用窗内的心,看窗外的景,你欣赏到的,不仅仅是美景。
作者透过窗外景物寄语——万物都在 考验中生长中,而我们还有什么理由 不进取和奋斗。
• 写窗外的景色作文范文二
发现,可有个背着书包的少年却看见了——一个戴着眼镜,不时用耳朵听听,脚慢慢挪出又
缩回,那焦急又无助的表情使人揪心。
•
啊!他是个盲人!轻轻地慢慢地,这个少年挽住他的胳膊,把他搀过斑马线,他的心不再
焦急,只是紧紧地跟着少年,嘴里一直说着:“谢谢……”,少年一步一步慢慢地走着,他走
出了友爱,走出了温馨,更走出了文明!那时,如果你站在窗前,你会被深深触动,两边的车
•
“儿童上学归来早,忙趁东风放纸鸢。”在城内,虽然不能经常看见风筝,但是到了早
春,向房间的窗户处望去,却能看见几个满脸稚气的小孩在放风筝。此时,暖风吹绿了那片
空地,像是给它穿上一件绿衣裳,那种新生的绿,充满了活力,展示出春天的希望。就在这
生机勃勃的春天,孩子们沐浴着阳光,放飞手中的风筝,奔跑在草地上。柔和的阳光,笼罩
写窗外的景色作文范文五
•
考试成绩已经出来结果了,考得很不好,由于心情不好,所以手托着脸向窗外望去。
•
一阵风吹来,本就剩下几片枯叶的树枝,又被吹落了,就只剩下一枝枝树枝光秃秃的立
在树干上。我心里想着,为什么给了大树一盛夏繁密的绿叶,现在又要把它夺走呢?
•
突然,眼前闪入一个奔跑而来的小孩儿,跑着跑着,有可能是脚下一滑,跌倒在地面上。
我们停止向目标前进,不过,只要我们微笑着面对它,努力的战胜它,它就会变成一个个垫
脚石。
•
带着这样的信念,我回到书桌前,拿起了笔,在纸上写下了六个字:相信自己可以,又
从书包中翻出压在书包底层的试卷,改正错题。很快,所有的错题都迎刃而解了。
•
此时的心情舒畅了,轻松了。再次向窗外望去,只见一群小孩儿在一起追逐、嬉戏、打
的头巾;又似散落的百合花的花瓣,在阳光的照射下,闪闪发光。秋日的早晨,
风是轻轻的,阳光也是柔柔的。看着如此美好的画面,感觉全身轻松而舒畅。
•
此情此境,我喜欢伏在窗台上,静静地欣赏,静静地梳理自己的思绪,
心中便如天空一样清澈,似云朵一样轻盈。
•
我想这样的时光,并不是每个人都能享受到的。那些刚下夜班的医生和
明!
