小学生思维导图训练PPT课件
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机动车 人工制品 打击乐 大提琴 铜鼓 福特车 乐器 小汽车 弦乐 中音小提琴 机器 定音鼓 小提琴 小鼓
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机动车 人工制品 打击乐 大提琴 铜鼓 福特车 乐器 小汽车 弦乐 中音小提琴 机器 定音鼓 小提琴 小鼓
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人工制品： A、机器： B、乐器：
根据你联想到的事物，从每一个关键词上发散出 更多的分支。分支的数量取决于你所想到的事物的数 量—可能有无数个。但是，在这个练习当中，请画出 三个分支。
然后完成与第一阶段相同的工作：在这些等待填 充的线上清楚地写下每个关键词。用上一级关键词来 触发灵感。别忘了在这些分. 支上再次使用颜色和图形。
绘制思维导图范例
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天才笔记特点: 图文并茂!
天才更善于充分运用 人类应有的潜能, 充分利用左右脑的功能.
﹙牛顿：1671年2月6日 描述光实验情况﹚
.
现 代 天 才 笔 记
.
农 业
.
血 液
.
图思
❖
维
导
.
思维导图的应用现状
北欧 英国
美国
新加坡 马来西亚
墨西哥
澳大利亚
2.5亿. 人
.
天才笔记----图文并茂的思维导图
®
思维导图 Mind Map
---- 人类大脑时代的引擎!
初级入门-了. 解思维导图
谁发明的？
东尼·博赞，1942年生于英 国伦敦，英国大脑基金会总裁， 世界著名心理学家、教育学家。 他曾因帮助查尔斯王子提高记忆 力而被誉为英国的“记忆力之 父”。他发明的“思维导图”这 一简单易学的思维工具正被全世 界约3.0亿人使用。
❖ 第三阶段 现在，让我们用联想来扩展这幅思维导图。回到
你绘制的思维导图上，看看你在每一个主要分支上所 写的关键词。这些词是不是让你想到了更多的词？例 如，假如你写下了“橘子”这个词，你会想到颜色、 果汁、佛罗里达、维生素c等。
根据你联想到的事物，从每一个关键词上发散出 更多的分支。分支的数量取决于你所想到的事物的数 量—可能有无数个。但是，在这个练习当中，请画出 三个分支。
.
绘制思维导图注意事项
清晰明白
（1）让纸张横放在桌前，从中央开始； （2）每条线上只写一个关键词； （3）不同级别主题的线条粗细合理； （4）间隔要安排合理边界要能“接受”分枝概要。
.
绘制思维导图注意事项
突出重点
（1）一定要用中央图，次主题3-7个； （2）尽可能用色彩丰富的图形； （3）中央图形上要用三种或者更多的颜色； （4）图形要有层次感，可以用 3D图； （5）字体、线条和图形尽量多一些变化。
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绘制思维导图范例
❖ 第二阶段
从“水果”图形中心开始，画一些向四周放射出来的粗 线条。每一条线都使用不同的颜色。这些分支代表你关于 “水果”的主要想法。在绘制思维导图的时候，你可以添加 无数根线，但是，因为我们现在只是在做练习，所以我们把 分支数量限制在五根以内。
在每一个分支上，用大号的字清楚地标上关键词，这样， 当你想到“水果”这个概念时，这些关键词立刻就会从大脑 里跳出来。
准 备 演 讲
每 天 计 划
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为什么一位10岁的小学生 一暑假完整记忆四本书
学数
.
学数
.
来理 想 未
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思维导图在课堂中教学的应用图片. 在台湾、新加坡和英国已经把心智 图作为其国民基础教育课程 .
.
思维导图（Mind Map）是一种调动全脑来表 达和记录思想的工具和技术。
通过它， 1、学会一套语言 2、挖掘两大潜能 3、提高三种能力 4、提升四度思维
思维导图在英国、美国、澳大利亚、新加坡等国家的 教育领域也有广泛应用，在提高教学效果方面成效显著。 有些国家从小学就开始展开思维导图的教育。
.
❖如果学习是一次作战，那么记忆 术就相当于士兵手中的先进武器， 而思维导图就是军事指挥官卓越 的战略思想。 —托尼·博赞
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机动车 人工制品 打击乐 大提琴 铜鼓 福特车 乐器 小汽车 弦乐 中音小提琴 机器 定音鼓 小提琴 小鼓
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思维导图的巨大作用
.
.
