幼儿园小班微课ppt“认识我的家人”

分组学习活动2：我们一家人
看看我的全家福，说说家里都有哪些人，认识主要的家庭 成员，根据“家庭树图”简单知道不同家人之间的关系。
个别学习活动1：爸爸家和妈妈家
幼儿将家庭成员根据其与爸爸或妈妈的关系进行分类，将图
片摆放至相应区域，知道爸爸家里的人和妈妈家里的人。
个别学习活动2：爸爸妈妈的兄弟姐妹
找出爸爸妈妈兄弟姐妹的照片，说说这是谁，他/她比爸爸
/妈妈大还是小，将这些家庭成员的照片按照年龄进行排序。
感谢聆听！
小班微课 “认识我的家人”
学科知识经验
社会认知
社会性客体及其相互关系的 认知，以及对这种认知与人 的社会行为之间关系的理解 和推断
3-4岁幼儿： “知道和自己生活在一起的 家庭成员及与自己的关系”
36岁儿童学习与 发展指南
Байду номын сангаас
幼儿年龄特点分析
小班幼儿
比较以自我为
中心
直觉形象思维
阶段
认知经验比较
粗浅
教师在教学环节中的方法和手段
“我的爸爸妈妈”
“我们一家人”
“爸爸家和妈妈家” “爸爸妈妈的 兄弟姐妹”
小班微课 “认识我的家人”
活动目标
1、认识爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等
家庭成员
2、简单知道不同家人之间的关系
3、感受和家庭成员之间的亲情纽带
分组学习活动1：我的爸爸妈妈
从观看爸爸妈妈对幼儿信息的讲述，感受父母对自己的了 解，从而激发幼儿去关注父母、了解父母的意愿。