•
在我们的校园里,这样文明的风景你会随处可见,捡起那躺在地上的树叶扔进垃圾桶;扶
起摔倒的同学,帮他擦去眼泪;倒上一杯热腾腾的水,送给教师……,无需刻意,无需炫耀。
这,就是文明!它,走进了我们的生活;走进了我们的校园;走进了我们的班级;走进了我们每一
个人的心田……
•
人,之所以会感动,是因为他生活在有爱的世界,有文明的生活中。有了爱和文明,才
我不屑地想着,他肯定是坐在地上大哭大喊,然后让父母把他抱起来。可是,没想到的是,
他自己站了起来,拍拍自己衣服上的尘土,继续奔跑……
•
我似乎明白了什么,虽然树叶全部凋落,但它化为了肥土,供给大树,让树上的树叶在
第二年的盛夏依旧像以前一样茂密,甚至更加繁密,旺盛。然后再凋落,再生长,一直循环。
•
人生也就像那个小孩子一样,在追求梦想的道路上,时不时会遇到一个个绊脚石,导致
•
“冬天来了,春天还会远吗?”风儿带着秋天的萧瑟味儿走了,取而代之的,是刺骨的寒
风。那些小草,全都丧失了往日的风采,而孩子们,却在那草地上又跑又跳。仔细一看,你
会发现,孩子们长大了,他们在数九寒天中并非玩耍,而是锻炼。那么,小草们也不是没有
朝气,而是在默默的酝酿着,为了在明年的春天,继续用绿意装扮世界。
•
窗外的太阳似乎越来越耀眼,像一团烧得正旺的大火球,火苗灼烤着地面上的每一个角落。街上来来往往的人
少了许多,这么热的天,怕是早就猫到屋子里去了吧。
•
突然,我的目光被吸引到了一个角落,像是无数条平行的光线在一瞬间被聚集在一个点上。这个点的中心一对
母女并排坐在台阶上,女儿大概也就五六岁的样子,手里拿着一个冰激凌,正伸长了手臂,将它送到妈妈的嘴边,
妈妈含着笑,俯下身,轻轻的在冰激凌上啄了一下,然后抬起头,对着女儿微笑。这一个镜头在空旷的大街上被无
限的拉伸,放大,再放大,直到最后,汇入我的眼中。
•
我忍不住想起了小时候,那时,我也是这样跟妈妈并排坐着,将毛茸茸的小脑袋靠在妈妈身上,那时,我觉得
这是世界上最值得依靠的地方。往事历历在目,像是多年不曾翻过的书,书页已经发黄,但书上的文字还是清晰可
完美。虽然辛劳的人很多,但说话却很少,赶时间吧,这时,听起来最清脆的要数那呱呱的
蛙叫声。
•
夏天的太阳总是那样的炎热,照得每个人都热血沸腾起来了,在地里忙着的人挺多的,
大伙说说笑笑的,很融洽,很精神。这季节事算最多的了,引水,施肥,松土,除虫。人勤
地不懒。也许,因为这季节事多吧,黄昏过后,三三两两的人地散落在埂头河边榕树下,吸
•
门“嘭!”的一声关上。我从书桌前起身,揉了揉酸痛的后颈,给自己倒了杯水,来到窗前,漫无目的的朝窗外
看去。
•
“这么热的天气,还好是呆在家里,要是没有空调,还真不知道这个夏天该怎么过。唉!要是没有妈妈一天到晚
的监视就更好了。”这样想着,我回头看了一眼桌子上摞的像十二层楼那么高的课本和作业,禁不住又叹了口气。
空旷。飞吧,飞吧。在叫声中,真的越飞越高,越飞越远。
•
在这样的一个江南小镇,一点也觉察不出冬天的寒冷,大伙照样忙碌着。这里并没有白
雪飞扬,也没有冷风肆虐,有的就是这里的人们,永远辛勤的劳动着。这无声的声音,我更
喜欢倾听。
•
我喜欢看窗外的景色,喜欢听窗外的声响,更喜欢看窗外的人们。
一份辛勤一份收获。窗外有景,更多 的是有情;
着挂满纯真的笑脸,银铃般的笑声在天地间回荡。呵!他们的梦想,是不是像风筝般,也在蓝
天下翱翔?
