《花钟》课件(1)
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统编版语文三年级下册《花钟》课件(共29张PPT)
字词揭秘
fēn fāng
nèi
zào zhuó
芬芳 内心 干燥 灼热
yí
yǎ wěn
zǔ
适宜 淡雅 吻合 组成
我会认
字词揭秘
把词语和解释用线连起来。
艳丽 欣然 苏醒 淡雅 传播 吻合
非常愉快的，自然的（指表情上的）高兴的样子。 清新雅致，使人感到舒服的清新色。 广泛散布。 鲜艳美丽。 完全相符。 复苏，醒过来。
宽于上部。
字词揭秘
芳
结构： 上下
fāng
部首： 艹 组词： 芳香 芳草 芳邻
芳
造句： 紫丁香开花了，发出阵阵芳香。
写法指导：“方”横画拉长突出，横折钩横断折
长，横下斜。
字词揭秘
内
结构： 独体字
nèi
部首： 冂 组词： 内外 内行 内容
内
造句： 内行人都知道怎样挑选鲜花。
写法指导：“人”的末笔捺改点。
自读检查：
1. 指名读课文，同学检查字音是否正确。 2. 自由朗读课文： 思考：什么是花钟?不同的花为什么开花时间不同？
课文讲解
自由朗读第一自然段。 要求：1、用 画出表示时间的词语。
2、用 （ ） 圈触3 的名字。 3、找触你喜欢的花，说出原因。
课文讲解
鲜花朵朵 争奇斗艳
凌晨四点，牵牛 花吹起了紫色的 小喇叭。
1）集团负责人强调密切两个公司的关系。（ ②）
2）万分感谢相关部门的密切配合。 ( )
3）他们的关系很密切。 （ ） ③ ①
花钟
感谢聆听
五点左右，艳丽 的蔷薇绽开了笑 脸。
七点，睡莲从梦 中醒来。
中午十二点左右， 午时花开放了。
课文讲解
连 一
《花钟》完美课件部编版小学语文1
昙 花
《花钟》完美课件部编版小学语文1
凌晨四点，牵牛花吹起了紫 色的小喇叭；五点左右，艳丽的 蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从 梦中醒来；中午十二点左右，午 时花开了；下午三点，万寿菊欣 然怒放；傍晚六点，烟草花在暮 色中苏醒；月光花在七点左右舒 展开自己的花瓣；夜来香在晚上 八点开花；昙花却在九点左右含 笑一现……
），
想象、体会
牵
《花钟》完美课件部编版小学语文1
蔷万烟昙
）。
《花钟》完美课件部编版小学语文1
牵牛花
（吹起了紫色的小喇叭）
《花钟》完美课件部编版小学语文1
《花钟》完美课件部编版小学语文1
蔷薇
（绽开了笑脸）
《花钟》完美课件部编版小学语文1
《花钟》完美课件部编版小学语文1
烟草花
（在暮色中苏醒）
《花钟》完美课件部编版小学语文1
《花钟》完美课件部编版小学语文1
《花钟》完美课件部编版小学语文1
•
1.训练创新思维能力，培养他们的写 作能力 。写文 章表达 感情时 ，不一 定要选 择雄伟 壮观的 景物和 轰轰烈 烈的事 情，只 要我们 的情感 是真实 的，是 浓厚的 ，那么 从小处 着手， 涓涓细 流同样 也能打 动人心 ，所以 ，我们 平时在 写作时 也可以 学以致 用，努 力做到 “情到 自然最 为真”.
