小学生阅读笔记思维导图版讲解ppt课件
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《十万个为什么 第六版 小学精选本 》读书笔记思维导图
什么是根的 作用
06
为什么大多 数树干都是 圆柱形的
05
怎样识别根 的“身份”
01
形状古怪的 茎都有特殊 功能吗
02
一条花枝上， 为什么有的 只开一朵花， 有的却...
03
植物的花能 吃吗
04
花朵为谁而 美丽
06
为什么大多 数叶子呈薄 片状
05
动物分得清 花朵的香臭 吗
01
为什么椰子 树的叶子都 聚生在树干 顶端
03
为什么亨廷 顿病患者的 家系中往往 代代都有 患...
04
为什么“色 盲岛”上有 那么多人患 全色盲
06
为什么男性 比女性更容 易秃头
05
为什么说糖 尿病是遗传 病
01
出生缺陷是 怎么造成的
02
“滴血认亲” 符合科学吗
03
为什么指纹 能用来鉴别 身份
04
为什么说 DNA也有 “指纹”
06
什么是亲子 鉴定
02
为什么在网 络上搜索信 息那么快
03
为什么搜索 引擎可以搜 索到那么多 东西
04
为什么网址 前面总有一 个“http”
06
网络使人们 的距离变近 了还是变远 了
05
IP地址和 网址是一回 事吗
01
只有地球上 才有海洋吗
02
地幔里也有 “海洋”吗
03
海水是怎么 到达地幔的
04
大洋里的水 会减少吗
06
路口为什么 会出现斑马 线
05
交通无障碍 设计怎样帮 助行动不便 的人们
01
为什么照相 机镜头看起 来有颜色
02
为什么使用 闪光灯拍摄 照片会出现 红眼
06
为什么大多 数树干都是 圆柱形的
05
怎样识别根 的“身份”
01
形状古怪的 茎都有特殊 功能吗
02
一条花枝上， 为什么有的 只开一朵花， 有的却...
03
植物的花能 吃吗
04
花朵为谁而 美丽
06
为什么大多 数叶子呈薄 片状
05
动物分得清 花朵的香臭 吗
01
为什么椰子 树的叶子都 聚生在树干 顶端
03
为什么亨廷 顿病患者的 家系中往往 代代都有 患...
04
为什么“色 盲岛”上有 那么多人患 全色盲
06
为什么男性 比女性更容 易秃头
05
为什么说糖 尿病是遗传 病
01
出生缺陷是 怎么造成的
02
“滴血认亲” 符合科学吗
03
为什么指纹 能用来鉴别 身份
04
为什么说 DNA也有 “指纹”
06
什么是亲子 鉴定
02
为什么在网 络上搜索信 息那么快
03
为什么搜索 引擎可以搜 索到那么多 东西
04
为什么网址 前面总有一 个“http”
06
网络使人们 的距离变近 了还是变远 了
05
IP地址和 网址是一回 事吗
01
只有地球上 才有海洋吗
02
地幔里也有 “海洋”吗
03
海水是怎么 到达地幔的
04
大洋里的水 会减少吗
06
路口为什么 会出现斑马 线
05
交通无障碍 设计怎样帮 助行动不便 的人们
01
为什么照相 机镜头看起 来有颜色
02
为什么使用 闪光灯拍摄 照片会出现 红眼
《如何让孩子自觉又主动》读书笔记PPT模板思维导图下载
最新版读书笔记，下载可以直பைடு நூலகம்修改
《如何让孩子自觉又主动》
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目录
01 丹尼尔·西格尔简介
02 前言 开放式大脑
测一测 孩子的大脑是
03 开放式大脑，还是防 御...
05
第2章 平衡力 掌控情 绪和行为
04
第1章 什么是开放式 大脑
06
第3章 复原力 热爱挑 战，百折不挠
目录
07 第4章 洞察力 了解自 己，建立自信
08 第5章 共情力 善于沟 通，丰富人际交往
09
结语 开放式大脑，开 放式成功
010
附录 开放式大脑知识 要点
011 致谢
012
译者后记 大格局的儿 童发展观
如何让孩子更愿意做自己的事情？如何让孩子更积极的回应和配合父母，更愿意热爱世界、拥抱挑战？丹尼 尔·西格尔基于神经认知机制结合教育经验提出解决方案：培养孩子具有平衡力、复原力、洞察力和共情力的开 放式大脑。当孩子们用开放式大脑工作时，他们更乐于探索和尝试，好奇心和想象力更强，更善于处理人际关系。 他们会主动学习、主动表达、主动尝试、主动沟通。主动型孩子会自行成长，获得幸福美好有成就感的人生。
丹尼尔·西格尔简介
前言 开放式大脑
测一测 孩子的大脑是开放式 大脑，还是防御...
