课件《猜猜我有多爱你》

于是，大兔子轻轻地躺在小兔子的旁边，带着一 个微笑，小声说道：“我爱你，从这儿一直到月亮上 面，再——绕回来。”
课结束了， 爱——没有结束：
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“我爱你有这么多。”小兔子说 着，使劲儿把两只手臂张得大大 的。
大兔子有一双更长的手臂，他张开 来一比，说“可是，我爱你这么 多。”小兔子想：”嗯，这真的很 多。”
“我爱你，就和我举得一样高。” 小兔子说。
“我爱你，和我举得一样 高。”大兔子说。
这真的很高，小兔子 想：要是我的手臂可以和 他一样，该多好啊。
授课教师：马建丽
活动目标： 中班语言活动《猜猜我有 1、引导幼儿倾听多故事爱，你理解》故事内容。
2、发展幼儿的扩展性思维，鼓励幼儿运用生动活泼的 语言，动作表达抽象的情感。
3、培养幼儿爱家人、爱老师、爱同伴的情感。
小兔子该上床睡觉了， 可是他紧紧抓住大兔子长长 的耳朵不放。
他要大兔子好好听他说
小兔子格格笑着说： “我爱你，和我跳 得一样高。”他跳 来，又跳去。
大兔子微笑着说：“可是，我爱你 和我跳得一样高。”他说着往上一 跳，耳朵都碰到树枝了。
跳得真高，小兔子想。要是我 也能跳得和他一样高，该多好啊。
“我爱你，一直到月亮上 面。”小兔子说着，闭上了 眼睛。
“噢！那可真远，”大 兔子说，“真的是非常、非 常远了。”
“猜猜我有多爱你？”
“噢，我大概猜不出来。” 大兔子说。
“我爱你有这么多。”小兔子说 着，使劲儿把两只手臂张得大大 的。
大兔子有一双更长的手臂，他张开 来一比，说“可是，我爱你这么 多。”小兔子想：”嗯，这真的很 多。”
“我爱你，就和我举得一样高。” 小兔子说。
“我爱你，和我举得一样 高。”大兔子说。
“噢！那可真远，”大 兔子说，“真的是非常、非 常远了。”
于是，大兔子轻轻地躺在小兔子的旁边，带着一 个微笑，小声说道：“我爱你，从这儿一直到月亮上 面，再——绕回来。”
小兔子该上床睡觉了， 可是他紧紧抓住大兔子长长 的耳朵不放。
他要大兔子好好听他说
“猜猜我有多爱你？”
“噢，我大概猜不出来。” 大兔子说。
这真的很高，小兔子 想：要是我的手臂可以和 他一样，该多好啊。
小兔子格格笑着说： “我爱你，和我跳 得一样高。”他跳 来，又跳去。
大兔子微笑着说：“可是，我爱你 和我跳得一样高。”他说着往上一 跳，耳朵都碰到树枝了。
跳得真高，小兔子想。要是我 也能跳得和他一样高，该多好啊。
“我爱你，一直到月亮上 面。”小兔子说着，闭上了 眼睛。