传统笔记模式
世界各地，不管什么语言或者国家 的学校和职业当中，95％的人打草 稿和记笔记的主要方法….
.
传统笔记范例
太极拳的好处：
做一个可靠的组织公民：
❖ 1、增加身体的柔韧性。 ❖ （1）遵守安全.健康和保障规则
❖
2 、防止疲劳，放松心灵与 身体。
.
传统笔记 不足
.
单调、 令人厌烦、 昏昏欲睡、 心猿意马、 心不在焉、 转移注意力、 避而不想 …
5%的天才是如何思考的?
寻找天才的思考痕迹
笔记
.
天才笔记V.S.传统笔记
达尔文
进化之树图
常用笔记例来自百度文库一
案例分析 1、达尔文设计了一种基 本的思维导图笔记形式.它 非常像有分杈的树. 2、他在花了整整15个月 绘制出他的第一幅树状思 维导图后,终于提出了进化 论的主要论点. 3、---------------------4、---------------------5、----------------------
达·芬奇
降落伞和飞行器两翼图 .
常用笔记例 三
达.芬奇的笔记本 是世界上最有价值的资 料之一.笔记本核心部 分就是他的草图.这些 图帮助他在许多领域进 行思想探索.他习惯于
用图像语言来标注. 他的创造性思维的主
要工具就是图像语言.
天才笔记V.S.传统笔记
牛顿 1671年2月6日 描述光实验情况
.
爱因斯坦
.
.
范例：家庭事务计划
.
范例：三年级小朋友的学期学习规划
.
范例：四年级小朋友的自我介绍
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课后小任务
• 阅读下面的词汇，思考它，并完成思维导 图。
爱在 校园
.
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绘制思维导图注意事项
使用联想
（1）在分枝之间进行连接时，可使用箭头； （2）使用代码； （3）使用各种相关的色彩，图示、符号；
.
2.5 绘制思维导图范例
❖ 阅读下面黑体的词汇，思考它。
水果
.
绘制思维导图范例
❖ 第一阶段
先拿出一张白纸和一些水彩笔。把这张纸横放 过来，这样宽度比较大一些、。在纸的中心，画 出能够代表你心目中“水果”的图像。使用水彩 笔，尽可能地任意发挥。现在，给这幅图贴上标 签：“水果”。
就像你看到的一样，此时此刻，你的思维导图基本上是 由线和词汇组成的。那我们怎样才能改进它呢？
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绘制思维导图范例
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绘制思维导图范例
❖ 第三阶段 现在，让我们用联想来扩展这幅思维导图。回到
你绘制的思维导图上，看看你在每一个主要分支上所 写的关键词。这些词是不是让你想到了更多的词？例 如，假如你写下了“橘子”这个词，你会想到颜色、 果汁、佛罗里达、维生素c等。
榕树、冰淇淋、杯子、太阳、 勺子、棒棒糖、松树、月亮、 话梅、玫瑰、小草、风、南瓜、 快乐、冰棍、手机、沮丧、 苹果、筷子、茉莉花、愤怒、 毛巾、星星
.
1、植物：榕树、松树、玫瑰、茉莉 花、小草 2、情绪：快乐、沮丧、愤怒、 3、用品：杯子、勺子、筷子、手机、 毛巾; 4、自然：太阳、月亮、星星、风、 5、食物：南瓜、苹果、 话梅、棒 棒糖、冰淇淋、冰棍、
我的所有点子都 是通过画图得来的。 语言只不过是我用 来向别人解释我的 想法的工具。
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天才为何如此杰出?
---- 他们都知道一个秘密…
.
逻辑思维 形象思维
.
左右脑分工图
左脑 用语言进行思考, 逻辑性强
右脑 用图像进行思考, 注重想象力、创造 力、直觉能力的发挥
只有左右脑的功能密切配合,大脑潜能才能得到 100%的利用. 这一研究成果使Roger Sperry获 得了诺贝尔生理学和医学奖.
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人工制品： A、机器： 机动车、小汽车、福特车 B、乐器： 弦 乐：小提琴、中音小提琴,大提琴
打击乐：铜鼓、定音鼓、小鼓
.
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给信息归类
榕树、冰淇淋、杯子、太阳、 勺子、棒棒糖、松树、月亮、 话梅、玫瑰、小草、风、南瓜、 快乐、冰棍、手机、沮丧、 苹果、筷子、茉莉花、愤怒、 毛巾、星星
.