第1章 什么是开放式大脑
可塑性给大脑无 限可能
开放并不是纵容
开放式大脑的四 大特质
第2章 平衡力 掌控情绪和行 为
01
平衡是一 种可学会 的能力
02
平衡与绿 色区
03
测一测孩 子的平衡 力
04
亲子关系 中的平衡
06
平衡的日 程，平衡 的大脑
《如何让孩子自觉又主动》
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目录
01 丹尼尔·西格尔简介
02 前言 开放式大脑
测一测 孩子的大脑是
03 开放式大脑，还是防 御...
05
第2章 平衡力 掌控情 绪和行为
04
第1章 什么是开放式 大脑
06
第3章 复原力 热爱挑 战，百折不挠
目录
07 第4章 洞察力 了解自 己，建立自信
08 第5章 共情力 善于沟 通，丰富人际交往
09
结语 开放式大脑，开 放式成功
010
附录 开放式大脑知识 要点
011 致谢
012
译者后记 大格局的儿 童发展观
如何让孩子更愿意做自己的事情？如何让孩子更积极的回应和配合父母，更愿意热爱世界、拥抱挑战？丹尼 尔·西格尔基于神经认知机制结合教育经验提出解决方案：培养孩子具有平衡力、复原力、洞察力和共情力的开 放式大脑。当孩子们用开放式大脑工作时，他们更乐于探索和尝试，好奇心和想象力更强，更善于处理人际关系。 他们会主动学习、主动表达、主动尝试、主动沟通。主动型孩子会自行成长，获得幸福美好有成就感的人生。
丹尼尔·西格尔简介
前言 开放式大脑
测一测 孩子的大脑是开放式 大脑，还是防御...
第1章 什么是开放式大脑
可塑性给大脑无 限可能
开放并不是纵容
开放式大脑的四 大特质
第2章 平衡力 掌控情绪和行 为
01
平衡是一 种可学会 的能力
02
平衡与绿 色区
03
测一测孩 子的平衡 力
04
亲子关系 中的平衡
06
平衡的日 程，平衡 的大脑
读书笔记《爱丢东西的小青蛙》PPT模板思维导图下载
《爱丢东西的小青蛙》
最新版读书笔记，下载可以直接修改
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01 1
03 3 05 5
目录
02 2 04 4 06 6
07 7பைடு நூலகம்
09 9
目录
08 8
有一位乐于助人、有爱心却又容易丢三落四的小青蛙，他背着妈妈准备好的小书包出门了，路上遇到了蝴蝶、 兔小哥还有找不到妈妈的小鸭子，就在小青蛙帮助过这几位路上的好朋友回家后，被妈妈发现书包里的几样带出 去的东西怎么没有全部带回来呢？当小青蛙正在为自己又丢东西难为情时，小青蛙家的门铃响了……每个孩子在 有特别闪光的优点时，就会有那么一两个很顽固的习惯。孩子通过对《爱丢东西的小青蛙》故事情节的感受，以 及配在故事里的主题歌曲《太阳热辣辣》，可以更加形象和切实地感悟到助人为乐的快乐，以及爱丢东西这个生 活中需要改掉的习惯。整个故事音频中，加了多妙原创的4首歌曲和1支念谣。大家在听完故事后，还可以分别单 独感受这些歌曲及念谣，相信宝宝在感受帮助朋友的喜悦时，也会记得改掉丢三落四的毛病。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
感谢观看
读
书
笔
记
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03 3 05 5
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07 7பைடு நூலகம்
09 9
目录
08 8
有一位乐于助人、有爱心却又容易丢三落四的小青蛙，他背着妈妈准备好的小书包出门了，路上遇到了蝴蝶、 兔小哥还有找不到妈妈的小鸭子，就在小青蛙帮助过这几位路上的好朋友回家后，被妈妈发现书包里的几样带出 去的东西怎么没有全部带回来呢？当小青蛙正在为自己又丢东西难为情时，小青蛙家的门铃响了……每个孩子在 有特别闪光的优点时，就会有那么一两个很顽固的习惯。孩子通过对《爱丢东西的小青蛙》故事情节的感受，以 及配在故事里的主题歌曲《太阳热辣辣》，可以更加形象和切实地感悟到助人为乐的快乐，以及爱丢东西这个生 活中需要改掉的习惯。整个故事音频中，加了多妙原创的4首歌曲和1支念谣。大家在听完故事后，还可以分别单 独感受这些歌曲及念谣，相信宝宝在感受帮助朋友的喜悦时，也会记得改掉丢三落四的毛病。
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笔
记
《语文课超有趣 部编本语文教材同步学 1 6年级共12册 》读书笔记思维导图PPT模板下载
豹治邺》
古人也爱看“八 卦”——《王 戎不取道旁李》
大得像车轮的虱 子——《故事 二则（扁鹊治
病...
