《枣核》课件.ppt

1 、如果请你为文章换个题目，你会怎 么拟？再比较哪一个文体最好？说说理 由。
2 、提前做好练习题
三、从课文的哪些地方可以看出这 位老人思念故乡呢？
“年纪越大、思乡越切”（语言）
“想厂甸Fra Baidu bibliotek想隆福寺、想旧历年、想胡同枣 树”“追忆起当年”（心理） 栽杨柳、养睡莲、堆假山，还想种枣树。（动作）
四、作者是如何评价友人的思乡行为 的？
“改了国籍，不等于就改了民族感情；而且没有 一个民族像我们这么依恋故土的。”
她对现在的生活满意吗？
“可是我心上总像是缺点什么。”
异国再好，不是心灵的归宿。物质再丰，不能 阻挡思乡的情绪。缺的是在故乡的情感体验，再丰 厚的物质条件也无法弥补远离故土的感情上的缺憾。
二、这位友人不远万里，再三托付 “我”带去几颗普通的枣核，她想做 什么呢？她为什么要这样做呢？
这位友人想在自家园中种下一颗枣树——因为她思念 家乡。
用你最喜欢的方式朗读课文：
1、标注小节、生字词。
2 、找出课文中与“枣核”有关的句子。 3、思考：本文表达了旧时同窗怎样的思想 感情？
新词语
1.安顿 2.踏访 3.匀称
4.篱笆
5.睡莲
6.如意
7.出息
8.游子
9.不约而同
一、作者的旧时同窗在美国生活得怎 么样？
生活环境优美，生活条件优越，家庭事业都如意
导入新课
联想到我们上节课讲过的内 容想像一下，这篇课文为什 么以“枣核”为命题？
蹊跷（qī qiāo） 掐指一算（qiā） 故弄玄虚（xuá n） 殷切（yīn） 嫣红（yān） 玛瑙 （mǎ nǎo） 山坳（à o） 厂甸（dià n） 核潜艇（qiá n） 匀称（chè n） 不约而同 (yue) 国籍 (jí )
探究:
这里一过圣诞，我就想旧历年。（若 改为“这里过圣诞，我想旧历年”， 与原句表达效果有什么不同？） 明确：“一… 就…”这个句式起 强调作用，把游子 思乡之情表达的自 然深沉。
课文总结
第1段（索枣核）写旧时同窗再三托付为她带几 颗生枣核。 第2~4段 （见枣核）写旧时同窗获得枣核如获至 宝。 第5~10段 （话枣核）写旧时同窗深切思恋故乡， 想在后花园试种几颗背景枣树。 第11段（点题）强调民族感情不因国籍的改变而 改变，中华民族具有高度的向心力和凝聚力。