植物、情绪、用品、天然、食物
❖
（2）表现出礼貌.尊敬.诚实和 公平
❖ 3、有利于集中注意力。 ❖ 4、增进平衡与协调。 ❖ 5、加强免疫系统功能。
❖ （3）禁止生产非法药品和酒 ❖ （4）管理好个人财务。
❖ （5）出勤率高和准时。
❖ （6）听从监督人员的指挥。
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为什么要发展社会主义民主政治？
❖ 答：①是我国全面建设小康社会的重要目标。②是 社会主义的本质属性和内在要求，（我国政治体制 改革的目标就是建设有中国特色的社会主义民主政 治）。③我国目前经济、文化、教育发展水平仍较 低，使我国的民主还不够成熟，必须进一步完善。 ④有利于调动人们的积极性、创造性；有利于维护 国家统一、民族团结和社会稳定；有利于保证国家 权力体现人民意志，确保人民当家作主的地位；有 利于决策的民主化和科学化。
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怎么绘制思维导图？
● 没有画上线条的空白纸张。 ● 彩色水笔和铅笔。 ● 你的大脑。 ● 你的想象！
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绘制七个步骤
1．从一张白纸的中心开始绘制，周围留出空白。 2．用一幅图像或图画表达你的中心思想。 3．在绘制过程中使用颜色。 4．将中心图像和主要分支连接起来，然后把主要分支
和二级分支连接起来，再把三级分支和二级分支连 接起来，依此类推。 5．让思维导图的分支自然弯曲而不是像一条直线。 6．在每条线上使用一个关键词。 7．自始至终使用图形。
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天才笔记V.S.传统笔记
毕加索
1894年手稿插页
常用笔记例 二
1、(1)------------(2) --------(3) ------------
2、(1) -----------(2) ------------3、(1)------------(2)-------------
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天才笔记V.S.传统笔记
然后完成与第一阶段相同的工作：在这些等待填 充的线上清楚地写下每个关键词。用上一级关键词来 触发灵感。别忘了在这些分. 支上再次使用颜色和图形。
绘制思维导图范例
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绘制思维导图范例
你现在已完成了你的第一幅基本思维导 图。你会注意到，即便是在开始阶段，你 的思维导图里也已经填满了符号、代码、 线条、词汇、颜色和图像，这些都能使你 大脑更高效、更愉快地工作。
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机动车 人工制品 打击乐 大提琴 铜鼓 福特车 乐器 小汽车 弦乐 中音小提琴 机器 定音鼓 小提琴 小鼓
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机动车 人工制品 打击乐 大提琴 铜鼓 福特车 乐器 小汽车 弦乐 中音小提琴 机器 定音鼓 小提琴 小鼓
.
人工制品： A、机器： B、乐器：
根据你联想到的事物，从每一个关键词上发散出 更多的分支。分支的数量取决于你所想到的事物的数 量—可能有无数个。但是，在这个练习当中，请画出 三个分支。
然后完成与第一阶段相同的工作：在这些等待填 充的线上清楚地写下每个关键词。用上一级关键词来 触发灵感。别忘了在这些分. 支上再次使用颜色和图形。
绘制思维导图范例
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天才笔记特点: 图文并茂!
天才更善于充分运用 人类应有的潜能, 充分利用左右脑的功能.
﹙牛顿：1671年2月6日 描述光实验情况﹚
.
现 代 天 才 笔 记
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农 业
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血 液
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图思
❖
维
导
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思维导图的应用现状
北欧 英国
美国
新加坡 马来西亚
墨西哥
澳大利亚
2.5亿. 人
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天才笔记----图文并茂的思维导图
®
思维导图 Mind Map
---- 人类大脑时代的引擎!
初级入门-了. 解思维导图
谁发明的？
东尼·博赞，1942年生于英 国伦敦，英国大脑基金会总裁， 世界著名心理学家、教育学家。 他曾因帮助查尔斯王子提高记忆 力而被誉为英国的“记忆力之 父”。他发明的“思维导图”这 一简单易学的思维工具正被全世 界约3.0亿人使用。
❖ 第三阶段 现在，让我们用联想来扩展这幅思维导图。回到
你绘制的思维导图上，看看你在每一个主要分支上所 写的关键词。这些词是不是让你想到了更多的词？例 如，假如你写下了“橘子”这个词，你会想到颜色、 果汁、佛罗里达、维生素c等。
根据你联想到的事物，从每一个关键词上发散出 更多的分支。分支的数量取决于你所想到的事物的数 量—可能有无数个。但是，在这个练习当中，请画出 三个分支。
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绘制思维导图注意事项
清晰明白
（1）让纸张横放在桌前，从中央开始； （2）每条线上只写一个关键词； （3）不同级别主题的线条粗细合理； （4）间隔要安排合理边界要能“接受”分枝概要。
.