语文课超有趣．部编本语文教 材同步学．四年...
01
版权信息
02
名师、专 家推荐
03
序言
04
第一单元
06
第三单元
05
第二单元
01
第四单元
02
第五单元
03
第六单元
04
第七单元
06
参考资料
05
第八单元
03
序言
04
课文一 有（yǒu） 妈（mā） 的 （de）...
05
课文二 看（kàn） 我（wǒ） 七 （qī）...
06
课文三 植（zhí） 物（wù） 的 （de）...
01
识字一 海（hǎi） 与（yǔ） 陆 （lù）...
02
识字二 神 （shén） 奇（qí） 树（sh...
03
识字三 动 （dònɡ） 物（wù） 是（sh...
05
课文十 让 （rànɡ） 我（wǒ） 们 （me...
06
课文十一 小 （xiǎo） 小 （xiǎo） 虫...
语文课超有趣：部编本语文教 材同步学（三年...
01
版权信息
02
序言
03
第一单元
04
第二单元
06
第四单元
05
第三单元
1
第五单元
2
第六单元
3
第七单元
4
第八单元
5
参考资料
咦，花儿去哪儿 了 ——《花的
成如容易却艰 辛——《一只 窝囊的大老虎》
古人也爱看“八 卦”——《王 戎不取道旁李》
大得像车轮的虱 子——《故事 二则（扁鹊治
病...
语文课超有趣．部编本语文教 材同步学．四年...
01
版权信息
02
名师、专 家推荐
03
序言
04
第一单元
06
第三单元
05
第二单元
01
第四单元
02
第五单元
03
第六单元
04
第七单元
06
参考资料
05
第八单元
03
序言
04
课文一 有（yǒu） 妈（mā） 的 （de）...
05
课文二 看（kàn） 我（wǒ） 七 （qī）...
06
课文三 植（zhí） 物（wù） 的 （de）...
01
识字一 海（hǎi） 与（yǔ） 陆 （lù）...
02
识字二 神 （shén） 奇（qí） 树（sh...
03
识字三 动 （dònɡ） 物（wù） 是（sh...
05
课文十 让 （rànɡ） 我（wǒ） 们 （me...
06
课文十一 小 （xiǎo） 小 （xiǎo） 虫...
语文课超有趣：部编本语文教 材同步学（三年...
01
版权信息
02
序言
03
第一单元
04
第二单元
06
第四单元
05
第三单元
1
第五单元
2
第六单元
3
第七单元
4
第八单元
5
参考资料
咦，花儿去哪儿 了 ——《花的
成如容易却艰 辛——《一只 窝囊的大老虎》
《小学生必诵古诗360首 全三册 》读书笔记思维导图PPT模板下载
06
80. 从 军行（其 四）
05
79. 塞 下曲（其 三）
01
81. 夜 上受降城 闻笛
02
82. 出 塞（其一）
03
83. 夏 日绝句
04
84. 示 儿
05
85. 过 零丁洋
06
86. 塞 上听吹笛
87. 题临安邸
88. 凉州词（其 一）
89. 从军行 90. 八阵图
91. 早发白 1
帝城
01
216. 渡 易水歌
02
217. 大 风歌
04
219. 题 乌江亭
06
221. 陇 西行（其 二）
03
218. 南 园（其五）
05
220. 前 出塞（其 六）
222. 雁门太守行
223. 行军九日思 长安故园
224. 登快阁
225. 秋夜将晓出 篱门迎凉有感 （其二）
227. 十一月四 日风雨大作
02
四季风光
03
山川之美
04
思乡怀人
06
旅途风光
05
知心友情
01
山水田园
02
哲思哲理
03
依依送别
04
爱国忧民
06
其他
05
怀古伤今
1
121. 劝学
2
122. 今日歌
3
123. 明日歌
4
124. 金缕衣
5 125. 白鹿
洞·其一
126. 春日 127. 江南春
128. 惠崇《春江 晚景》
129. 春日偶成
02
262. 天 竺寺八月 十五日夜 桂子
03
263. 卜 算子·咏 梅
《孤独的小螃蟹》读书笔记PPT模板思维导图下载
03
3．鲁鲁 和青蛙
04
4．变成 大恐龙
06
6．鲁鲁 在城里
05
5．狐狸 的坏主意
01
7．大尾 巴的用处
02
8．大嗓 门
03
9．唱歌 和下雨
04
10．鲁 鲁变成气 球
06
12．鲁 鲁的牙齿
05
11．最 大的一泡 尿
13．喷嚏的用处 14．鲁鲁去看戏
15．大棉鞋
16．特别大的蛋 糕
丁零零
蛤蟆的明信片
015 秋千，秋千……
016 永远的萨克斯
017 夏夜的梦
《孤独的小螃蟹》是教育部统编《语文》教材二年级上的推荐书目，本书中收录了当代儿童文学名家冰 波先生的多篇广为人知的童话作品：《孤独的小螃蟹》《蛤蟆的明信片》《桃树下的小白兔》《秋千，秋千》等。 冰波的童话故事，有时会带上丝丝的伤感，但在结尾却都有着一个温情暖心的底，对于二年级的学生而言，在实 现良好的性格养成方面会有很好的效果。
