高三政治＜经济生活＞复习要点

《经济生活》考点把握和构建

⏹第一单元：生活与消费

⏹考点一：商品使用价值和价值

⏹商品的含义：用于交换的劳动产品。

⏹商品的基本属性：价值和使用价值。

⏹（1）价值是指凝结在商品中无差别的人类劳动。使用价值是指商品能够满足人们某

种需要的属性。

⏹（2）使用价值和价值是商品的两个基本属性。（前者是自然属性，后者是社会属性）⏹（3）商品是价值与使用价值的统一体，使用价值是价值的物质承担者。

⏹■理解，复习时注意运用这些知识的去认识、判断、选择有关商品知识的问题，认

识商品质量和打击假冒伪劣产品的现实生活问题。

■易错易混点:

⏹(1)使用价值是商品特有的属性（价值才是），使用价值是购买者的目的所在。

⏹(2)商品质量越好，价格越高。（价值是价格的基础，使用价值与价值量没有直接联

系）

⏹(3)有使用价值的东西一定有价值，有价值的东西一定有使用价值。（前错后对）

⏹(4)不同商品之间能够交换的原因是使用价值不同。（原因是因为都有价值，注意能

交换与要交换的原因方向不同）

⏹(5)价值是使用价值的物质承担者，二者是不可分割的。（使用价值是价值的物质承

担者）

⏹考点二：货币的产生和本质

⏹1．货币的含义：从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。

⏹2．货币产生：物物交换—扩大的物物交换—一般等价物—金银固定充当一般等价

物—货币产生。

⏹ 3.货币的本质：是一般等价物。

⏹适当联系社会热点，复习时注意运用这些知识认识我国的货币政策，认识商品价值

表现、价格问题。

■易错易混点:

⏹（1）金银是商品交换长期发展的产物。（金银是自然物，货币才是商品交换长期发

展的产物）

⏹（2）货币的本质是价值尺度。（一般等价物）

（3）货币天然是金银，金银天然是货币。（后半句错误，金银并非天然是货币）

⏹考点三：货币的基本职能

⏹ 1.价值尺度：

⏹（1）含义：货币具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。

⏹（2）原因：货币本身是商品，有价值。

⏹（3）要求：执行这个职能只需要观念上的货币，不需要现实的货币。

⏹ 2.流通手段：

⏹（1）含义：货币充当商品交换的媒介的职能。表现形式：商品—货币—商品。以

货币为媒介的商品交换叫做商品流通。

⏹（2）要求：货币执行这个职能必须用现实的货币，不能用观念的货币。

⏹（3）流通货币量的计算公式：商品价格总额（待售商品数量×价格水平）/货币流

通次数。

■了解即可，不要过多展开分析

■易错易混点:

⏹货币执行价值尺度和流通手段职能需要的是现实的货币。（执行价值尺度的是观念中

的货币）

⏹考点四：纸币及其发行量（重要主干）

⏹1．纸币含义：由国家（或某些地区）发行的、强制使用的价值符号。

⏹2．（发行规律）纸币的发行量必须以流通中所需的货币量为限度。如果纸币的发行

量超过这个限度，就会引起物价上涨，影响人民的生活和社会的经济秩序；如果纸币的发行量小于这个限度，会使商品销售发生困难，直接阻碍商品流通。

■此考点可与通货膨胀、通货紧缩结合起来考，这是与我们现实经济生活联系较为密切的考点。复习时注意运用这些知识认识通胀问题。

■易错易混点:

