体育教学创新初探

摘要:本文就体育教学创新问题,首先指出了体育教学的的基本职能;然后阐明了体育教学的本质特征;最后论述了体育创新教学的实施的方法。

关键词:体育教学职能特征实施

教育改革要重视培养学生创新能力,知识创新源于创新教育,包括教学思想、教学内容的创新。创新教育是学校教育内在的本质需要和实践要求,培养学生的创新能力是学校教育的义之所在。而作为学校的重要组成部分的体育教学与创新教育的有机结合,是当前迫切需要研究的重要课题。

1 体育教学的基本职能

它是指对身体的锻炼和训练,以增强体质和增进健康为目的的体育。传统的健康教育侧重于从生物的角度研究人的生理健康或生物体能的提高问题;现在已经发展到从生物学和心理学两方面对增进人的身心健康的研究。健康体育。它从重视结果(达标)转向重视过程。重视体育教学具体方式方法,它包括学法、练法和健康养护法。教师不但要传授运动技术,更重要的是传授健身原理学法、运动技术的练法和健康养护法等终身体育知识技能,以致将现代体育教学与未来健康联系起来。拟定了培养学生终身体育能力计划及促进学生身体健康的具体措施,将学校体育与社会体育有机地结合起来。品德教育寓思想