•
“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”夏天到了,那一片草地显得更绿了,它们像士
兵站岗似的,挺直了腰杆,精神抖擞,把夏的火热和激情,奋发和向上发挥得淋漓尽致。而
那群小孩,却没有出现,耳边响起的是他们琅琅的读书声。积极,刻苦,向上……在这个夏天,
护士,刚换下工作服走出车间的工人,他们正拖着疲倦的身体,走在回家的
路上。想到这些,我赶紧收拾起书包,快步走向学校。我要珍惜这大好时光,
抓紧学习。
•
窗外的风景有四季,正如人的一生也有四季,每一个季节都要靠自己去
把握。
在奋斗的年龄里,我们要珍惜时光, 才能把握自己的人生。
•
窗外,是两棵高大的榆树。春天来临,嫩绿的树叶悄然萌出,散发着香
气。随着夏天的到来,枝叶变得婆娑而茂密,吸引着鸟儿在树上盘旋飞舞;叽
叽喳喳的叫声,似一曲美妙的乐章,使人心旷神怡!每当秋天,满树挂满了嫩
绿的榆荚,似一棵摇钱树,在风中发出沙沙的声音。
•
深邃而湛蓝的天空上,几朵淡淡的白云,在秋风的吹拂下,似仙女遗失
• 写窗外的景色作文范文四
• 窗外,依旧是那株熟悉的老榕树,树后,延伸着大片的水稻田,被一道道青黄交错的田埂乱 综地分成一块一块,旁边,一潭池水,灌溉用的。池的四周围着一棵棵柳树,只要有点风, 就会泛起一轮一轮的绿波。
•
一年之际在于春,春雷响时,村民伙也就纷纷下地播种稻苗了,喜欢,我很喜欢坐在窗
前静静地看着他们,弯腰,插秧,移步,一次又一次的循环着熟练的动作,这很原始,也很
闹,而之前那个跌倒的孩子笑得格外灿烂,看着他可爱的笑容,我的嘴角不禁轻微的向上扬
起……不一样的心情,不一样的风景。
•
用微笑面对生活,让生活更加美好,窗外的风景更加优美,更加舒心。
借景抒情,用微笑面对生活。
写窗外的景色作文范文六
• 每当金色的光辉透过窗口将房间照亮时,新的一天来临了。我打开窗子,一 股夹杂着树木清香的空气扑面而来,吹走室内的污浊,带来清新气息。
会有这一道道和谐而美丽的风景,愿我们也能融进这风景中,成为那道最亮丽的叫作“文明”
的彩虹。
作者透过窗外景物寄语——我们要做 文明的一份子。
• 写窗外的景色作文范文三
ห้องสมุดไป่ตู้
• 窗外,盛夏的阳光放肆的洒满整个世界,花草无力的耷拉着脑袋,似火的骄阳仿佛要将他们身体里的水分全部蒸干, 街边的狗舌头伸的老长,不住的呼哧呼哧的大喘。翻滚的热浪好像要将一切熔化,热的人一动也不想动,使人禁不 住想起《骆驼祥子》里老北京闷热的夏天,原来,沿海的夏日也会热得让人受不了。
学习描写景物
写法指导
• 多选角度描绘立体图画 • 善用修辞给出景物个性 • 寄寓深情增强景物魅力 • 动静结合写出景物生气
写窗外的景色范文赏析
• 写窗外的景色作文范文一
•
喜欢倚着窗户,看窗外的风景。窗户挡住了寒风,让温暖的阳光流了进来,照在身上,
暖暖的,十分惬意。而眼睛所见的窗外景象,却似一双双纤纤玉手,撩拨着我的心弦。
他们用夏的热情,去描绘他们的宏伟蓝图。
•
“叶落知秋。”徐徐凉风吹过,树上的叶子摇摇欲坠,最终,一只只金色的蝴蝶翩跹着,
投入大地的怀抱。那片草地,已开始泛黄。而草地上,孩子们在散步,玩耍,也不知道,那
些草,被踩疼了没有,或者,这是对草们的考验,就如,孩子们也会面临着一个个考验,尽
管,它们会像暴风雨般残酷……
•
“你站在桥上看风景,看风景的人在楼上看你,明月装饰了你的窗子,你装饰了别人的
梦”。每天坐在窗前,你都会看到和谐文明的风景,如清风拂面,沐浴阳光,感受着那份友
爱与文明,生生不息……
•
那一天,你向窗外望去,一件小事闯入眼帘,平淡无奇,却温暖人心——“嘀嘀、叭叭”