《花钟》完美课件部编版小学语文1
万寿菊欣然怒放。
怒：1、愤怒；2、形容气势很盛；
《花钟》完美课件部编版小学语文1
《花钟》完美课件部编版小学语文1
昙花却在九点左右含笑一现。
昙花一现
《花钟》完美课件部编版小学语文1
《花钟》完美课件部编版小学语文1
凌晨四点，牵牛花吹起了紫 色的小喇叭；五点左右，艳丽的 蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从 梦中醒来；中午十二点左右，午 时花开了；下午三点，万寿菊欣 然怒放；傍晚六点，烟草花在暮 色中苏醒；月光花在七点左右舒 展开自己的花瓣；夜来香在晚上 八点开花；昙花却在九点左右含 笑一现……
部编版三年级语文下册13.花钟课件(共54张PPT)
第3～5句：以昙花为例说明有的植物 开花的时间与环境有密切关系。
还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出 种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间 相吻合。
第6句：有的花开花的时间与 昆虫活动时间有关系。
第2自然段哪句话提 示了这个自然段的主要 意思？
植物开花 的 时 间与温度、湿度、 光照和昆虫活动 的 时间有关。
课文用不同的说法来表达鲜花的开放。填一填， 体会一下。
牵牛花吹起了紫色的小喇叭。 蔷薇__绽__开__了__笑__脸_________。 睡莲__从__梦__中__醒__来_____。 万寿菊_欣__然__怒__放__________。 紫茉莉__苏__醒__过__来_____。 月光花_舒__展__开__自__己__的__花__瓣__。 昙花__含__笑__一__现_______。
并借鉴课文的表达进行仿写。
初读感知
1. 轻声朗读课文，把要求认读的字 词圈画出来，借助拼音，多读几遍。 2. 思考：哪些自然段写到花儿能做成 “花钟”的原因？
字词学习
fēn fāng
芬芳
zhuó
灼伤
zǔ
组成
nèi
内容
shì
适宜
xiū
修jià建n
sū xǐng
苏醒
yǎ
淡雅
kūn
昆虫
zào
干燥
wěn
第二课时
复习导入
开火车读一读。
芬芳 灼伤 组成
内容 适宜 修建
苏醒 淡雅 昆虫
干燥 吻合 展示
根据这句关键语句， 概括第1自然段的段落 大意。
第1自然段是环绕 哪句话来写的？
要是我们留意视察，就会发现，一天之内， 不同的花开放的时间是不同的。
还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出 种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间 相吻合。
第6句：有的花开花的时间与 昆虫活动时间有关系。
第2自然段哪句话提 示了这个自然段的主要 意思？
植物开花 的 时 间与温度、湿度、 光照和昆虫活动 的 时间有关。
课文用不同的说法来表达鲜花的开放。填一填， 体会一下。
牵牛花吹起了紫色的小喇叭。 蔷薇__绽__开__了__笑__脸_________。 睡莲__从__梦__中__醒__来_____。 万寿菊_欣__然__怒__放__________。 紫茉莉__苏__醒__过__来_____。 月光花_舒__展__开__自__己__的__花__瓣__。 昙花__含__笑__一__现_______。
并借鉴课文的表达进行仿写。
初读感知
1. 轻声朗读课文，把要求认读的字 词圈画出来，借助拼音，多读几遍。 2. 思考：哪些自然段写到花儿能做成 “花钟”的原因？
字词学习
fēn fāng
芬芳
zhuó
灼伤
zǔ
组成
nèi
内容
shì
适宜
xiū
修jià建n
sū xǐng
苏醒
yǎ
淡雅
kūn
昆虫
zào
干燥
wěn
第二课时
复习导入
开火车读一读。
芬芳 灼伤 组成
内容 适宜 修建
苏醒 淡雅 昆虫
干燥 吻合 展示
根据这句关键语句， 概括第1自然段的段落 大意。
第1自然段是环绕 哪句话来写的？
要是我们留意视察，就会发现，一天之内， 不同的花开放的时间是不同的。
三年级下册语文13花钟课件(共24张PPT)
字
运 用
①经过几代人的奋斗（ dòu ），中国成功研制
了自己的全球卫星导航系统——北斗（ dŏu ）。
②强（qiáng）劲的风猛烈地刮着，他费了好大 的劲才委曲(qiǎng)把窗户关上。
花钟
重 点
艳丽
词 苏醒
语
气温
组成
芬芳 笑脸 含笑 长期 时钟
迷人 留意 开放 睡莲 醒来 欣然 温度 湿度 光照 展示 昆虫 修建 万寿菊 争奇斗艳
课 文
①凌晨四点，牵牛花开了；五点左右， 蔷薇开了；七点，睡莲开了；中午十二点
讲 左右，午时花开了；下午三点，万寿菊开
授 了；傍晚六点，烟草花开了；月光花在七
点左右开了；夜来香在晚上八点开了；昙