绘制思维导图注意事项
突出重点
（1）一定要用中央图，次主题3-7个； （2）尽可能用色彩丰富的图形； （3）中央图形上要用三种或者更多的颜色； （4）图形要有层次感，可以用 3D图； （5）字体、线条和图形尽量多一些变化。
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绘制思维导图范例
❖ 第二阶段
从“水果”图形中心开始，画一些向四周放射出来的粗 线条。每一条线都使用不同的颜色。这些分支代表你关于 “水果”的主要想法。在绘制思维导图的时候，你可以添加 无数根线，但是，因为我们现在只是在做练习，所以我们把 分支数量限制在五根以内。
在每一个分支上，用大号的字清楚地标上关键词，这样， 当你想到“水果”这个概念时，这些关键词立刻就会从大脑 里跳出来。
准 备 演 讲
每 天 计 划
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为什么一位10岁的小学生 一暑假完整记忆四本书
学数
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学数
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来理 想 未
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思维导图在课堂中教学的应用图片. 在台湾、新加坡和英国已经把心智 图作为其国民基础教育课程 .
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思维导图（Mind Map）是一种调动全脑来表 达和记录思想的工具和技术。
通过它， 1、学会一套语言 2、挖掘两大潜能 3、提高三种能力 4、提升四度思维
思维导图在英国、美国、澳大利亚、新加坡等国家的 教育领域也有广泛应用，在提高教学效果方面成效显著。 有些国家从小学就开始展开思维导图的教育。
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❖如果学习是一次作战，那么记忆 术就相当于士兵手中的先进武器， 而思维导图就是军事指挥官卓越 的战略思想。 —托尼·博赞
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2分钟内快速记住下列词语
机动车 人工制品 打击乐 大提琴 铜鼓 福特车 乐器 小汽车 弦乐 中音小提琴 机器 定音鼓 小提琴 小鼓
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思维导图的巨大作用
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传统笔记模式
世界各地，不管什么语言或者国家 的学校和职业当中，95％的人打草 稿和记笔记的主要方法….
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传统笔记范例
太极拳的好处：
做一个可靠的组织公民：
❖ 1、增加身体的柔韧性。 ❖ （1）遵守安全.健康和保障规则
❖
2 、防止疲劳，放松心灵与 身体。
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传统笔记 不足
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单调、 令人厌烦、 昏昏欲睡、 心猿意马、 心不在焉、 转移注意力、 避而不想 …
5%的天才是如何思考的?
寻找天才的思考痕迹
笔记
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天才笔记V.S.传统笔记
达尔文
进化之树图
常用笔记例来自百度文库一
案例分析 1、达尔文设计了一种基 本的思维导图笔记形式.它 非常像有分杈的树. 2、他在花了整整15个月 绘制出他的第一幅树状思 维导图后,终于提出了进化 论的主要论点. 3、---------------------4、---------------------5、----------------------
达·芬奇
降落伞和飞行器两翼图 .
常用笔记例 三
达.芬奇的笔记本 是世界上最有价值的资 料之一.笔记本核心部 分就是他的草图.这些 图帮助他在许多领域进 行思想探索.他习惯于
用图像语言来标注. 他的创造性思维的主
要工具就是图像语言.
天才笔记V.S.传统笔记
牛顿 1671年2月6日 描述光实验情况
.
爱因斯坦
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范例：家庭事务计划
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范例：三年级小朋友的学期学习规划
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范例：四年级小朋友的自我介绍
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课后小任务
• 阅读下面的词汇，思考它，并完成思维导 图。
爱在 校园
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绘制思维导图注意事项
使用联想
（1）在分枝之间进行连接时，可使用箭头； （2）使用代码； （3）使用各种相关的色彩，图示、符号；
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2.5 绘制思维导图范例
❖ 阅读下面黑体的词汇，思考它。
水果
.
绘制思维导图范例
❖ 第一阶段
先拿出一张白纸和一些水彩笔。把这张纸横放 过来，这样宽度比较大一些、。在纸的中心，画 出能够代表你心目中“水果”的图像。使用水彩 笔，尽可能地任意发挥。现在，给这幅图贴上标 签：“水果”。
就像你看到的一样，此时此刻，你的思维导图基本上是 由线和词汇组成的。那我们怎样才能改进它呢？
.
