会计凭证传递、装订、保管

§4.4 会计凭证的传递、装订和保管

【参考教材】高等教育出版社《基础会计》第三版

【课时】1课时（40分钟）

【教学目标】

教学目标是课堂教学的标志，既显示了努力的方向，也显示了应达到的学习目的。通过本节课的学习，使学生了解会计凭证在各部门、人员之间传递的路线及程序；理解会计凭证保管的具体要求及注意事项；掌握会计凭证的装订方法；培养学生一丝不苟的学习态度以及实际动手能力。

【教学重难点】

重点：会计凭证传递的概念、保管期限的分类

难点：会计凭证的装订

【教学方法】

体现“以学生为主体，以教师为主导”的教学理念，注重培养学生的实际动手能力以及分析判断归纳能力。

板书设计：

一、会计凭证的传递

二、会计凭证的装订

三、会计凭证的保管