花在九点左右开了……
②凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇 叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七
课 点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午 文 时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放； 讲 傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在 授 七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上
冬天，____________________。
分析原因
不同的植物为什么开花的时间不同呢？
课
文 讲
植物开花的时间，与（ 温度 ）、
授 （ 湿度 ）、（ 光照 ）有着密切的关系。
还有的花，需要（ 昆虫 ）传播花粉才能
结出种子，因此与（ 昆虫活动的时间 ）
有关。
这些花在二十四小时内依
课
次开放。你只要看看什么花刚
概括段意
课 第1段：归纳不同的花开放的时间不同
文
的现象。
讲
授 第2段：揭示了不同花开放时间不同的
原因。
第3段：植物学家根据这一现象的奇妙 运用。
部编版三年级语文下册13.花钟课件(24张PPT)
学习目标
昙花，仙人掌科植物，原产墨西哥。主枝圆筒形，分枝扁平呈叶状，花生长在分枝边缘上，多在夜间开放，开花的时间极短。花慢慢展开后，过1 ~ 2小时即开始慢慢枯萎，整个过程仅4个小时左右，故有“昙花一现”之说。
午时花，又名“夜落金钱”。原产印度。梧桐科，一年生草本植物。花朵午时开放，第二天早晨闭合，故有“午时花”之称。多以盆栽观赏，或植于庭院中。
一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起，把花圃（pǔ）修建得像钟面一样，组（zǔ）成花的“时钟”。
这句话点明了“花钟”的含义。
这些花在二十四小时内依次开放。你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟，这是不是很有趣？
这些词语是对客观事物真实状况的准确反应，表现了作者严谨的科学态度。无论是开花的时间还是开花原因的分析，都是有一定范围、一定条件限制的，如果去掉这些词语，语气看似肯定，反而不科学了。
fēn fāng
芬 芳
mí rén
迷 人
kāi fàng
开 放
睡 莲
shuì lián
醒 来
xǐng lái
万 寿 菊
yàn lì
xiào liǎnБайду номын сангаас
艳 丽
笑 脸
wàn shòu jú
xīn rán
欣 然
苏 醒
sū xǐng
我会读
hán xiào
含 笑
guāng zhào
12
1
2
11
10
7
9
8
6
5
4
3
牵牛花
蔷薇
睡莲
午时花
万寿菊
烟草花
月光花
夜来香
昙花
7
课文给了你怎样的启示？
昙花，仙人掌科植物，原产墨西哥。主枝圆筒形，分枝扁平呈叶状，花生长在分枝边缘上，多在夜间开放，开花的时间极短。花慢慢展开后，过1 ~ 2小时即开始慢慢枯萎，整个过程仅4个小时左右，故有“昙花一现”之说。
午时花，又名“夜落金钱”。原产印度。梧桐科，一年生草本植物。花朵午时开放，第二天早晨闭合，故有“午时花”之称。多以盆栽观赏，或植于庭院中。
一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起，把花圃（pǔ）修建得像钟面一样，组（zǔ）成花的“时钟”。
这句话点明了“花钟”的含义。
这些花在二十四小时内依次开放。你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟，这是不是很有趣？
这些词语是对客观事物真实状况的准确反应，表现了作者严谨的科学态度。无论是开花的时间还是开花原因的分析，都是有一定范围、一定条件限制的，如果去掉这些词语，语气看似肯定，反而不科学了。
fēn fāng
芬 芳
mí rén
迷 人
kāi fàng
开 放
睡 莲
shuì lián
醒 来
xǐng lái
万 寿 菊
yàn lì
xiào liǎnБайду номын сангаас
艳 丽
笑 脸
wàn shòu jú
xīn rán
欣 然
苏 醒
sū xǐng
我会读
hán xiào
含 笑
guāng zhào
12
1
2
11
10
7
9
8
6
5
4
3
牵牛花
蔷薇
睡莲
午时花
万寿菊
烟草花
月光花
夜来香
昙花
7
课文给了你怎样的启示？
人教部编版《花钟》优秀课件1
人教部编版《花钟》优秀课件1 人教部编版《花钟》优秀课件1