绘制思维导图范例
.
绘制思维导图范例
❖ 第三阶段 现在，让我们用联想来扩展这幅思维导图。回到
你绘制的思维导图上，看看你在每一个主要分支上所 写的关键词。这些词是不是让你想到了更多的词？例 如，假如你写下了“橘子”这个词，你会想到颜色、 果汁、佛罗里达、维生素c等。
榕树、冰淇淋、杯子、太阳、 勺子、棒棒糖、松树、月亮、 话梅、玫瑰、小草、风、南瓜、 快乐、冰棍、手机、沮丧、 苹果、筷子、茉莉花、愤怒、 毛巾、星星
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1、植物：榕树、松树、玫瑰、茉莉 花、小草 2、情绪：快乐、沮丧、愤怒、 3、用品：杯子、勺子、筷子、手机、 毛巾; 4、自然：太阳、月亮、星星、风、 5、食物：南瓜、苹果、 话梅、棒 棒糖、冰淇淋、冰棍、
我的所有点子都 是通过画图得来的。 语言只不过是我用 来向别人解释我的 想法的工具。
.
天才为何如此杰出?
---- 他们都知道一个秘密…
.
逻辑思维 形象思维
.
左右脑分工图
左脑 用语言进行思考, 逻辑性强
右脑 用图像进行思考, 注重想象力、创造 力、直觉能力的发挥
只有左右脑的功能密切配合,大脑潜能才能得到 100%的利用. 这一研究成果使Roger Sperry获 得了诺贝尔生理学和医学奖.
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人工制品： A、机器： 机动车、小汽车、福特车 B、乐器： 弦 乐：小提琴、中音小提琴,大提琴
打击乐：铜鼓、定音鼓、小鼓
.
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给信息归类
榕树、冰淇淋、杯子、太阳、 勺子、棒棒糖、松树、月亮、 话梅、玫瑰、小草、风、南瓜、 快乐、冰棍、手机、沮丧、 苹果、筷子、茉莉花、愤怒、 毛巾、星星
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植物、情绪、用品、天然、食物
❖
（2）表现出礼貌.尊敬.诚实和 公平
❖ 3、有利于集中注意力。 ❖ 4、增进平衡与协调。 ❖ 5、加强免疫系统功能。
❖ （3）禁止生产非法药品和酒 ❖ （4）管理好个人财务。
❖ （5）出勤率高和准时。
❖ （6）听从监督人员的指挥。
.
为什么要发展社会主义民主政治？
❖ 答：①是我国全面建设小康社会的重要目标。②是 社会主义的本质属性和内在要求，（我国政治体制 改革的目标就是建设有中国特色的社会主义民主政 治）。③我国目前经济、文化、教育发展水平仍较 低，使我国的民主还不够成熟，必须进一步完善。 ④有利于调动人们的积极性、创造性；有利于维护 国家统一、民族团结和社会稳定；有利于保证国家 权力体现人民意志，确保人民当家作主的地位；有 利于决策的民主化和科学化。
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怎么绘制思维导图？
● 没有画上线条的空白纸张。 ● 彩色水笔和铅笔。 ● 你的大脑。 ● 你的想象！
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绘制七个步骤
1．从一张白纸的中心开始绘制，周围留出空白。 2．用一幅图像或图画表达你的中心思想。 3．在绘制过程中使用颜色。 4．将中心图像和主要分支连接起来，然后把主要分支
和二级分支连接起来，再把三级分支和二级分支连 接起来，依此类推。 5．让思维导图的分支自然弯曲而不是像一条直线。 6．在每条线上使用一个关键词。 7．自始至终使用图形。
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天才笔记V.S.传统笔记
毕加索
1894年手稿插页
常用笔记例 二
1、(1)------------(2) --------(3) ------------
2、(1) -----------(2) ------------3、(1)------------(2)-------------
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天才笔记V.S.传统笔记
然后完成与第一阶段相同的工作：在这些等待填 充的线上清楚地写下每个关键词。用上一级关键词来 触发灵感。别忘了在这些分. 支上再次使用颜色和图形。
绘制思维导图范例
.
绘制思维导图范例
你现在已完成了你的第一幅基本思维导 图。你会注意到，即便是在开始阶段，你 的思维导图里也已经填满了符号、代码、 线条、词汇、颜色和图像，这些都能使你 大脑更高效、更愉快地工作。