⏹（1）国家可以规定纸币的面值和购买力。（可以规定纸币的面值，不能规定购买力）⏹（2）通货膨胀必然引起物价上涨，物价上涨必然引起通货膨胀。（前半句正确，后

半句错。物价上涨不一定会引起通胀）

⏹考点五：树立正确的金钱观

⏹ 1.货币被崇拜的原因：货币产生后，就成了社会财富的象征。

⏹ 2.货币并不神秘：不应盲目崇拜，从货币的起源看，,它是商品交换长期发展的产物；

从本质上看，它是固定充当一般等价物的商品，从职能上看，它具有价值尺度，流通手段等基本职能。

⏹ 3.对待货币的正确态度(三句话)：取之有道，用之有度，用之有益。

⏹（1）从获取金钱的手段上看：要取之有道。用正当手段赚钱，靠诚实劳动和合法经

营致富。

⏹（2）从用途上看：要用之有益、用之有度。

人还应该有更高的精神追求。反对金钱无用论与金钱万能论。

■理解和把握、适当拓展分析、复习时注意运用这些知识认识社会热点、事例说明

⏹考点六信用工具

⏹ 1.信用卡：

⏹（1）含义：银行信用卡是银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。

⏹（2）作用：集存款、取款、消费、结算、查询为一体，能减少现金的使用，简化收

款手续，方便购物消费，增强消费安全，给持卡人带来诸多便利。

⏹ 2.支票：

⏹（1）含义：支票是活期存款的支付凭证，是出票人委托银行等金融机构见票时无条

件支付一定金额给受款人或者持票人的票据。

⏹(2)种类：现金和转帐支票在我国主要分为转帐支票（付款单位或个人开票后，收

款到银行把款转入自己帐户）和现金支票（由付款单位开出，收款人凭票到银行支取现金）。

■了解即可，不要过多展开分析

⏹考点七：外汇与汇率：（重要主干）

⏹1．外汇的含义：是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。

⏹2．汇率的含义：又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。

⏹3．如果用100单位外币可以兑换更多的人民币，说明外币的汇率升高，则外币升值，

人民币贬值；反之，则说明外币汇率跌落，外币贬值，人民币升值。

■理解和把握、懂得，不要过多展开分析、紧扣社会热点、事例说明，复习时注意运用这些知识认识对外贸易问题

■易错易混点:

⏹（1）外币的汇率升高，意味着人民币升值。（意味着外币升值，人民币贬值）

⏹（2）人民币升值有利于商品的出口。（不利于商品的出口，利于商品的进口）⏹考点八：价值决定价格（重要主干）

⏹价值决定价格，价格是价值的货币表现。一般来说，二者成正比关系。

■全面理解和把握、适当拓展分析、紧扣社会热点、适当事例说明

■易错易混点:

⏹（1）价值决定价格，商品价值变化，价格一定变化。（不一定，价格还受供求关系、

宏观政策等因素的影响）

⏹(2)供求决定商品的价格。（价值决定价格）

⏹考点九：社会必要劳动时间和商品的价值量

⏹1．社会必要劳动时间的含义：是指在现有的社会正常的生产条件下，在社会平均的

劳动熟练程度和劳动强度下，制造某种商品所需要的劳动时间。

⏹ 2. 社会必要劳动时间决定商品价值量。商品的价值量与社会必要劳动时间成正比、

与社会劳动生产率成反比。

⏹ 3. 个别劳动时间不能决定商品的价值量

⏹ 4.商品的价值量与社会必要劳动时间、个别劳动时间、社会劳动生产率、个别劳动

生产率的关系。

■理解和把握、懂得，不要过多展开分析、适当区分、事例说明

■易错易混点:

⏹(1)社会劳动生产率与商品价值总量成正比。（无关，单位时间内形成的价值总量是

一定的）

⏹(2)某企业通过技术创新提高社会劳动生产率，使商品价值量减少。（商品价值量不

变）

⏹或者某一生产者率先提高劳动生产率，其商品的价值量会下降。（价值量不变）

⏹商品价格下降的根本原因是个别劳动生产率提高。（根本原因是社会劳动生产率提

高）

⏹某商品生产者的个别劳动时间低于社会必要劳动时间，一定会赚钱。（不一定）

⏹劳动生产率越高，产量越大，效益越高。（劳动生产率与效益是不同概念）

⏹考点十：价值规律的基本内容及其表现形式

⏹1．内容：商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定；商品交换以价值量

为基础实行等价交换。

⏹2．表现形式：商品价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动。

■理解和把握、记住即可，不要过多展开分析、事例说明