人教部编版《花钟》优秀课件1
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干燥 昙花
危险 设问
美丽
温度、湿度、光照
昆虫的活动时间
人教部编版《花钟》优秀课件1 人教部编版《花钟》优秀课件1
人教部编版《花钟》优秀课件1
B
花
遵守时间的孩子
因为“我”和花一样是一个遵守时间的孩子，并且“我”会利 用牵牛花、蒲公英定 时开放的特点，准时做该做的事情。
人教部编版《花钟》优秀课件1
人教部编版《花钟》优秀课件1
桃花、迎春花 荷花 菊花 梅花
人教部编版《花钟》优秀课件1
13 花钟
芬芳 组成
苏醒 强大
修建 展示
昆虫 寿命
√√ຫໍສະໝຸດ √√√√
小
细
心
留
心
心
人教部编版《花钟》优秀课件1
披上了红装 睁开了睡眼 舒展开自己的花 瓣
人教部编版《花钟》优秀课件1
人教部编版《花钟》优秀课件1
这个花圃被人们称为“花钟”。
只要
就
示例：只要掌握正确的学习方法，就会事半功倍。
人教部编版《花钟》优秀课件1
部编版三年级语文下册13.《花钟》课件(共16张PPT)(1)
一位植物学家曾有意把不 同时间开放的花种在一起， 把花圃修建得像钟面一样， 组成花的“时钟”。
这些花在二十四小时内陆续开放。 你只要看看什么花刚刚开放，就知道 大致是几点钟，这是不是很有趣？
1、标出自然段。 2、圈出不认识的词语，互相帮助认识。
留意 艳丽 苏醒 湿度 密切 关系 娇嫩 适宜 适应 展示 需要 昆虫 传播 修建 陆续 大致 争奇斗艳 芬芳迷人 植物学家
完成制作：
根据第一自然段，将表格中所缺的鲜花 开放的表达方式填写完整。
• • •
月午牵 光时牛 花花花
夜万蔷 来寿薇 香菊
昙烟睡 花草莲
花
午时花
昙花
万寿菊
夜来香 月光花
牵牛花作业： 视察周围的事物，写一篇视察日记。
怒暮燥 雅昆 播吻致
鲜花，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留
意视察，就会发现，一天之内，不同的花开 放的时间是不同的。
思考总结： 植物开花的时间与什么有关？
1、温度、湿度、光照 2、昆虫活动的时间
受——、——、——和——的影响，不 同植物的花在二十四小时内——开放， 你只要看看什么花刚刚开放，就知道— —是几点钟。
这些花在二十四小时内陆续开放。 你只要看看什么花刚刚开放，就知道 大致是几点钟，这是不是很有趣？
1、标出自然段。 2、圈出不认识的词语，互相帮助认识。
留意 艳丽 苏醒 湿度 密切 关系 娇嫩 适宜 适应 展示 需要 昆虫 传播 修建 陆续 大致 争奇斗艳 芬芳迷人 植物学家
完成制作：
根据第一自然段，将表格中所缺的鲜花 开放的表达方式填写完整。
• • •
月午牵 光时牛 花花花
夜万蔷 来寿薇 香菊
昙烟睡 花草莲
花
午时花
昙花
万寿菊
夜来香 月光花
牵牛花作业： 视察周围的事物，写一篇视察日记。
怒暮燥 雅昆 播吻致
鲜花，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留
意视察，就会发现，一天之内，不同的花开 放的时间是不同的。
思考总结： 植物开花的时间与什么有关？
1、温度、湿度、光照 2、昆虫活动的时间
受——、——、——和——的影响，不 同植物的花在二十四小时内——开放， 你只要看看什么花刚刚开放，就知道— —是几点钟。
《花钟》ppt课件
鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留 心观察，就会发现，一天之内不同的花开放的 时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色 的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸； 七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午 时花开放了；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍 晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点 左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开 花；昙花却在九点左右含笑一现……
这些花在二十四小时内陆续开放。你只要看看什么花刚刚开放， 就知道大致是几点钟，这是不是很有趣？
午时花
昙花
12 11 10 9
1
2
3
万寿菊
8
4
夜来香
7
6
5
牵牛花
7
月光花 睡莲 烟草花
蔷薇
这就是世界上最早发明、最著名的日内瓦大花钟，它座落于瑞士这个“花 园之国”。瑞士又称"钟表之乡"，瑞士的能工巧匠绝妙地将花卉之美同钟 表的制造工艺完美地结合起来，别出心裁地创造出了"花钟"。