震耳欲聋的喇叭声不时叫着,似乎在提醒人们:我要过来了,让开让开!如果你不在意也不会
吸烟,喝喝茶,聊聊天。这边人语,那边蝉吟,这声音,清脆,飘逸,旷远……
•
水稻熟了,黄澄澄的一片,大伙都在收割水稻,一分辛勤一分收获,这时,最高兴的要
数打粟机了,它们总是此起彼伏地哐哐的欢唱着,就像天地都充满了韵味。这声音,听着就
觉得舒心,也许,这就是成功者的心声吧。
•
孩子们也相当开心,手中的风筝在秋风的吹拂中飞扬,几只简陋的风筝却也使得天更加
见;又像一首很久没有听过的老歌,听起来还是那么熟悉,让人心里涌现出许久不曾有过的感动。
•
我在窗边站着,呆呆的。许久,一阵熟悉的脚步声在门口响起,我扔下手中的杯子,冲过去打开门,门外的人
一脸惊异的表情,那个人,我刚刚一直在想。
•
窗外,一片温暖,原来,不只是阳光那么简单……
作者透过窗外景物寄语——此情此景 刺激了作者对亲情的回忆,对人间温 暖的赞美。
喇叭不再鸣叫了,所有的车、行人、还有流浪猫、狗,都不由自主地停下脚步,不约而同地
将目光投向那条瞬间宁静下来的马路,他们的视线都在向那条马路致敬,向少年与盲人致敬,
向伟大的文明致敬!盲人和少年过了马路,车子也通行了,一切就像没有发生一样,可目睹了
这一切的人们却依然记得,记得那位少年,记得那一幕场景,更记得还荡漾在人们身边的文
•
一年四季,透过窗户,我看到了小草们的进取,看到了孩子们的拼搏。他们都为理想奋
斗,为理想而活。他们在用行动告诉我们,把握时间,为理想奋斗,让梦想成真!
•
后记:用窗内的心,看窗外的景,你欣赏到的,不仅仅是美景。
作者透过窗外景物寄语——万物都在 考验中生长中,而我们还有什么理由 不进取和奋斗。
• 写窗外的景色作文范文二
发现,可有个背着书包的少年却看见了——一个戴着眼镜,不时用耳朵听听,脚慢慢挪出又
缩回,那焦急又无助的表情使人揪心。
•
啊!他是个盲人!轻轻地慢慢地,这个少年挽住他的胳膊,把他搀过斑马线,他的心不再
焦急,只是紧紧地跟着少年,嘴里一直说着:“谢谢……”,少年一步一步慢慢地走着,他走
出了友爱,走出了温馨,更走出了文明!那时,如果你站在窗前,你会被深深触动,两边的车
•
“儿童上学归来早,忙趁东风放纸鸢。”在城内,虽然不能经常看见风筝,但是到了早
春,向房间的窗户处望去,却能看见几个满脸稚气的小孩在放风筝。此时,暖风吹绿了那片
空地,像是给它穿上一件绿衣裳,那种新生的绿,充满了活力,展示出春天的希望。就在这
生机勃勃的春天,孩子们沐浴着阳光,放飞手中的风筝,奔跑在草地上。柔和的阳光,笼罩
写窗外的景色作文范文五
•
考试成绩已经出来结果了,考得很不好,由于心情不好,所以手托着脸向窗外望去。
•
一阵风吹来,本就剩下几片枯叶的树枝,又被吹落了,就只剩下一枝枝树枝光秃秃的立
在树干上。我心里想着,为什么给了大树一盛夏繁密的绿叶,现在又要把它夺走呢?
•
突然,眼前闪入一个奔跑而来的小孩儿,跑着跑着,有可能是脚下一滑,跌倒在地面上。
我们停止向目标前进,不过,只要我们微笑着面对它,努力的战胜它,它就会变成一个个垫
脚石。
•
带着这样的信念,我回到书桌前,拿起了笔,在纸上写下了六个字:相信自己可以,又
从书包中翻出压在书包底层的试卷,改正错题。很快,所有的错题都迎刃而解了。
•
此时的心情舒畅了,轻松了。再次向窗外望去,只见一群小孩儿在一起追逐、嬉戏、打
的头巾;又似散落的百合花的花瓣,在阳光的照射下,闪闪发光。秋日的早晨,
风是轻轻的,阳光也是柔柔的。看着如此美好的画面,感觉全身轻松而舒畅。
•
此情此境,我喜欢伏在窗台上,静静地欣赏,静静地梳理自己的思绪,
心中便如天空一样清澈,似云朵一样轻盈。
•
我想这样的时光,并不是每个人都能享受到的。那些刚下夜班的医生和
明!