秋千，秋千……
永远的萨克斯
夏夜的梦
01
1．草丛 里的演奏 家
02
2．给 “大将” 补补牙
03
3．瓦盆 里的音乐
04
4．萤火 的忧伤
感谢观看
读
书
笔
记
出版说明
你有想象力吗
孤独的小螃蟹
1．小青蟹不见了 2．小螃蟹的梦
3．小纸鸟 4．咚咚鼓
5．树的眼泪
6．咔嚓咔嚓剪头 发
7．一只大钳子 8．小青蟹回来了
大象的耳朵
一封奇怪的信
好天气和坏天气
白云
树叶鸟
桃树下的小白兔
梨子提琴
企鹅寄冰
恐龙鲁鲁
01
3．鲁鲁 和青蛙
04
4．变成 大恐龙
06
6．鲁鲁 在城里
05
5．狐狸 的坏主意
01
7．大尾 巴的用处
02
8．大嗓 门
03
9．唱歌 和下雨
04
10．鲁 鲁变成气 球
06
12．鲁 鲁的牙齿
05
11．最 大的一泡 尿
13．喷嚏的用处 14．鲁鲁去看戏
15．大棉鞋
16．特别大的蛋 糕
丁零零
蛤蟆的明信片
015 秋千，秋千……
016 永远的萨克斯
017 夏夜的梦
《孤独的小螃蟹》是教育部统编《语文》教材二年级上的推荐书目，本书中收录了当代儿童文学名家冰 波先生的多篇广为人知的童话作品：《孤独的小螃蟹》《蛤蟆的明信片》《桃树下的小白兔》《秋千，秋千》等。 冰波的童话故事，有时会带上丝丝的伤感，但在结尾却都有着一个温情暖心的底，对于二年级的学生而言，在实 现良好的性格养成方面会有很好的效果。
秋千，秋千……
永远的萨克斯
夏夜的梦
01
1．草丛 里的演奏 家
02
2．给 “大将” 补补牙
03
3．瓦盆 里的音乐
04
4．萤火 的忧伤
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笔
记
出版说明
你有想象力吗
孤独的小螃蟹
1．小青蟹不见了 2．小螃蟹的梦
3．小纸鸟 4．咚咚鼓
5．树的眼泪
6．咔嚓咔嚓剪头 发
7．一只大钳子 8．小青蟹回来了
大象的耳朵
一封奇怪的信
好天气和坏天气
白云
树叶鸟
桃树下的小白兔
梨子提琴
企鹅寄冰
恐龙鲁鲁
01
《小木屋系列经典插图版(全9册)》读书笔记思维导图PPT模板
版权信息
0 2
族谱
0 3
上学的日 子
0 4
寒冷的傍 晚
0 6
出乎意料
0 5
冬日夜晚
0 1
生日礼物
0 2
锯冰块
0 3
星期六的 晚上
0 4
礼拜日
0 6
新年伊始
0 5
训练小牛
0 1
春播
0 2
有趣的旧 货郎
0 4
剪羊毛
0 6
独立日
0 3
奇怪的流 浪狗
0 5
玉米遭遇 霜冻
小木屋4：梅溪岸边
0 1
版权信息
版权信息
0 2
族谱
0 3
意外来客
0 4
长大成人
0 6
铁路的尽 头
0 5
火车之旅
0 1
铁路营地
0 2
黑色小骏 马
0 3
向西部进 发
0 4
银湖
0 5
盗马贼
0 6
美妙的下 午
0 1
发工资的 日子
0 2
银湖上的 野鸟
0 3
离开营地
0 4
测量队的 房子
0 6
冬日
0 5
最后一个 人离开了
小木屋6：漫长的冬天
0 4
穿过小溪
0 6
草原的白 天
0 5
草原露营
0 1
草原上的 小木屋
0 2
搬进新屋
0 3
狼群
0 4
两扇结实 的门
0 6
屋顶和地 板
0 5
熊熊的炉 火
0 1
屋子里的 印第安人
0 2
新鲜的饮 用水
0 3
德克萨斯 长角牛
0 2
族谱
0 3
上学的日 子
0 4
寒冷的傍 晚
0 6
出乎意料
0 5
冬日夜晚
0 1
生日礼物
0 2
锯冰块
0 3
星期六的 晚上
0 4
礼拜日
0 6
新年伊始
0 5
训练小牛
0 1
春播
0 2
有趣的旧 货郎
0 4
剪羊毛
0 6
独立日
0 3
奇怪的流 浪狗
0 5
玉米遭遇 霜冻
小木屋4：梅溪岸边
0 1
版权信息
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0 2
族谱
0 3
意外来客
0 4
长大成人
0 6
铁路的尽 头
0 5
火车之旅
0 1
铁路营地
0 2
黑色小骏 马
0 3
向西部进 发
0 4
银湖
0 5
盗马贼
0 6
美妙的下 午
0 1
发工资的 日子
0 2
银湖上的 野鸟
0 3
离开营地
0 4
测量队的 房子
0 6
冬日
0 5
最后一个 人离开了
小木屋6：漫长的冬天
0 4
穿过小溪
0 6
草原的白 天
0 5
草原露营
0 1
草原上的 小木屋
0 2
搬进新屋
0 3
狼群
0 4
两扇结实 的门
0 6
屋顶和地 板
0 5
熊熊的炉 火
0 1
屋子里的 印第安人
0 2
新鲜的饮 用水
0 3
德克萨斯 长角牛
《小学生好词好句好段》读书笔记思维导图
第一章 记事篇
一、家庭人物 二、缤纷校园
三、社会生活 四、成长之路
第二章 写人篇
二、家庭人物
一、校园人物
三、社会人物
第三章 状物写景篇