剪秋箩--傍晚7点左右开放
蛇床花--凌晨3点开放
马齿苋--中午11点左右
龙葵花--清晨六点左右开放
荷花
上午八点左右
清晨六点左右
紫茉莉
傍晚五点左右
（时间）
（花）
（怎样开放）。
（花） （时间） （怎样开放）。
你也来试一试，用不同的表达 方法来说“花开了”。
花园里，不同季节的鲜花开放了。 春天，____________________； 夏天，____________________； 秋天，____________________； 冬天，____________________。
日内瓦花钟
花钟是日内瓦的象征,直径5米, 各个季节装点不同的花,大约有6500盆。花钟是日内瓦著名景点。
部编版三年级语文下册13.《花钟》课件(共23张PPT)
不同的植物为什么开花的时间不同呢？
有的植物开花的时间， 与温度、湿度、光照有着 密切的关系。
还有的花，需要昆虫传播 花粉，才能结出种子，它们开 花的时间往往跟昆虫活动的时 间相吻合。
植物开花的时间，与__温度___、___湿度__、__光
照_和昆虫活动的时间_有着密切的关系。
课文介绍一位植物学家发现花开的秘密，所以建了花的“时钟“，你们知道这位植 物学家是谁吗?
研读课文
为什么不同的花开放的时间不同？默读课文第2 自然段，找出关键句，概括大意。
第二自然段有可以直接概括段意的关键语句吗？
不同的植物为什么开花的时间不同呢?有的植物开花的 时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如，昙花 的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要 是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花 也不适宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿 度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽 的笑脸。还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子， 它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
花钟
部编版语文三年级下册第四单元
同学们，你们喜欢花吗？请跟随老师 的脚步，走进花的王国，请用你所积累的 一个词语或者成语来形容你看到的景象?
鲜花 百花齐放
争奇斗艳 芬芳迷人
自读提示： 带着问题读课文，要求：读准字音，读通句子，思考什么是花钟？
一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起， 把花圃修建得像钟面一样，组成花的“时钟”。
卡尔·林奈 自幼爱好花卉，曾游历欧洲各国，搜集大量的植物
标本，对动植物分类研究的进展有很大影响。 他能发现植物开花的奥秘，源自于什么?
视察与发现
留意视察周围的事物，养成认真视察、思 考的习惯，给自己一双善于发现美的眼睛，你 们一定会有很大的收获。
13.《花钟》第一课时课件(共28张PPT)
不同的花开放的时间是不同的。
留心观察，科学家有什么新的发现呢？ 借助关键语句，概括第一自然段的大意。 【学习任务一】 第一自然段的大意是：
不同的花开放的时间是不同的。
概括大意
找关键的句子
选对应的词语
连通顺的句子
②不同的植物为什么开花的时间不同呢？有的植物开 花的时间与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如，昙 花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥， 要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开 花也不适宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和 湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美 丽的笑脸。还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子， 它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