•
在我们的校园里,这样文明的风景你会随处可见,捡起那躺在地上的树叶扔进垃圾桶;扶
起摔倒的同学,帮他擦去眼泪;倒上一杯热腾腾的水,送给教师……,无需刻意,无需炫耀。
这,就是文明!它,走进了我们的生活;走进了我们的校园;走进了我们的班级;走进了我们每一
个人的心田……
•
人,之所以会感动,是因为他生活在有爱的世界,有文明的生活中。有了爱和文明,才
我不屑地想着,他肯定是坐在地上大哭大喊,然后让父母把他抱起来。可是,没想到的是,
他自己站了起来,拍拍自己衣服上的尘土,继续奔跑……
•
我似乎明白了什么,虽然树叶全部凋落,但它化为了肥土,供给大树,让树上的树叶在
第二年的盛夏依旧像以前一样茂密,甚至更加繁密,旺盛。然后再凋落,再生长,一直循环。
•
人生也就像那个小孩子一样,在追求梦想的道路上,时不时会遇到一个个绊脚石,导致
•
“冬天来了,春天还会远吗?”风儿带着秋天的萧瑟味儿走了,取而代之的,是刺骨的寒
风。那些小草,全都丧失了往日的风采,而孩子们,却在那草地上又跑又跳。仔细一看,你
会发现,孩子们长大了,他们在数九寒天中并非玩耍,而是锻炼。那么,小草们也不是没有
朝气,而是在默默的酝酿着,为了在明年的春天,继续用绿意装扮世界。
•
窗外的太阳似乎越来越耀眼,像一团烧得正旺的大火球,火苗灼烤着地面上的每一个角落。街上来来往往的人
少了许多,这么热的天,怕是早就猫到屋子里去了吧。
•
突然,我的目光被吸引到了一个角落,像是无数条平行的光线在一瞬间被聚集在一个点上。这个点的中心一对
母女并排坐在台阶上,女儿大概也就五六岁的样子,手里拿着一个冰激凌,正伸长了手臂,将它送到妈妈的嘴边,
妈妈含着笑,俯下身,轻轻的在冰激凌上啄了一下,然后抬起头,对着女儿微笑。这一个镜头在空旷的大街上被无
限的拉伸,放大,再放大,直到最后,汇入我的眼中。
•
我忍不住想起了小时候,那时,我也是这样跟妈妈并排坐着,将毛茸茸的小脑袋靠在妈妈身上,那时,我觉得
这是世界上最值得依靠的地方。往事历历在目,像是多年不曾翻过的书,书页已经发黄,但书上的文字还是清晰可
完美。虽然辛劳的人很多,但说话却很少,赶时间吧,这时,听起来最清脆的要数那呱呱的
蛙叫声。
•
夏天的太阳总是那样的炎热,照得每个人都热血沸腾起来了,在地里忙着的人挺多的,
大伙说说笑笑的,很融洽,很精神。这季节事算最多的了,引水,施肥,松土,除虫。人勤
地不懒。也许,因为这季节事多吧,黄昏过后,三三两两的人地散落在埂头河边榕树下,吸
•
门“嘭!”的一声关上。我从书桌前起身,揉了揉酸痛的后颈,给自己倒了杯水,来到窗前,漫无目的的朝窗外
看去。
•
“这么热的天气,还好是呆在家里,要是没有空调,还真不知道这个夏天该怎么过。唉!要是没有妈妈一天到晚
的监视就更好了。”这样想着,我回头看了一眼桌子上摞的像十二层楼那么高的课本和作业,禁不住又叹了口气。
空旷。飞吧,飞吧。在叫声中,真的越飞越高,越飞越远。
•
在这样的一个江南小镇,一点也觉察不出冬天的寒冷,大伙照样忙碌着。这里并没有白
雪飞扬,也没有冷风肆虐,有的就是这里的人们,永远辛勤的劳动着。这无声的声音,我更
喜欢倾听。
•
我喜欢看窗外的景色,喜欢听窗外的声响,更喜欢看窗外的人们。
一份辛勤一份收获。窗外有景,更多 的是有情;
着挂满纯真的笑脸,银铃般的笑声在天地间回荡。呵!他们的梦想,是不是像风筝般,也在蓝
天下翱翔?
