完整word七年级下木兰诗练习题

《木兰诗》检测题

班级_____________________姓名_______________

一．基础巩固

1．给下列加点的字词注音或根据拼音写汉字。

机杼（）鞍鞯（）胡骑（）金柝（）．．．．策勋（）赏赐（）理云bìn（）pèi头（）．．扑shuò（）雄 chí（）阿zǐ（）2．解释下列句中加点的字词。

木兰当户织（）昨夜见军帖（）旦辞爷娘去（）．．．．万里赴戎机（）著我旧时裳（）安能辨（）（）我．．．．．3．下列句子中加点词解释有误的一项是（）

Ａ.愿为市鞍马市：买东市买骏马市：集市．．Ｂ.出郭相扶将郭：外城木兰不用尚书郎不用：不愿作．．．Ｃ.朔气传金柝朔：北方策勋十二转策勋：记功．．．Ｄ.军书十二卷十二卷：十二本赏赐百千强强：有余．．．．4．填空。

1）．《木兰诗》选自朝（人名）编的《》，这是

朝时期北方的一首民歌。全诗通过叙述花木兰的故事，塑造了一个英勇善战，勤劳能干，的女英雄形象。汉乐府中的“双璧”指的是《》和《》。

2）.写木兰出征前紧张、周密准备的句子是：

3）.写木兰从军后艰苦的战地生活的对偶句是：

4）.赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢、能力不逊于男子的议论句是

5）.写木兰矫健雄姿的句子是：

6）.写木兰一家人高高兴兴迎接她回家的情景的句子：

7）．诗中的“、”一句，用

和的修辞手法，十分概括地描写了战争的旷日持久，激烈悲壮。

8）．成语“扑朔迷离”源于木兰诗中的

“，”

一句诗文。

描写木兰出征后思念亲人的心理活动的句子是，。．）9

10）．木兰决定替父从军的原因

是，。

11）．描写木兰回到家中的心境（归来后喜不自禁的激情）的句子，，，，，。

12）．描写边塞夜景的句子：，。

13）．从侧面描写木兰战功显赫的句子是，。

14）．最能表现木兰做为中国女性淳朴（勇于献身，不慕荣华，不图功名利禄的高尚情操）性格的句子是：，；，。

15）．夸张描写木兰矫健雄姿的句子：，。

1

16）．描写宿营地空寂荒凉句子：

17）．全诗中最富有喜剧色彩的句

子，：，。

18）王翰的《凉州词》“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”《木兰诗》中含相似诗句：

5．对诗句品味有误的一项是（）

Ａ.“万里赴戎机”：“万里”极言征程之远，“赴”表现动作之迅速、果敢。

Ｂ.“关山度若飞”：跨越飞和山，像飞一样，展现了木兰的矫健雄姿。

Ｃ.“朔气传金柝”：朔，指北方。用打更的声音在寒气中传送，表现军旅生活的单调、无聊。Ｄ.“寒光照铁衣”：用寒光和铁衣，展示边关将士的英武风采。

6．写出下面诗句的大意。

①．爷娘问女来，出郭相扶将

②．双兔傍地走，安能辨我是雌雄？

③．将军百战死，壮士十年归。

④．策勋十二转

二、思考与探究

1、<<木兰诗>>中哪些地方写得详细？哪些地方写得简略？

________________________________________________________

3.说一说木兰是怎样一个人？

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2.结尾一段是吟唱，以兔为喻，赞扬了什么？

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4.你对木兰从军一事是如何评价的？请简要回答。

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5.你认为木兰替父从军，千百年来这一故事在民间广为流传的原因是什么？

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三．能力提升

阅读课文第六自然段，回答下列问题

1.用一句话概括这段话的段意

2．从文中找出相应的动词填写

①描写爷娘：②描写阿姊：

③描写小弟：④描写木兰：

3.选文中连用四个“我”的作用是什么？

4.品味“开”、“坐”、“脱”、“著”、“理”、“帖”这6个动词的表达作用。

5.分析“出门看火伴，火伴皆惊忙”这两句诗的表达作用。

6．结合全诗，你认为是木兰的形象特点是什么？

7．这首诗的主题是什么？

2

参考答案

[基础巩固]

zhù jiān jì tuò xūn cì鬓辔朔雌姊、12．解释下列

句中加点的字词。

木兰当户织（对着）昨夜见军帖（军中的文告）．．．旦辞爷娘去（早晨）万里赴戎机（战争）．．．著我旧时裳（穿）安能辨（怎么）（辨别）我．．．3． D

4．填空。

1）．《木兰诗》选自宋朝郭茂倩（人名）编的《乐府诗集》，这是南北朝时期北方的一首民歌。全诗通过叙述花木兰代父从军的故事，塑造了一个英勇善战，勤劳能干，不慕名利的女英雄形象。汉乐府中的“双璧”指的是《乐府诗集》

和《孔雀东南飞》。

2）.写木兰出征前紧张、周密准备的句子是：东……西……南……北……

3）.写木兰从军后艰苦的战地生活的对偶句是：朔气传军柝，寒光照铁衣

4）.赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢、能力不逊于男子的议论句是雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？

5）.写木兰矫健雄姿的句子是：万里赴戎机，关山度若飞

6）.写木兰一家人高高兴兴迎接她回家的情景的句子：爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。

7）．诗中的“将军……壮士……”一句，用对偶和互文的修辞手法，十分概括地描写了战争的旷日持久，激烈悲壮。

8）．成语“扑朔迷离”源于木兰诗中的“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离”一句诗文。

描写木兰出征后思念亲人的心理活动的句子是不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑．）9鸣啾啾。

10）．木兰决定替父从军的原因是阿爷无大儿，木兰无长兄。

11）．描写木兰回到家中的心境（归来后喜不自禁的激情）的句子

开……. 坐……. 脱……著……. 当……帖……. 六句。

12）．描写边塞夜景的句子：朔气传军柝，寒光照铁衣。

13）．从侧面描写木兰战功显赫的句子是策勋十二转，赏赐百千强。

14）．最能表现木兰做为中国女性淳朴（勇于献身，不慕荣华，不图功名利禄的高尚情操）性格的句子是：可汗问所欲，……送儿还故乡。

15）．夸张描写木兰矫健雄姿的句子：万里赴戎机，关山度若飞。