②不同的植物为什么开花的时间不同呢？有的植物开花的时间与温度、 湿度、光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强， 气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低， 开花也不适宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那 时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。还有的花，需要昆 虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻 合。
要是我们留心观察，就会发现，一
从关键语句中选一个相对应的
天之内，不同的花开放的时间是不同的。 词语做概括，填进表格里。
时间是不同的 凌晨四点 五点左右 七点 ……
不同的花 牵牛花 蔷薇 睡莲 ……
时间是不同的 凌晨四点
五点左右 七点 ……
不同的花 牵现呢？ 借助关键语句，概括第一自然段的大意。 【学习任务一】 第一自然段的大意是：
②不同的植物为什么开花的时间不同呢？有的植物开花的时间与温度、 湿度、光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强， 气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低， 开花也不适宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那 时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。还有的花，需要昆 虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻 合。
留心观察，科学家有什么新的发现呢？ 借助关键语句，概括第一自然段的大意。 【学习任务一】 第一自然段的大意是：
不同的花开放的时间是不同的。
概括大意
找关键的句子
选对应的词语
连通顺的句子
②不同的植物为什么开花的时间不同呢？有的植物开 花的时间与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如，昙 花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥， 要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开 花也不适宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和 湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美 丽的笑脸。还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子， 它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
②不同的植物为什么开花的时间不同呢？有的植物开花的时间与温度、 湿度、光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强， 气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低， 开花也不适宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那 时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。还有的花，需要昆 虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻 合。
要是我们留心观察，就会发现，一
从关键语句中选一个相对应的
天之内，不同的花开放的时间是不同的。 词语做概括，填进表格里。
时间是不同的 凌晨四点 五点左右 七点 ……
不同的花 牵牛花 蔷薇 睡莲 ……
时间是不同的 凌晨四点
五点左右 七点 ……
不同的花 牵现呢？ 借助关键语句，概括第一自然段的大意。 【学习任务一】 第一自然段的大意是：
②不同的植物为什么开花的时间不同呢？有的植物开花的时间与温度、 湿度、光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强， 气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低， 开花也不适宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那 时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。还有的花，需要昆 虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻 合。