一、植物 二、动物
三、锦绣河山 四、天文气象
感谢观看
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书
笔
记
《小学生好词好句好段》
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本书关键字分析思维导图
状物
小学生
学生
社会
作文
植物
阶段
词
好段
人物 校园
小学
写景
Байду номын сангаас
信息
针对性
版权
素材
需求
主题
目录
01 第一章 记事篇
03 第三章 状物写景篇
02 第二章 写人篇
《学生课外推荐阅读书系：小学生好词好句好段》根据小学生特点及课本要求，将素材科学分类，以记 事、写人、状物写景等不同的文体分篇，每篇下面又分为若干主题，将鲜活生动的的好词、好句、好段富有针对 性地一一呈现，满足小学阶段写各种类型作文的需求，可读可查。
《城南旧事》读书笔记PPT模板思维导图下载
3
文津街
4
挤老米
5
台上、台下
知识链接
后折页
封底
谢谢观看
前折页出版说明导读源自 冬阳 童年 骆驼队惠安馆
1
一
2
二
3
三
4
四
5
五
我们看海去
三 一
二
四
六
五
七
兰姨娘
三 一
二
四
驴打滚儿
爸爸的花儿落了，我也不再是 小孩子
后记
延伸阅读
虎坊桥 北平漫笔（节选）
苦念北平
骑毛驴儿逛白云 观
在胡同里长大 窃读记
童心愚 超越悲欢的童年
1
秋的气味
2
蓝布褂儿
最新版读书笔记，下载可以直接修改
《城南旧事》
思维导图PPT模板
01 前折页
03 导读 05 惠安馆
目录
02 出版说明 04 冬阳 童年 骆驼队 06 我们看海去
目录
07 兰姨娘
09
爸爸的花儿落了，我 也不再是小孩子
08 驴打滚儿 010 后记
011 延伸阅读
013 后折页
目录
012 知识链接 014 封底
《城南旧事》是以作者七到十三岁的生活为背景写作的一部自传体短篇小说集。1960年初版以来曾多次再版， 成为“永不过时”的名著。本次特为中小学课外阅读目的制作，以台湾纯文学出版社1983年排印本为底本，并进 行了必要的校订；另精选了包括《窃读记》在内的林海音美文五篇，附于书后，以让读者对林海音笔下的老北京 有一个更进一步的了解。另外，书前配有“导读”，书后有“知识链接”，以给读者以必要指引和知识的积累。
小阅读理解讲座用PPT讲稿思维导图知识点归纳总结[PPT白板课件]
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（元代古道，经贸、文化、治藏之道）
到了清代，“茶马互市”作为一种重要制度 逐渐从历史地平线上消失，取而代之的是“边茶 贸易”制度。藏族对茶叶的需求有增无减，对其 他产品如丝绸、布料、铁器等的需求也开始增加； 而内地对藏区马匹的需求虽然减少，却对藏区皮 革、黄金，以及虫草、贝母等珍贵药材的需求大 幅增加。这样，汉藏之间的贸易范围更加广泛， 骡铃声声，马蹄阵阵，“茶马古道”沿线的民间 贸易更加繁荣。
总有一款PPT 适合您
【最新出品\精心整理\倾情奉献\敬请珍惜】
社科、科技类阅读理解（小阅读）
解题方法指导：
1、明白客观题错项设置方式 2、指导方法：
读懂：勾画要点，把握段意；抓住因果，切分层次； 做对：找准选项，对应区域，精读对比，判断正误
错误选项的设置方式
1 已然、未然混淆
2 或然、必然不分 3无中生有 4 偷换概念 5顺序颠倒 6范围失当 7张冠李戴
3无中生有
• 例： • 选项：04全甲10A．已经证实，把胰岛素基因转入人类胚胎
干细胞可以产生能分泌胰岛素的胰腺组织。
原文：胚胎干细胞另一个研究重点是用于产生能分泌胰 岛素的胰腺组织，再将这些胰腺组织移植到体内，以 根治糖尿病。去年西班牙的研究者就将胰岛素基因转 入小鼠的干细胞中，使之具有分泌胰岛素的能力，再 将这些干细胞植入患糖尿病的小鼠胰腺中，结果小鼠 的糖尿病症状消失了。
判断为第一二三段内容。原文：一、今天人们所说 的“茶马古道”，源自古代的“茶马互市”……而 “茶马互市”是我国历史上汉藏民族间一种传统的 贸易形式…二、“茶马互市”……既满足了国家对 战马的需要……三、藏族为什么也很重视“茶马互 市”呢?因为藏族非常喜欢饮茶。
B．在宋代，“茶马古道”上的巨额茶利收入是当 时全国军费的主要来源。
到了清代，“茶马互市”作为一种重要制度 逐渐从历史地平线上消失，取而代之的是“边茶 贸易”制度。藏族对茶叶的需求有增无减，对其 他产品如丝绸、布料、铁器等的需求也开始增加； 而内地对藏区马匹的需求虽然减少，却对藏区皮 革、黄金，以及虫草、贝母等珍贵药材的需求大 幅增加。这样，汉藏之间的贸易范围更加广泛， 骡铃声声，马蹄阵阵，“茶马古道”沿线的民间 贸易更加繁荣。