•
“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”夏天到了,那一片草地显得更绿了,它们像士
兵站岗似的,挺直了腰杆,精神抖擞,把夏的火热和激情,奋发和向上发挥得淋漓尽致。而
那群小孩,却没有出现,耳边响起的是他们琅琅的读书声。积极,刻苦,向上……在这个夏天,
护士,刚换下工作服走出车间的工人,他们正拖着疲倦的身体,走在回家的
路上。想到这些,我赶紧收拾起书包,快步走向学校。我要珍惜这大好时光,
抓紧学习。
•
窗外的风景有四季,正如人的一生也有四季,每一个季节都要靠自己去
把握。
在奋斗的年龄里,我们要珍惜时光, 才能把握自己的人生。
•
窗外,是两棵高大的榆树。春天来临,嫩绿的树叶悄然萌出,散发着香
气。随着夏天的到来,枝叶变得婆娑而茂密,吸引着鸟儿在树上盘旋飞舞;叽
叽喳喳的叫声,似一曲美妙的乐章,使人心旷神怡!每当秋天,满树挂满了嫩
绿的榆荚,似一棵摇钱树,在风中发出沙沙的声音。
•
深邃而湛蓝的天空上,几朵淡淡的白云,在秋风的吹拂下,似仙女遗失
• 写窗外的景色作文范文四
• 窗外,依旧是那株熟悉的老榕树,树后,延伸着大片的水稻田,被一道道青黄交错的田埂乱 综地分成一块一块,旁边,一潭池水,灌溉用的。池的四周围着一棵棵柳树,只要有点风, 就会泛起一轮一轮的绿波。
•
一年之际在于春,春雷响时,村民伙也就纷纷下地播种稻苗了,喜欢,我很喜欢坐在窗
前静静地看着他们,弯腰,插秧,移步,一次又一次的循环着熟练的动作,这很原始,也很
闹,而之前那个跌倒的孩子笑得格外灿烂,看着他可爱的笑容,我的嘴角不禁轻微的向上扬
起……不一样的心情,不一样的风景。
•
用微笑面对生活,让生活更加美好,窗外的风景更加优美,更加舒心。
借景抒情,用微笑面对生活。
写窗外的景色作文范文六
• 每当金色的光辉透过窗口将房间照亮时,新的一天来临了。我打开窗子,一 股夹杂着树木清香的空气扑面而来,吹走室内的污浊,带来清新气息。
会有这一道道和谐而美丽的风景,愿我们也能融进这风景中,成为那道最亮丽的叫作“文明”
的彩虹。
作者透过窗外景物寄语——我们要做 文明的一份子。
• 写窗外的景色作文范文三
ห้องสมุดไป่ตู้
• 窗外,盛夏的阳光放肆的洒满整个世界,花草无力的耷拉着脑袋,似火的骄阳仿佛要将他们身体里的水分全部蒸干, 街边的狗舌头伸的老长,不住的呼哧呼哧的大喘。翻滚的热浪好像要将一切熔化,热的人一动也不想动,使人禁不 住想起《骆驼祥子》里老北京闷热的夏天,原来,沿海的夏日也会热得让人受不了。