花钟第一课时课件ppt
不同角度观赏
从不同的角度观看花钟，如正面、侧面、俯视和 仰视，以获得不同的视觉体验。
花钟的文化内涵与意义
象征意义
01
花钟常被视为美丽、纯洁和爱情的象征，代表着人们对美好生
活的向往和追求。
寓意
02
不同的花种和颜色有着不同的寓意，如玫瑰代表爱情，菊花代
表高洁，向日葵代表希望和积极向上的态度。
历史背景
03
花钟的维护与保养
01
02
03
04
日常保养
定期清洁花钟表面，保持清洁 干燥，避免长时间暴露在潮湿
环境中。
指针维护
定期检查指针是否松动或损坏 ，如有需要，应及时调整或更
换。
电池更换
对于电子花钟，定期更换电池 是必要的，以确保其正常运转
。
专业维护
对于较复杂的花钟，建议定期 寻求专业维护和保养服务，以
确保其长期稳定运行。
花钟在教育领域中的价值
生物学教育
花钟是生物学教育的良好教具， 可以通过观察和了解花钟的生长 过程和特点，帮助学生更好地理 解植物的生长规律和生物学知识
。
艺术教育
花钟美丽的外形和丰富的色彩可 以启发学生的艺术灵感，培养学
生的审美能力和创造力。
环保教育
通过种植和养护花钟，可以让学 生了解到植物对环境的重要性，
特点
每种花钟都有其独特的特点和用途，如石英花钟精度高、机 械花钟具有观赏价值等。此外，花钟通常还具有美化环境、 提供休闲观赏等功能。
02
花钟的构造与原理
花钟的构造
01
02
03
机械结构
花钟通常由钟面、指针、 钟摆等机械部件组成，用 于指示时间。
显示方式
从不同的角度观看花钟，如正面、侧面、俯视和 仰视，以获得不同的视觉体验。
花钟的文化内涵与意义
象征意义
01
花钟常被视为美丽、纯洁和爱情的象征，代表着人们对美好生
活的向往和追求。
寓意
02
不同的花种和颜色有着不同的寓意，如玫瑰代表爱情，菊花代
表高洁，向日葵代表希望和积极向上的态度。
历史背景
03
花钟的维护与保养
01
02
03
04
日常保养
定期清洁花钟表面，保持清洁 干燥，避免长时间暴露在潮湿
环境中。
指针维护
定期检查指针是否松动或损坏 ，如有需要，应及时调整或更
换。
电池更换
对于电子花钟，定期更换电池 是必要的，以确保其正常运转
。
专业维护
对于较复杂的花钟，建议定期 寻求专业维护和保养服务，以
确保其长期稳定运行。
花钟在教育领域中的价值
生物学教育
花钟是生物学教育的良好教具， 可以通过观察和了解花钟的生长 过程和特点，帮助学生更好地理 解植物的生长规律和生物学知识
。
艺术教育
花钟美丽的外形和丰富的色彩可 以启发学生的艺术灵感，培养学
生的审美能力和创造力。
环保教育
通过种植和养护花钟，可以让学 生了解到植物对环境的重要性，
特点
每种花钟都有其独特的特点和用途，如石英花钟精度高、机 械花钟具有观赏价值等。此外，花钟通常还具有美化环境、 提供休闲观赏等功能。
02
花钟的构造与原理
花钟的构造
01
02
03
机械结构
花钟通常由钟面、指针、 钟摆等机械部件组成，用 于指示时间。
显示方式
13花钟ppt课件1概述
1、中午十二点左右，午时花
2
（花） （时间）
。 （怎样开放）。
我来说！ _____点，______花________。
1、蒲公英在早晨六点开花； 2、紫茉莉约下午四点开放； 3、下午五点，白香水百合开放； 4、晚上六点，丝瓜花开放； 5、中午十二点，太阳花开了……
牵牛花 蔷薇 万寿菊 月光花
香
薇
花
万
睡
昙
寿 菊
莲
花
牵
蔷
睡
牛 花
薇
莲
午 时 花
万 寿 菊
烟 草 花
月 光 花
夜 来
昙
香
花
知识链接： 虫媒花——靠昆虫传粉的花。虫媒花一般 具有鲜艳的花被，芳香的气味和蜜汁。虫 媒花的花粉体积较大，表面粗糙，利于昆 虫携带。油菜、桃、杏等的花都是虫媒花。 风媒花——依靠风力传送花粉的花风媒花 一般花被很小（或退化），没有鲜艳的颜 色，没有芳香的气味和蜜腺，花柱的柱头 呈羽毛状。玉米、杨、柳等的花都是风媒 花。 水媒花——利用水流来授粉的水生植物的 花。
万 寿 菊
下午三点，万寿菊欣然怒 放；
烟 草 花
傍晚六点，烟草花在暮色 中苏醒；
月 光 花
月光花在七点左右舒展自 己的花瓣；
凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭； 五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸； 七点，睡莲从梦中醒来； 中午十二点左右，午时花开花了； 下午三点，万寿菊欣然怒放； 傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒； 月光花在七点左右舒展开自己的花瓣； 夜来香在晚上八点开花； 昙花却在九点左右含笑一现……