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社科、科技类阅读理解（小阅读）
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1、明白客观题错项设置方式 2、指导方法：
读懂：勾画要点，把握段意；抓住因果，切分层次； 做对：找准选项，对应区域，精读对比，判断正误
错误选项的设置方式
1 已然、未然混淆
2 或然、必然不分 3无中生有 4 偷换概念 5顺序颠倒 6范围失当 7张冠李戴
3无中生有
• 例： • 选项：04全甲10A．已经证实，把胰岛素基因转入人类胚胎
干细胞可以产生能分泌胰岛素的胰腺组织。
原文：胚胎干细胞另一个研究重点是用于产生能分泌胰 岛素的胰腺组织，再将这些胰腺组织移植到体内，以 根治糖尿病。去年西班牙的研究者就将胰岛素基因转 入小鼠的干细胞中，使之具有分泌胰岛素的能力，再 将这些干细胞植入患糖尿病的小鼠胰腺中，结果小鼠 的糖尿病症状消失了。
判断为第一二三段内容。原文：一、今天人们所说 的“茶马古道”，源自古代的“茶马互市”……而 “茶马互市”是我国历史上汉藏民族间一种传统的 贸易形式…二、“茶马互市”……既满足了国家对 战马的需要……三、藏族为什么也很重视“茶马互 市”呢?因为藏族非常喜欢饮茶。
B．在宋代，“茶马古道”上的巨额茶利收入是当 时全国军费的主要来源。
《格林童话》读书笔记PPT模板思维导图下载
目录
014 线头儿 016 兔子娶新娘
《格林童话》的作者是雅各布·格林和威廉·格林两兄弟，他们是德国19世纪著名的历史学家和语言学家。 两人因经历相似、兴趣相近，合伴研究、搜集和整理民间童话与传说，故称“格林兄弟”。大家都说，只有读过 《格林童话》，童年才算是完整的。因为《格林童话》里的故事不但情节曲折、感情朴素、语言优美，富于趣味 性和娱乐性，而且会让我们懂得什么是人类最基本、最朴素的美。
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《格林童话》
思维导图PPT模板
01 写给小读者的话
目录
02 人物介绍
03 青蛙和公主
04 猫和老鼠做朋友
05 十二个兄弟
06 渔夫和妻子
07 灰姑娘
目录
08 睡美人
09 神奇的蓝灯
010 玻璃瓶里的妖怪
011 穿着熊皮的人
012 小红帽
013 金鹅
015 三种语言
写给小读者的话
人物介绍
青蛙和公主
猫和老鼠做朋友
十二个兄弟
渔夫和妻子
灰姑娘
睡美人
神奇的蓝灯
玻璃瓶里的妖怪
穿着熊皮的人
小红帽
金鹅
线头儿
三种语言
兔子娶新娘
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二年级课外阅读讲座PPT讲稿思维导图知识点归纳总结[PPT白板课件]
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格雷厄姆.格林《消失的童年与其他散文》
阅读意味着什么？
儿童们阅读安徒生的美丽童话，并不只是度过愉 快的时光，他们也从中自觉到做人的准则，以及作为 人必须承担的重担责任。
——法国史学家波尔·阿扎尔
阅读意味着什么？
你读得越多，理解力越好；理解力越好，就越喜 欢读，就读得越多。你读得越多，你知道得越多；你 知道得越多，你就越聪明。
《村小：生字课》（高凯）
二、用诗歌浸润孩子的童年
诗人雪野常说“好诗不需要形容词、摒弃成语”。的确，童诗拒绝 “明丽、斑斓、婉转、明澈、秀丽、舒畅、姹紫嫣红、寒气袭人”等等 的定型词汇、书卷语。因为这些书卷语的指义是凝固的、板结的，不能 给读者以广阔的想象空间，这种僵硬的东西堆砌多了，诗必然就没有了 诗文体所必需的自由和灵动，丧失了口语的清纯美和鲜活美，从而使作 品变得概念化和成人化。 刘勰在《文心雕龙》中把这类表达称为“瘠义 肥辞”。
二、用诗歌浸润孩子的童年
我走路 不算慢 谁拿尺子量量看 短短的一小时 我已经走了五寸半！
不要再说我慢 这种话 我已经听过几万遍 我最后再说一次 这是为了交通安全
再说，慢也有慢的好处呢： 墙头上有些什么
别的动物快是快
谁也没有我知道得多
但是
——蜗牛说
林良 《蜗牛》（一）（二）（三）
二、用诗歌浸润孩子的童年
“当我还是一只丑小鸭的时候，我做梦也没有想到会有这 么的幸福！”
语言，是思想的外衣。有美丽的思想，自有动人的语言。 每一次美丽的阅读，就是在学倾听，学倾诉。 孩子需要知音，需要心灵的伙伴，需要倾诉的对象。 “儿童是天生的诗人。”“诗人”诞生在生活中。关注 了自己的语言表达，就是诗意生活的开始。 唤醒孩子内心的诗意，其实唤醒的是我们阅读的情怀。
阅读意味着什么？
儿童们阅读安徒生的美丽童话，并不只是度过愉 快的时光，他们也从中自觉到做人的准则，以及作为 人必须承担的重担责任。
——法国史学家波尔·阿扎尔
阅读意味着什么？
