但愿人长久35

世上本来就有悲也有欢、有离也有合的， 人有悲欢离合， 就像天上的月儿有隐也有现，有圆也有缺一样， 月有阴晴圆缺， 哪里会十全十美呢！ 此事古难全。 但愿美好的感情常留人们心间， 但愿人长久， 虽然远隔千里，也能共同拥有这一轮明月！ 千里共婵娟！
苏轼认为和弟弟的分别是很正常 的，正如月亮一样，（ ），
此事古难全。 十全十美呢！但愿美好的
感情常留人们心间，虽然
但愿人长久， 远隔千里，也能共同拥有
千里共婵娟！ 这一轮明月！
…… 人有悲欢离合， 月有阴晴圆缺， 此事古难全。 但愿人长久， 千里共婵娟！
但愿美好的感情常 留人们心间，虽然远隔 千里，也能共同拥有这 一轮明月！
…… 人有悲欢离合， 月有阴晴圆缺， 此事古难全。 但愿人长久， 千里共婵娟！
无情的月亮啊，你为 什么偏偏在别人分离的时 候变得这么圆、这么亮 呢？……
转念
1、想；2、思量； 3、改变主意（想法）
宽 慰
世上本来就是有悲也有欢、 有离也有合的，就像天上的月 儿有隐也有现、有圆也有缺一 样，哪里会十全十美呢！但愿 美好的感情常留人们心间，虽 然远隔千里，也能共同拥有这 一轮明月！
我会写
我会区分
赏尝
埋 ：mái 1、把东西放在坑里用土、雪、落叶盖上 。 2、隐藏 。 mán因为事情不如意而不满或怨恨。
我会读：
埋没
埋伏
埋三怨四
默读要求：
做到不出声，不动唇，不指读， 边读边思考。
苏轼的情感变化: 思念------埋怨-------宽慰
欢欢喜喜
心 绪 不 宁
. . . . 苏轼跟弟弟苏辙手足情深。
小时侯，他们俩一起读书，一
. . . . 起玩耍，整天形影不离。长大
以后，他们就各奔东西，很少
再有见面的机会。如今屈指算
. . 来，分别又有七个年头了！
一年一度的中秋节到了，这一天苏轼看
到
，便
弟弟而心绪不宁。他看
着圆圆的月亮，不禁
起来。但他转念
又想人生本就有悲有欢，有离有合的，于是
心里又
了许ຫໍສະໝຸດ Baidu。
埋 怨
课外延伸：
诗中月
1．床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。 (李白：《静夜思》)
2．野旷天低树，江清月近人。 (孟浩然：《宿建德江》)
3．明月松间照，清泉石上流。 (王维：《山居秋瞑》)
谢 谢!
（
）。兄弟间美好的感情留
在（
），虽然远隔千里，
彼此也能感受到，因为共同
（
）。
苏轼
丙辰中秋，欢饮达旦大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今 夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜 寒。起舞弄清影，何似在人间？
转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长 向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难 全。但愿人长久，千里共婵娟。
…… 人有悲欢离合， 月有阴晴圆缺， 此事古难全。 但愿人长久， 千里共婵娟！
………
人 有/ 悲 欢 离 合, 月 有 /阴 晴 圆 缺， 此 事 /古 难 全。 但 愿/ 人 长 久， 千 里/ 共 婵 娟！
……
世上本来就是有悲也
人有悲欢离合， 有欢、有离也有合的，就
月有阴晴圆缺，
像天上的月儿有隐也有现、 有圆也有缺一样，哪里会