还有的花，需要昆虫传播花粉，才 能结出种子，它们开花的时间往往跟 昆虫活动的时间相吻合。
不同的植物开花时间不同的两个
《花钟》(课件)
作业分析：通过 批改学生的作业， 了解学生对知识 点的掌握情况
测验与考试：通 过测验和考试的 方式，了解学生 的学习成果和进 步情况
师生互动：通过 与学生的交流和 互动，了解学生 的意见和建议
改进措施
针对学生表现 进行个性化指
导
增加课堂互动 环节，提高学
生学习兴趣
调整教学内容 和进度，确保 学生掌握知识
《花钟》课件
汇报人：
目录
01 02 03 04 05 06
添加目录项标题 课件介绍 教学内容 教学方法
教学重点与难点 教学评估与反馈
01
添加目录项标题
02
课件介绍
课件背景
课件主题：《花钟》
适用年级：小学高年级 课件目标：帮助学生了解植物开花的时间规律，培养观察力和探究精 神 课件内容：介绍花钟的概念、特点、种类和作用等
点
定期收集学生 和教师反馈， 不断优化教学
方法
07
教学资源与工具
教学资源
教材与教辅： 提供详细的教 材内容，辅助 教师进行教学
图片与图表： 提供与主题相 关的图片和图 表，帮助学生 更好地理解内
容
视频与音频： 提供与主题相 关的视频和音 频，增强学生
的感官体验
互动与讨论： 提供互动环节 和讨论话题， 鼓励学生积极 参与，提高课
针对教学重点： 通过图片、视频 等多媒体手段， 帮助学生理解课 文中的重点内容
针对教学难点： 通过讲解、演示、 讨论等方式，帮 助学生突破难点， 加深理解
针对学生特点： 采用多种教学方 法，激发学生的 学习兴趣和积极 性
针对教学目标： 通过课堂互动、 小组合作等方式， 确保教学目标的 有效实现
06
《花钟》ppt课件
植物生物钟与环境变化适应性研究
深入研究植物生物钟如何响应环境变化，提高植物对环境胁迫的抵抗 能力。
THANKS
感谢观看
花钟的制作方法和步骤
详细介绍制作花钟的方法和步骤，包括选择花卉、设计花 钟布局、种植和养护等，让学生在实践中掌握制作花钟的 技能。
常见花卉及其开花时间
列举一些常见的花卉，如牵牛花、蔷薇、睡莲等，并介绍 它们的开花时间和特点，让学生了解不同花卉的习性和美 丽之处。
花钟的意义和价值
阐述花钟在生物学、生态学和园艺学等领域的意义和价值 ，让学生了解花钟不仅仅是一种美丽的自然景观，更是一 种具有科学价值的研究对象。
植物激素
分子机制
如赤霉素、生长素等，可以参与调控花卉 的生物钟和开花过程。
生物钟相关基因通过复杂的转录和翻译后 调控网络，维持花卉生物钟的稳定运行和 开花行为的精确控制。
03
不同类型花卉的生物钟表 现
长日照植物
定义
长日照植物是指在日照时间长于 一定临界值时才能开花的植物。
典型代表
冬小麦、大麦、油菜、萝卜等。
生物钟表现
在春季日照逐渐延长的情况下， 长日照植物内部会产生开花刺激
物质，促进植物开花。
短日照植物
定义
短日照植物是指在日照时间短于一定临界值时才能开花的植物。
典型代表
水稻、玉米、大豆、菊花等。
生物钟表现
在秋季日照逐渐缩短的情况下，短日照植物会感受到这种变化，并 在体内产生开花刺激物质，从而开花。
中间பைடு நூலகம்植物
选择实验对象
挑选具有代表性的植物 种类，如牵牛花、蔷薇
等。
设计实验方案
实施实验过程
制定详细的实验计划， 包括观察时间、记录数
深入研究植物生物钟如何响应环境变化，提高植物对环境胁迫的抵抗 能力。
THANKS
感谢观看
花钟的制作方法和步骤
详细介绍制作花钟的方法和步骤，包括选择花卉、设计花 钟布局、种植和养护等，让学生在实践中掌握制作花钟的 技能。
常见花卉及其开花时间
列举一些常见的花卉，如牵牛花、蔷薇、睡莲等，并介绍 它们的开花时间和特点，让学生了解不同花卉的习性和美 丽之处。
花钟的意义和价值
阐述花钟在生物学、生态学和园艺学等领域的意义和价值 ，让学生了解花钟不仅仅是一种美丽的自然景观，更是一 种具有科学价值的研究对象。
植物激素
分子机制
如赤霉素、生长素等，可以参与调控花卉 的生物钟和开花过程。
生物钟相关基因通过复杂的转录和翻译后 调控网络，维持花卉生物钟的稳定运行和 开花行为的精确控制。
03
不同类型花卉的生物钟表 现
长日照植物
定义
长日照植物是指在日照时间长于 一定临界值时才能开花的植物。
典型代表
冬小麦、大麦、油菜、萝卜等。
生物钟表现
在春季日照逐渐延长的情况下， 长日照植物内部会产生开花刺激
物质，促进植物开花。
短日照植物
定义
短日照植物是指在日照时间短于一定临界值时才能开花的植物。
典型代表
水稻、玉米、大豆、菊花等。
生物钟表现
在秋季日照逐渐缩短的情况下，短日照植物会感受到这种变化，并 在体内产生开花刺激物质，从而开花。
中间பைடு நூலகம்植物
选择实验对象
挑选具有代表性的植物 种类，如牵牛花、蔷薇
等。
设计实验方案
实施实验过程
制定详细的实验计划， 包括观察时间、记录数