你读得越多，理解力越好；理解力越好，就越喜 欢读，就读得越多。你读得越多，你知道得越多；你 知道得越多，你就越聪明。
《村小：生字课》（高凯）
二、用诗歌浸润孩子的童年
诗人雪野常说“好诗不需要形容词、摒弃成语”。的确，童诗拒绝 “明丽、斑斓、婉转、明澈、秀丽、舒畅、姹紫嫣红、寒气袭人”等等 的定型词汇、书卷语。因为这些书卷语的指义是凝固的、板结的，不能 给读者以广阔的想象空间，这种僵硬的东西堆砌多了，诗必然就没有了 诗文体所必需的自由和灵动，丧失了口语的清纯美和鲜活美，从而使作 品变得概念化和成人化。 刘勰在《文心雕龙》中把这类表达称为“瘠义 肥辞”。
二、用诗歌浸润孩子的童年
我走路 不算慢 谁拿尺子量量看 短短的一小时 我已经走了五寸半！
不要再说我慢 这种话 我已经听过几万遍 我最后再说一次 这是为了交通安全
再说，慢也有慢的好处呢： 墙头上有些什么
别的动物快是快
谁也没有我知道得多
但是
——蜗牛说
林良 《蜗牛》（一）（二）（三）
二、用诗歌浸润孩子的童年
“当我还是一只丑小鸭的时候，我做梦也没有想到会有这 么的幸福！”
语言，是思想的外衣。有美丽的思想，自有动人的语言。 每一次美丽的阅读，就是在学倾听，学倾诉。 孩子需要知音，需要心灵的伙伴，需要倾诉的对象。 “儿童是天生的诗人。”“诗人”诞生在生活中。关注 了自己的语言表达，就是诗意生活的开始。 唤醒孩子内心的诗意，其实唤醒的是我们阅读的情怀。
《小古文启蒙 小学文言文阅读与训练》读书笔记思维导图PPT模板下载
古人为什么如此 重视“声律”
神童对联故事五 则
读书笔记
谢谢观看
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《声律启蒙 中小学 传统文化必读经典 》
思维导图PPT模板
本书关键字分析思维导图
卡通
书稿
书
李鸣
手绘线
蒙学
古人
经典
文字
盐 风格
鱼
声律
中华 原文 童
亲近
方案
三江
目录
01 致敬经典，亲近经典
03 下卷
02 上卷 04 阅读方案
本书由中华蒙学经典《声律启蒙》改型而来，保留了原书稿中的原文、注释等文字内容，原书中的插图及说 明文字全部去掉，替换为卡通风格的手绘线描图。
致敬经典，亲近经典
上卷
01
一东
02
二冬
03
三江
04
四支
06
六鱼
05
五微
01
七虞
02
八齐
03
九佳
04
十灰
06
十二文
05
十真
十四寒
十三元
十五删
下卷
01
一先
02
二萧
03
三肴
04
四豪
06
六麻
05
五歌
01
七阳
02
八庚
03
九青
04
十蒸
06
十二侵
05
十一尤
十四盐
十三覃
十五咸
阅读方案
《声律启蒙》是 一本什么样的书
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李鸣
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蒙学
古人
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盐 风格
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声律
中华 原文 童
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三江
目录
01 致敬经典，亲近经典
03 下卷
02 上卷 04 阅读方案
本书由中华蒙学经典《声律启蒙》改型而来，保留了原书稿中的原文、注释等文字内容，原书中的插图及说 明文字全部去掉，替换为卡通风格的手绘线描图。
致敬经典，亲近经典
上卷
01
一东
02
二冬
03
三江
04
四支
06
六鱼
05
五微
01
七虞
02
八齐
03
九佳
04
十灰
06
十二文
05
十真
十四寒
十三元
十五删
下卷
01
一先
02
二萧
03
三肴
04
四豪
06
六麻
05
五歌
01
七阳
02
八庚
03
九青
04
十蒸
06
十二侵
05
十一尤
十四盐
十三覃
十五咸
阅读方案
《声律启蒙》是 一本什么样的书
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一级分支和二级分支连接起来，再把三级分 支和二级分支连接起来，依此类推。 5．让思维导图的分支自然弯曲而不是像一条 直线。 6．在每条线上使用一个关键词。 7．自始至终使用图形。
.
绘制思维导图范例
阅读下面黑体的词汇，然后立刻 闭上眼睛，持续30秒，思考它。
水果
.
一起来画水果的思维导图
.
别人画的：
思维导图
吴笑薇 2015.11.23
.
思维导图是怎样来的?
英国著名心理学家东尼·博赞在研 究大脑的力量和潜能过程中，发 现伟大的艺术家达·芬奇在他的笔 记中使用了许多图画、代号和连 线。他意识到，这正是达芬奇拥 有超级头脑的秘密所在。在此基 础上，博赞于20世纪60年代发明 了思维导图这一风靡世界的思维 工具。
分析
analysis
清单
lists
两种思维
放射性思维 线性思维
.
2.1 准 备
● 没有画上线条的空白纸张。 ● 彩色水笔和铅笔。 ● 你的大脑。 ● 你的想象！
.
.
2.2 绘制七个步骤
1．从一张白纸的中心开始绘制，周围留出空 白。
2．用一幅图像或图画表达你的中心思想。 3．在绘制过程中使用颜色。 4．将中心图像和一级分支连接起来，然后把
.
别人画的：
.
分支图：
.
欣赏一些思维导图
左右分散型：
.
欣赏一些思维导图
树型
.
欣赏一些思维导图
圆型
.
欣赏一些思维导图
有趣的：
.
欣赏一些思维导图
有趣的：
.
我的第一次思维导图阅读笔记
.
读我
笔的
记第
四
次
思
维
导
图
.
阅
我们一起来用思维导图写阅读笔 记吧~~~~~~
.
.
左右脑的特质
节奏
右
rhythm
空间感
spatial awarenesscture)
想像
imagination
白日梦
daydreaming
顏色
colour
大小
dimension
.
左
文字 words
逻辑
logic
数字
numbers
順序
sequence
线性
linearity
.
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水果
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一起来画水果的思维导图
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别人画的：
思维导图
吴笑薇 2015.11.23
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思维导图是怎样来的?
英国著名心理学家东尼·博赞在研 究大脑的力量和潜能过程中，发 现伟大的艺术家达·芬奇在他的笔 记中使用了许多图画、代号和连 线。他意识到，这正是达芬奇拥 有超级头脑的秘密所在。在此基 础上，博赞于20世纪60年代发明 了思维导图这一风靡世界的思维 工具。
分析
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清单
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两种思维
放射性思维 线性思维
.
2.1 准 备
● 没有画上线条的空白纸张。 ● 彩色水笔和铅笔。 ● 你的大脑。 ● 你的想象！
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.
2.2 绘制七个步骤
1．从一张白纸的中心开始绘制，周围留出空 白。
2．用一幅图像或图画表达你的中心思想。 3．在绘制过程中使用颜色。 4．将中心图像和一级分支连接起来，然后把
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别人画的：
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分支图：
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欣赏一些思维导图
左右分散型：
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欣赏一些思维导图
树型
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欣赏一些思维导图
圆型
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欣赏一些思维导图
有趣的：
.
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有趣的：
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空间感
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大小
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文字 words
逻辑
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数字
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順序
sequence
线性
linearity